【正文】 也原本以為那些兒童會有我想像中怪異。 三、 實習(xí)內(nèi)容與個人工作總結(jié)報告 我原本是帶著疑惑與好奇來到兒童福利院的，因為我們經(jīng)歷了一系列的程序才如愿以償?shù)剡M(jìn)入這個“ 神秘 ” 的地方。我的工作主要是在教育科室，針對小學(xué)和初中的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，批改作業(yè)，與他們聊天等，偶爾會接觸學(xué)前兒童，其余時間便是整理圖書。 817 歲， 35 名 。目前，其中兒童總數(shù)： 170 名。社會工作是一門實踐性很強的專業(yè)，所以深入社會，把理論運用到實踐中成為本專業(yè)的重要課程之一。 社區(qū)社會實踐報告（篇 2） 今年寒假已經(jīng)結(jié)束了，我又回到了校園，在寒假中，我利用業(yè)余時間參加到了實習(xí)中，在不斷地實習(xí)中得到了更好的進(jìn)步。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來。以后自己要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前 。 在實習(xí)的過程中，我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，得到了一個比較滿意的答案。雖然只是短短的 4 天，但我卻感觸良多。 實踐感想： 寒假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。想到今天是最后一天，想到這幾天的收獲，想到這段時間叔叔阿姨和姐姐對我的照顧，我很感激亦很感動。將一位位顧客帶到他們想去的地方，并在一定程度上提供相關(guān)信息供其參考。幾天的相處下。 今天是最后一天了。 一天下來，慢慢的，我已經(jīng)可以熟練地挑揀雞蛋和稱量雞蛋。有時碰上麻煩一些的顧客，一盤只挑一倆個，我就必須在旁邊替他搬揀，以免顧客不規(guī)范的手法將雞蛋打碎。在所有準(zhǔn)備條件均已具備的條件下我開始了我的一天。還真別說，這雞蛋也不簡單，還分普通雞蛋、草雞蛋和土雞蛋這三種，而且這雞蛋也屬于要稱重的品種。 第三天。后來這樣的事情又發(fā)生了幾次，好在我也在別人的幫助之下應(yīng)付過去了。最后，還是她三下五除二就把這事給辦好了。我一聽立馬拿著菜就往里沖，可到了里面又犯了難：我可不知怎么用那玩意， 而其他人呢，我一看 —— 唉，都忙著呢 !這可怎么辦才好 ?正在我琢磨之時，有一位阿姨解了我的難題。本來以為就這樣平平淡淡的度過了一天，孰料卻發(fā)生了一點小狀況：一位阿姨在結(jié)算時才發(fā)現(xiàn)自己買的蔬菜竟忘記稱量了 ——無價碼條。 還是昨天的工作。看著那些顧客滿意而歸，我心中是歡喜的。 就 這樣，我聽從那位姐姐的話在門口充當(dāng)迎賓，并且在顧客用完購物籃時將其整理收集一摞至一定程度時，搬運到里面供新顧客使用。我不知道該做些什么，直到一位姐姐拍了一下仍處于呆愣的狀態(tài)的我。早上 9— 10 點的人特別多，大都是來買菜的。 實踐過程： 今天是第一天。在實踐過程中，深刻認(rèn)識到自身經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。今天小編在這給大家整理了一些社區(qū)社會實踐報告，就讓我們一起來看看吧！ 社區(qū)社會實踐報告（篇 1） 實踐目的： 一方面，鍛煉自己的能力，在實踐中成長 。社區(qū)社會實踐報告 5 篇 社會實踐可以讓參與者親身體驗社會問題和挑戰(zhàn)，增強對社會的關(guān)注和責(zé)任感。通過與社會中不同群體接觸和交流，了解他們的需求和困境，培養(yǎng)關(guān)愛他人、關(guān)注社會的意識和情感。另一方面，為社會做出了自己的貢獻(xiàn)。 體會到要更加珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。 我早早就來到了大利家超市 —— 這個我開始 4 天社區(qū)服務(wù)生涯的地方?？粗γβ德档娜藗?，我卻無法幫上忙 —— 初來乍到，很多東西我還不熟悉，比如物品的價格，擺放的位置等。她告訴我應(yīng)該站在門口充當(dāng)迎賓，另外負(fù)責(zé)將丟置在外的購物籃整理并搬至里面。一天就在迎與送、往與返之間結(jié)束了。 第二天。沒有了初來時的生澀，我對于這份 “ 勞動服務(wù) ” 已有些順手了。收銀的阿姨叫我拿著到里面稱一下，貼上價碼條再拿出來。她說看我在那干站著，手里拿著把菜，也不知道干啥呢。我一想外面的客人還等著呢，趕緊說了聲謝謝，往外沖 —— 總算還不是很遲。 這一天總算 “ 有驚無險 ” 的過去了。 今天我被調(diào)到了里面，負(fù)責(zé)雞蛋這一塊。好在昨天看了那么多次標(biāo)準(zhǔn) 版示范，我也知道該怎么做了 ——這是需要碼號的，像普通雞蛋是 488，草雞蛋是 588，土雞蛋則是 793。這一天里，我就是在不斷重復(fù)為顧客撐袋子 —— 裝雞蛋 —— 稱雞蛋 —— 貼價碼條這樣一個流程。偶爾呢，我還需要為顧客挑揀雞蛋。這也算是這一天的收獲吧 !這一天過得很快樂。 我前幾天利用閑暇時間觀察物品的價 格和位置，今天終于有了 “ 用武之地 ” 了 !我今天的任務(wù)是為顧客“ 導(dǎo)航 ” 。我已經(jīng)可以很自在的服務(wù)了，恢復(fù)平時的伶俐。我想，這不僅鍛煉了我的社會交際能力，還鍛煉了我的口才。 這一天，我與他們告別，結(jié)束了我這四天的社區(qū)服務(wù)生涯。它使我們走出校園，走出課堂， 走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。是慶幸 ?還是依戀 ?回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。原本以為自己學(xué)會課本上的知識就夠用了，可到了實習(xí)的時候才知道原來自己要學(xué)的東西還有很多，而這些是我們無法從課本上得到的，必須從實踐中得到，從社會中取得。人是在不斷前進(jìn)中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。一定要相信自己，因為我總是對自己說 “ 勇敢點，挫折 ?怕什么，風(fēng)雨過后一定會有彩虹的 ” 。今年寒假我實習(xí)的地方是兒童福利院，這是一個不被關(guān)注的地方，很多的現(xiàn)實情況導(dǎo)致我們一直以來對他們的存在不實十分的關(guān)心，可是他們是需要社會的幫助的，我應(yīng)該去幫助他們 !以下是我的個人實習(xí)報 告總結(jié)： 一、實習(xí)目的 社會工作專業(yè)是指社會 (政府或社會團體 )以物質(zhì)精神和服務(wù)等方式對那些因外部、自身和結(jié)構(gòu)性原因不能依靠自己的力量進(jìn)入正常的社會生活的個人與群體提供幫助，使他們回復(fù)社會生活能力，協(xié)調(diào)社會互動關(guān)系，提高社會生活質(zhì)量，增強社會福祉的專業(yè)方法。本次實習(xí)的目的有： ,鍛煉實際工作能力 ,增強了社會工作的興趣和熱情