【正文】 高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平。通過改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動中，我先在教室里布置一些與主題活動有關的知識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設。 為幼兒創(chuàng)設良好的學習環(huán)境。在每周計劃活動中，根 據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量。在活動中，我有針對性對個別幼兒進行教育，做到 “ 三輕 ” 即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。 從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。以下我叢思想政治、教育教學、業(yè)務學習、家長工作等方面對本學期工作做總結(jié)： 一、教育教學方面： 從本班幼兒的實際情況出發(fā)，設計好 主題活動，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認真組織好每節(jié)活動。 幼師心得體會及收獲篇 2 彈去五月的浮塵，迎來六月的時光 .六月是小朋友的節(jié)日，在這歡快的日子里，我們幼兒園舉行了 慶六一親子游園活動 .這次，我們把活動日提前定在五月二十九日，上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷 .一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節(jié)日時光 . 為了能讓寶寶度過一個愉快而有意義的節(jié)日，我園安排了一系列的活動來歡慶六 .一，活動內(nèi)容包括親子游戲，幼兒及家長作品展，知識匯報展示，才藝展示等一系列的活動來讓寶寶和家長們感覺到節(jié)日的來臨，共同分享到節(jié)日的歡樂 . 活動中，設計了八組親子游戲，在 游戲過程中寶寶與家長之間，家長與教師之間充滿了愉快的情緒 .歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個幼兒園 .同時，游戲中的獎品各種各樣，孩子們情緒高漲，家長感動萬分，他們又重溫了久違的親子關系 . 我班在開展慶六一活動的過程中除了積極配合園組織的一些活動外，也特意安排制訂了慶六一課程活動設計，想借此進一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的認識，知道這個節(jié)日是屬于他們獨有的節(jié)日 .對于我們小班的小朋友來說，這個六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當與眾不同，因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經(jīng)歷的第一個兒童節(jié) .因此我們 要加倍利用好這樣的一個機會，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響 . 在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節(jié)還考慮的不成熟 .其二，樓頂?shù)挠螒蚝茇S富，但是因為 烈日炎炎 ，家長們沒能踴躍參加 .當然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態(tài)是比較積極的，非常樂意主動地參與到我們樓下室內(nèi)的活動中來 .其次，教師之間的銜接配合做的還不錯，充分體現(xiàn)了團結(jié)的凝聚力 .同時我們也積累到了一些組織活動的經(jīng)驗，學會看到了 我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯 . 人總是在不足中慢慢學會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來 .我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的 ! 幼師心得體會及收獲篇 3 望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進步，讓我感受到一種自豪感，一個學期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。在培訓里我也是學到了很多的方法，而這些也是真的只有去用了，才能自己掌握到，而不是老師說一遍我就會了，同時每個老師都是有自己一套的教學方式和方法，自己也是要多去嘗試，多去運用，然后形成自己的一套，才可以更好的去教，去陪伴孩子們成長，孩子們的成長其實也是我們的進步，我們工作經(jīng)驗的一個積累。到了工作上面，更是要有目的性的去學，以前學的更多的是理論的一個知識，而在工作里面更多的也是要去學工作的方法，如何去提高工作的效率，并且也是更加的有針對性。那樣我們的工作也是會開展的更加的順利，工作里面也是會更有成就感。 在工作上面，對孩子們要愛護孩子，真心的去對待他們，那么他們也是會真心的來對待你，會認真的聽你的講課，而不是覺得作為幼兒老師就是一份工作，而是需要自己全身心的去投入進去，我也是喜歡孩子們，想做這份工作，所以也是學了這個專業(yè)。幼師心得體會及收獲 (精選 10 篇 ) 幼師心得體會及收獲要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的幼師心得體會及收獲樣本能讓你事半功倍，下面分享【幼師心得體會及收獲 (精選 10 篇 )】，供你選擇借鑒。 幼師心得體會及收獲篇 1 進入到幼兒園來實習，我也是先進行了培訓，而這次的培訓也是讓我學到很多的東西，更加的知道如何的去和孩子們相處，去把教學的一個工作給做好，我也是有一些培訓的一個心得體會。來到了我們幼兒園，在培訓里，老師也是講到了，只有對每一個孩子都是去愛護的，那么在教學的時候，也是會更容易把知識給教好孩子們，孩子們喜歡老師，上課也是會是更加的愿意來聽，更加的會有主動性，而不僅僅只是被動的來學習。 除了做好工作 ，我們也是需要不斷地去學習，在培訓里老師也是給我們講課，我也是學到很多的東西，同時也是明白自己只是實習，和優(yōu)秀的老師是有很大的差距的，除了工作經(jīng)驗的積累，也是需要自己多去學，多去積累知識，才能把工作做得更好，教好孩子們的，而學習一直都是不能去停止的，而不僅僅只是在學校學了就行了的。 培訓里，我也是看到了自己和優(yōu)秀老師的差距，讓我明白，自己的實習，要更加的努 力，只有把這次培訓里學到的去運用，并且在工作之中漸漸的積累經(jīng)驗，那么自己才能真的做好一名幼兒教師。 培訓結(jié)束了，我也是要進入到工作的崗位，去認真的做好每一件事情，和孩子們好好的相處，一起去把孩子們教好，讓他們是得到更好的成長。我也要整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。本學期，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點