教師工作匯報精選5篇-展示頁
2025-05-27 00:02本頁面
【正文】 題研究的目標基本實現(xiàn)，其成果主要體現(xiàn)在以下幾個方面： 通過學(xué)生豐富的知識積累在語文教學(xué)課堂上學(xué)生豐富的語言及語言組織能量得到了提高，改變了以往的以教師為主體的教學(xué)方式，還極大地培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高了學(xué)生整體語文素養(yǎng)。 課題研究 完善總結(jié)階段（ 20__年 4 月 —— 20__年 6 月）通過在第二階段的教學(xué)時間上，要求課題組成員認真反思，理論與實踐研究的成果整理檔案，形成課題研究結(jié)題報告，接受上級驗收評估。課題研討共劃分為以下三個階段進行： 課題研究準備籌劃階段（ 20__年 9 月 —— 20__年 10 月）認真組織課題組成員，討論搜集有關(guān)文獻，確定研究內(nèi)容，制定研究目標、途徑、方法，撰寫實驗研究方案?，F(xiàn)將兩年來課題研究工作總結(jié)如下： 一、精心組織，扎實安排 當(dāng)研究課題申報后，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和課題研究小組，認真做到研究課題、人員、獎金 、獎懲四落實。今天小編在這給大家整理了一些教師工作匯報精選，就讓我們一起來看看吧！ 教師工作匯報精選精選篇 1 “ 小學(xué)語文知識積累方法初探 ” 是我校語文教研組結(jié)合學(xué)科教學(xué)實際于 20__年 9月提出并申報的課題。教師工作匯報精選（ 5 篇） 工作報告的主要目的是向上級、同事或其他相關(guān)方匯報工作的進展和成果。通過工作報告，員工可以清晰地傳達已完成的任務(wù)、項目的進展、取得的成果以及所面臨的問題和挑戰(zhàn)。兩年來，在縣教研室的精心指導(dǎo)下，學(xué)校堅持以新課程改革為突破口，以課題研究為切入點，全體課題組成員積極參與，認真實踐，使教研工作負有一定成效，取得了一定的理論價值和實踐價值的成果，盡管它是一只羽毛未豐，舉步蹣跚的丑小鴨，但畢竟使語文課堂中的積累方法取得了突破性進展，達到了預(yù)定目標。確保課題研究工作有序開展。 課題研究實施試驗階段（ 20__年 11 月 —— 20__年 3 月）組織教師根據(jù)研究方案指定的課題，積極開展形式多樣的研討活動，通過組織對有關(guān)文獻的學(xué)習(xí)，撰寫論文，交流心得、反思，開展教學(xué)設(shè)計，不斷完善和創(chuàng)新在抓好典型引路的基礎(chǔ)上，探索出閱讀教學(xué)的個性教學(xué)特點和規(guī)律。 二、認真探討，抓好落實 課題研究小組成員緊密圍繞 “ 語文知識積累方法初探 ” 這一主課題，廣泛探索適應(yīng)于新課程要求下的農(nóng)村小學(xué)語文知識積累教學(xué)方法，認真做到了五個堅持： 一是堅持理論學(xué)習(xí)不放松，每個課題組成員堅持每周搜集資料，強化語文知識積累教學(xué)理論指導(dǎo)； 二是堅持每學(xué)期上好一節(jié)公開課，在課堂教學(xué)中找規(guī)律； 三是堅持每學(xué)期寫好一篇相關(guān)小論文或教 學(xué)反思從理論與實踐的結(jié)合部創(chuàng)特色； 四是在學(xué)生學(xué)習(xí)效果上求論證； 五是課題成員堅持在相互交流，研討中提升自我。語文知識積累普 遍注重了 “ 理論性、實踐性、個性化、創(chuàng)新性 ” 的教學(xué)原則，經(jīng)抽樣調(diào)查顯示，六 ⑴ 班學(xué)生對知識積累興趣由試驗前 67％到試驗后 89％，增加了 22 個百分點。由此充
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1