【摘要】第3章投影與視圖第三章投影與視圖你知道物體與影子有什么關(guān)系嗎？物體在日光的照射下，會(huì)在地面處形成影子。投影所在的平面叫做投影面．照射光線叫做投影線投影面投影線一般地，用光線照射物體，在某個(gè)平面（地面、墻壁等）上得到的影子叫做物體的投影。投影例如：太陽光或探照
2024-12-08 19:19
【摘要】九年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)三視圖橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同不識(shí)廬山真面目只緣身在此山中題西林壁蘇軾詩中說明了怎樣的一個(gè)數(shù)學(xué)道理？三視圖法：從正面、上面和側(cè)面（左面或右面）三個(gè)不同的方向看一個(gè)物體，然后描繪三張所看到的
2025-06-22 12:08
【摘要】九年級(jí)下冊(cè)三視圖九年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)三視圖前面我們討論了由立體圖形（實(shí)物）畫出三視圖，下面我們討論由三視圖想象出立體圖形（實(shí)物）．引言例4根據(jù)三視圖說出立體圖形的名稱．分析：由三視圖想象立體圖形時(shí)，要先分別根據(jù)主視圖、俯視圖和左視圖想象立體圖形的前面、上面和左側(cè)面，然后再綜合起來考慮整體
2025-06-28 14:55
【摘要】第2課時(shí) 正投影知識(shí)點(diǎn)1知識(shí)點(diǎn)2正投影的概念圖所示,水杯的杯口與投影面平行,投影線的方向如箭頭所示,它的正投影圖是(D),如果投影線 垂直 于投影面,那么這種投影稱為正投影.??、邰堋?(填序號(hào))?知識(shí)點(diǎn)1知識(shí)點(diǎn)2正投影的性質(zhì)鉛筆
2025-06-26 12:04
【摘要】第25章 投影與視圖 投 影第1課時(shí) 平行投影與中心投影知識(shí)點(diǎn)1知識(shí)點(diǎn)2平行投影線是(??A??)發(fā)散的線所形成的是平行投影的是(??A??)線線電筒的光線線知識(shí)點(diǎn)1知識(shí)點(diǎn)2圖所示,
2025-06-25 22:28
【摘要】12如圖所示的蒙古包的上部是圓錐，下部是圓柱體，你能畫出它的三視圖嗎？三視圖與投影有什么關(guān)系？“蒙古包”是蒙古族牧民住房的稱呼。“包”，滿語是“家”、“屋”的意思。蒙古族作為我國古老的游牧民族之一，他們的生活習(xí)性帶有濃厚的游牧色彩。自古以來，這個(gè)生活在廣闊的草原上，逐水草而居，以放牧牛羊?yàn)樯拿褡?，大部分都從事?/span>
2024-12-20 07:12
2025-06-28 15:00
2025-06-22 12:09
【摘要】1第3章、投影與視圖復(fù)習(xí)2平行投影中心投影正投影斜投影觀察投影線垂直于投影面產(chǎn)生的投影叫做正投影.3,夜晚小亮從點(diǎn)A經(jīng)過路燈C的正下方沿直線走到點(diǎn)B,他的影長(zhǎng)y隨他與點(diǎn)A之間的距離x的變化，那么表示y與x之間函數(shù)的大致圖像為（）A4,有一玻璃幕墻,
2025-07-29 09:51
【摘要】本章中考演練1.(永州中考)如圖,幾何體的主視圖是(B)2.(菏澤中考)如圖是兩個(gè)等直徑圓柱構(gòu)成的“T”形管道,其左視圖是(B)3.(眉山中考)下列立體圖形中,主視圖是三角形的是(B)4.(泰安中考)下面四個(gè)幾何體:其中俯視圖是四邊形的幾何體的個(gè)數(shù)是(B)
【摘要】視點(diǎn)、視線、盲區(qū)的定義以及在生活中的應(yīng)用。眼睛所在的位置稱為視點(diǎn)眼睛看不到的地方稱為盲區(qū)由視點(diǎn)發(fā)出的光線稱為視線皮影和手影都是在燈光照射下形成的影子.它們是中心投影探照燈,手電筒,路燈,和臺(tái)燈的光線可以看成是從一點(diǎn)出發(fā)的光線,像這樣的光線所形成的投影稱為中心投影物體的三視圖實(shí)際上就是該物體在某一平行光線
2024-12-20 02:03
【摘要】第2課時(shí) 棱柱與三視圖知識(shí)點(diǎn)1知識(shí)點(diǎn)2棱柱的概念圖形中,是三棱柱的平面展開圖的是(??A??)知識(shí)點(diǎn)1知識(shí)點(diǎn)2、長(zhǎng)方體和正方體之間的包含關(guān)系(??A??)知識(shí)點(diǎn)1知識(shí)點(diǎn)2,棱柱有(??C
【摘要】第29章投影與視圖章末復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1、強(qiáng)化認(rèn)識(shí)投影和視圖的基本概念和基本性質(zhì)；2、掌握簡(jiǎn)單立體圖形的三視圖、重、難點(diǎn)：利用空間想象能力正確判斷、教學(xué)過程：活動(dòng)一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1、兩個(gè)物體的主視圖都是圓，則這兩個(gè)物體可能是（）A、圓柱體、圓錐體B、圓柱體、正方體C、圓柱體、球
2024-12-11 02:51
【摘要】一、教學(xué)目標(biāo)：1、了解正投影的概念；2、能根據(jù)正投影的性質(zhì)畫出簡(jiǎn)單的平面圖形的正投影3、培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐能力，發(fā)展空間想象能力。二、教學(xué)重、難點(diǎn)[來]教學(xué)重點(diǎn)：正投影的含義及能根據(jù)正投影的性質(zhì)畫出簡(jiǎn)單的平面圖形的正投影教學(xué)難點(diǎn)：歸納正投影的性質(zhì),正確畫出簡(jiǎn)單平面圖形的正投影三、教學(xué)過程：（一）復(fù)習(xí)引入新課
2024-12-21 06:26
【摘要】第九章分式復(fù)習(xí)課教案學(xué)情研究：學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了分式，有理式的概念．本章復(fù)習(xí)的目的是進(jìn)一步了解分式，有理式的概念，了解最簡(jiǎn)分式，公分母，分式的基本性質(zhì)，能熟練地進(jìn)行分式的通分，約分以及簡(jiǎn)單的分式運(yùn)算，運(yùn)用．學(xué)法指導(dǎo)：分式的運(yùn)算與分?jǐn)?shù)的運(yùn)算類似，運(yùn)算法則幾乎一樣的，差別的是數(shù)與式，最后應(yīng)歸納為整式的運(yùn)算，讓學(xué)生十分注意分式的基本性質(zhì)，以及通分，約分．主要目
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