幼兒園策劃活動(dòng)方案最新模板5篇-展示頁
2025-05-26 00:01本頁面
【正文】 據(jù)歌曲的旋律仿編歌詞。 剛才老師在唱歌的時(shí)候，你們發(fā)現(xiàn)了什么問題 ?誰愿意來試試把空白處變完整 ? (3)個(gè)別幼兒添畫圖譜，教師帶領(lǐng)其他幼兒邊看圖譜邊唱歌曲。 提問：歌曲里都唱了些什么呢 ? 出示圖譜，學(xué)唱歌曲。 (1)這段音樂里，還藏著一個(gè)很好聽的故事呢，你們想聽嗎 ? (2)教師講述故事一遍。 活動(dòng)過程： 幼兒欣賞音樂，并用手為音樂伴奏。 在演唱歌曲中，體驗(yàn)互相關(guān)心，互相體貼的幸福感。 幼兒園策劃活動(dòng)方案 1 活動(dòng)目標(biāo)： 熟悉歌曲旋律，在聽聽、講講畫畫中熟悉歌詞，初步學(xué)唱歌曲。為了確?；顒?dòng)有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是綜合考量活動(dòng)相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。以下是小編整理的幼兒園策劃活動(dòng)方案，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。 創(chuàng)編部分圖譜，遷移使用圖譜記憶歌詞的方法練唱，并根據(jù)歌曲旋律仿編歌詞。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 圖譜《小魚的夢》 水彩筆。 教師用故事引出歌曲，幫助幼兒理解歌詞。 提問：你覺得小魚幸福嗎 ? (3)教師范唱歌曲《小魚的夢》，幼兒傾聽歌詞。 (1)這里有一幅圖，你們看一看，圖上有什么 ?和我們唱的歌詞有什么關(guān)系 ? (2)教師放慢速度，邊指圖譜邊唱歌曲。 (4)引導(dǎo) 幼兒看圖譜完整地演唱歌曲。 (1)小魚做的是那么甜美的夢，還有哪些小動(dòng)物在做夢呢 ? (2)帶領(lǐng)幼兒演唱新編的歌曲。 跟著音樂做邊動(dòng)作邊演唱歌曲走出活動(dòng)室。 引導(dǎo)幼兒在愉快的氣氛中用小手大膽表演，發(fā)展幼兒的想象力。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】音樂 顏料、彩筆、畫紙、彩紙、皺紋紙、橡皮泥。組織孩子聽《小手拍拍》的音樂，做動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)室。孩子們，剛才我們是用什么做動(dòng)作進(jìn)來的 ?(小手 )你們可真聰明，我們是用小手做的動(dòng)作，現(xiàn)在都舉起你們的小手來給老師看一下，你的小手真干凈，你的小手真白、真漂亮，和老師來拍拍手吧 !(逐一和幼兒擊掌 )咱們來看看我們的手有哪些地方不一樣 ?可以和你身邊的小伙伴比一比，我們的手大小是不一樣的。 教師小結(jié)：咱們的手有很多一樣的地方，我們都有兩只手， 一只左手一只右手，左手有五個(gè)手指頭，右手有五個(gè)手指頭。 表演動(dòng)作，了解小手。孩子們，咱們一起來表演，好嗎 ?孩子們表演得真好，想一想你的小手還會(huì)做什么 ?(讓幼兒自由表現(xiàn) )我們
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