北京的春節(jié)教學(xué)反思7篇-展示頁
2025-05-22 17:05本頁面
【正文】 方法，借助了工具書或聯(lián)系上下文理解詞語的意思，通過課前的朗讀、默讀能夠整體把握內(nèi)容，理清了寫作思路。 通過課堂實(shí)踐，我落實(shí)了 “ 預(yù)習(xí) ” 教學(xué)環(huán)節(jié)，起到較好的效果。 。 ，給生字和多音字注音，并在文中圈出新詞，借助工具書或聯(lián)系上下文理解詞語的意思。為了能使學(xué)生在課堂中輕松的理解課文。按照時(shí)間的順序，依次介紹了老北京過春節(jié)開始的日子、臘八節(jié)、臘月二十三、除夕、大年初一、元宵節(jié)、正月十九幾個(gè)特別的日子， 文章詳略得當(dāng)，作者選取 “ 臘八、除夕、大年初一、正月十五 ” 進(jìn)行詳寫，而另外幾個(gè)時(shí)間段的事進(jìn)行略寫，文中列舉了北京春節(jié)的習(xí)俗，使人情趣盎然，又增長(zhǎng)見識(shí)。 北京的春節(jié)教學(xué)反思篇 2 《北京的春節(jié)》一課是人教版小學(xué)語文六年級(jí)下冊(cè)第二組課文中的一課。 盡管通過教研組集體備課，自己精心準(zhǔn)備，但還是存在很多不足，聽完徐元霞老師執(zhí)教的 “ 北京的春節(jié) ” 以及楊主任的講話，反思自己的教學(xué)行為覺得還存在如下不足：不敢真正的放手給學(xué)生，對(duì)課標(biāo)的解讀還不是很到位。課例大教研中有的老師說現(xiàn)在的孩子對(duì)春節(jié)不是很感興趣，寫的除夕夜大多是看春晚，但我們的孩子卻不是這樣，有的孩子饒有興致的寫了自己家供財(cái)神的情節(jié)，怎樣擺供品，爸爸和自己怎樣磕頭、許愿等等，真實(shí)俗白非常貼切，這或許是城鄉(xiāng)的差別吧。 我覺得教學(xué)這篇課文對(duì)課文的理解不是重點(diǎn)，因?yàn)閷?duì)五年級(jí)的學(xué)生來說，對(duì)春節(jié)習(xí)習(xí)俗的理解 不是難點(diǎn)，難點(diǎn)我覺得應(yīng)該是寫作方法的學(xué)習(xí)，以及課堂練筆提高學(xué)生的寫作能力。 課堂上，我通過檢查導(dǎo)學(xué)案，檢查同學(xué)們的預(yù)習(xí)情況，了解生字的掌握情況，課文的大致了解情況。了解作者的生平簡(jiǎn)介，主要作品等等。 我們高村完小在 08—— 09學(xué)年度語文教研組查進(jìn)行了 “ 培養(yǎng)學(xué)生良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣 ” 小課題研究，因此，學(xué)生養(yǎng)成了提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。了解老北京春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受春節(jié)的熱鬧氣氛。我們同屬北方，過年的習(xí)俗大致相同，對(duì)于課文的理解相對(duì)比較容易，教學(xué)時(shí)，我主要以讀為主，輔以靈活多變的教學(xué)方式，使學(xué)生樂讀。這篇課文按時(shí)間順序介紹了老北京過春節(jié)的一系列習(xí)俗，語言簡(jiǎn)潔生動(dòng)，字里行間透出人人歡歡喜喜過年的的心情，反映出老北京人熱愛生活，追求美好生活的心愿。這里給大家分享一些關(guān)于北京的春節(jié)教學(xué)反思，供大家參考學(xué)習(xí)。北京的春節(jié)教學(xué)反思（ 7 篇） 通過反思，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的盲點(diǎn)和局限，以擴(kuò)大視野和突破自我限制。反思能夠讓我們更好地理解我們的成功和成就，以及背后的關(guān)鍵因素和價(jià)值觀。 北京的春節(jié)教學(xué)反思篇 1 《北京的春節(jié)》是老舍先生的作品，語言真摯感人，字里行間蘊(yùn)涵了對(duì)北京濃濃的熱愛之情。文中列舉了大量的習(xí)俗，情趣盎然，學(xué)生喜聞樂見。讓學(xué)生在讀中感悟，讀中生情。有感情地朗讀課文，體會(huì)作者熱愛北京，熱愛生 活的思想感情。在教學(xué)課前我讓學(xué)生搜集相關(guān)資料，開闊眼界；讓學(xué)生通過各種途徑查找有關(guān)老北京過年的每個(gè)習(xí)俗的來歷。為學(xué)習(xí)課文打下基礎(chǔ)。課堂上通過研讀除夕夜的段落讓學(xué)生感悟春節(jié)的喜慶祥和。因此，在研讀了除夕夜這一部分之后，我讓學(xué)生寫一寫自己家除夕夜的情景，學(xué)生仿照老舍先生的除夕夜真實(shí)地再現(xiàn)了自己家除夕夜的情景。通過這樣的小練筆不僅讓孩子們了解了家鄉(xiāng)春節(jié)的獨(dú)特習(xí)俗，也明白了真實(shí)的生活才是最好的寫作素材 。今后要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教學(xué)水平。這篇課文描繪的是春節(jié)的節(jié)日習(xí)俗 ,是我國(guó)著名的作家老舍先生的作品。 春節(jié)，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是一年中最隆重、最熱鬧的一個(gè)節(jié)日，也是學(xué)生們最喜歡、最盼望的一個(gè)節(jié)日，所以在上這節(jié)課，學(xué)生們的興趣很高。首先、上課的前一天，布置預(yù)習(xí)課文內(nèi)容： ，誦讀兩遍，讀通、讀順課文。 有關(guān)春節(jié)的資料。 ，你還有哪些不明白的問題或收獲，請(qǐng)寫在書上。 一、有效的預(yù)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀方法。本文時(shí)間跨度大、內(nèi)容多，從臘月初寫到正月十九，列舉了一系列老北京過春節(jié)的習(xí)俗，這是 本節(jié)課學(xué)生難以理解的地方。文章按時(shí)間順序安排內(nèi)容，學(xué)生之前做了預(yù)習(xí)，填寫了表格，就能夠整體把握課文，初步感知課文內(nèi)容，起到較好的效果。 我在引導(dǎo)學(xué)生在預(yù)習(xí)課文的基礎(chǔ)上，初步了解課文內(nèi)容，說一說老北京的春節(jié)
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