【正文】 高為范。對師德師風(fēng)建設(shè)有了更深層次的認(rèn)識，增強(qiáng)了歷史責(zé)任感和主人翁精神。 按照學(xué)校學(xué)習(xí)計劃和安排，參加學(xué)校的學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》提高自己的政治理論水平和對先進(jìn)性教 育的認(rèn)識?，F(xiàn)就本人在師德師風(fēng)教育活動中的心得體會匯報如下： 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識師德師風(fēng)的重要性 在學(xué)習(xí)教育階段，本人按照學(xué)校師德師風(fēng)教育活動實(shí)施方案的要求，通過深入領(lǐng)會師德師風(fēng)建設(shè)的精神，深刻地認(rèn)識到在教育系統(tǒng)開展師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有愛心，對自己要嚴(yán)格要求，不斷更新、充實(shí)自己的知識，做到與時代同步，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重?fù)?dān)。關(guān)系到千百萬青少年的健康成長，關(guān)系到祖國的未來。 教育家蘇霍姆林斯基曾指出： “ 教師的人格是進(jìn)行教育的基石。 2023 師德師風(fēng)心得體會 800 字【篇 3】 自開展師德師風(fēng)建設(shè)活動以來，我們學(xué)校按照邛崍市教育局的統(tǒng)一部署和要求，在我們學(xué)校里認(rèn)真開展師德師風(fēng)教育活動。 既然選擇了 “ 太陽底下最光輝的職業(yè) ” ，我們無怨無悔，只要我們心中有愛！相信這份愛會讓每一件瑣碎的事都盛滿真情，讓 每一件瑣碎的事都變成幸福，讓幸福的瑣碎裝點(diǎn)幸福的工作和生活。也許手頭沒有很多錢，但還是會給自己買些漂亮的衣服，和朋友一起聚個會、旅趟游。工作時間很累，壓力很大，但是下班后要學(xué)會調(diào)節(jié)自己的心情。也許你討厭教師這一職業(yè)，但是當(dāng)你在逛街時不時地聽到有人叫你 “ 老師好 ” ，難道你不覺得幸福嗎？當(dāng)你在過節(jié)的時候收到你曾經(jīng)教過的學(xué)生的賀卡，難道你不覺得幸福嗎？當(dāng)你看到你教過的學(xué)生有了很大的成就，當(dāng)你 的付出終于有了回報的時候，難道你不覺得幸福嗎？ 是呀！幸福不僅僅來自工作，更來自生活。 當(dāng)然，教師職業(yè)幸福感最重要的源泉一定是學(xué)生的成功和他們對你的真情回報，影響教師職業(yè)幸福感的許多不利因素都可以從學(xué)生對教師的尊重、理解、感激中得到彌補(bǔ)。 當(dāng)我們的學(xué)生成為一個有愛心，有責(zé)任感，正直，樂觀的孩子，那就是我最大的幸福。你愛孩子們了，你自然就會追求教學(xué)水平的進(jìn)步，因為你想把孩子們教得更好；你自然會主動參加本來有點(diǎn)枯燥的培 訓(xùn)學(xué)習(xí)，因為你想使自己變得更有學(xué)問；你自然會努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，因為你渴望成為一個更好的老師。記得楊啟亮教授就認(rèn)為教師職業(yè)道德的最高境界是把教育當(dāng)作幸福的活動，可見職業(yè)道德與幸福不一致是例外，一致才是常規(guī)。經(jīng)驗證明，能使大多數(shù)人得到幸福的人，他本身也是 最幸福的 ??” 是啊，教師幸福具有精神性、關(guān)系性、無限性，教師的幸福能力及其培養(yǎng)實(shí)際上就是教師幸福的實(shí)現(xiàn)問題，也是教師職業(yè)道德的最好體現(xiàn)。我們不應(yīng)當(dāng)認(rèn)為這兩種利益之間可能發(fā)生對立沖突，不應(yīng)當(dāng)認(rèn)為一種利益必須消滅另一種利益，因為人生來就是這樣安排的；他只有為了社會進(jìn)步和同時代人的福利而努力，才能夠使自己完善起來。 師德 —— 不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是 —— 每位教師的自我修養(yǎng)！在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，作為教師，我們將始終牢記：為人師表，身正為范。相信幼兒、理解幼兒、尊重幼兒，微笑著面對幼兒，幼兒會把全部的愛心和敬意奉獻(xiàn)給我們，我們的工作也一定會開展得生動活潑，卓有成效。因此，在工作中我們應(yīng)該注意與老師的合作，不計較個人得失，以集體榮譽(yù)為前提，做好每一項工作。團(tuán)隊精 神，字只有四個，簡單的說來就是溝通、信任、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、配合、互相幫助。 第五、注重團(tuán)隊合作。 ” 教師必須堅持 “ 一切為了孩子，為了孩子的一切 ” ，與每一個孩子建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個孩子，尊重每一個孩子的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個孩子的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，要善于創(chuàng)設(shè)寬松、安全、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，讓幼兒學(xué)得輕松、學(xué)得快樂。 第四、營造平等民主氛圍，促進(jìn)師幼互動。只有不斷的更新自己的知識，提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。 第三、培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng)。可以說每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。 第二、為人師表，堅持嚴(yán)以律己，增強(qiáng)自身的自控能力，每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴(yán)中有愛、愛中有嚴(yán)，如果我們把孩子當(dāng)成天使，那么我們就生活在天堂。 ” 尊重孩子是建立平等、友好、和諧的師生關(guān)系的基礎(chǔ)。 通過對師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我簡單得談?wù)勔韵聨c(diǎn)體會： 第一、以愛為本，尊重理解幼兒。教師師德建設(shè)，不僅要求教師確立自己的兒童觀、幼兒教育觀、幼兒學(xué)習(xí)觀，而且要求老師具有較多、較深的關(guān)于幼兒發(fā)展的知識和幼兒如何學(xué)習(xí)的知識，以及教師在教育實(shí)踐中運(yùn)用這些知識、信息的能力。這是我們所需要努力的方向，也是必須要達(dá)到的目標(biāo)。下面是小編整理的關(guān)于 2023 師德師風(fēng)心得體會 800 字的內(nèi)容，歡迎閱讀借鑒！ 2023 師德師風(fēng)心得體會 800 字【篇 1】 說到師德師風(fēng)，相信人們馬上會想到這樣一些詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)。2023 師德師風(fēng)心得體會 800 字（精選 10 篇） 師德師風(fēng)建設(shè)，說到底是教師的職業(yè)道德建設(shè)。而職業(yè)道德建設(shè)，必須基于職業(yè)屬性，并發(fā)揮行業(yè)的作用。的確，這說的就是我們?nèi)嗣窠處?，但是我們?yīng)該要對得起這一個個贊美的詞，不辜負(fù)人們對我們的期望。 師德師風(fēng)對一個教師來說特別的重要，因為，教師是孩子行動的標(biāo)桿，教師的一言一行、一舉一動都在潛移默化地影響著孩子。 作為一名幼教工作者，面對的是一群天真無邪、年齡尚小的幼兒，他們不諳世事，生理、心理都不成熟、不穩(wěn)定，因此他們需要的不僅是良好的師生關(guān)系，更是一種和諧、融洽的師幼關(guān)系。 霍姆林斯基說過： “ 熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。尊重幼兒人格，允許他們在思想、感情或行為中有自己的獨(dú)特性，并為他們提供更大的、獨(dú)立的生活空間。嚴(yán)以律己，注重言行。幼兒園的工作繁瑣、壓力大，但我都坦然的面對，不以個人的得 失斤斤計較，不把個人情緒帶到工作中。用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情。天生麗質(zhì)固然能給人以美感，使人愉悅，但是作為一名教師更重要的是塑造內(nèi)在的修養(yǎng)，這樣教師本人的學(xué)識和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要。在教學(xué)中我們要做到有效地備課，體現(xiàn)教師教學(xué)的智慧，常規(guī)教學(xué)做到扎實(shí)有效。 “ 教師的態(tài)度可以決定教學(xué)的 成敗。要真正學(xué)會關(guān)注孩子發(fā)展的尋常時刻、傾聽孩子的心聲，從而最大程度地滿足和順應(yīng)身邊每一個孩子的發(fā)展要求，促進(jìn)孩子的和諧、全面發(fā)展，體現(xiàn)以孩子為本的教育理念。 幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運(yùn)作，這就需要教師具備良好的 “ 團(tuán)隊精神 ” 。幼兒園是一個大家庭，個人只有融入到這個大家庭才能得到提高，體會到工作的愉快，幼兒園也能得到良好的發(fā)展。 “ 投之以桃，報之以李 ” 。愛，是啟動教師自身內(nèi)部力量和智慧的能源；愛，是通向幼兒心靈深處的道路；愛，是創(chuàng)設(shè)優(yōu)化的教育環(huán)境和心理 環(huán)境的瑰寶，愛是教育的基礎(chǔ)，以愛育愛，以愛促愛，對幼兒熱愛、理解、尊重、關(guān)注他們豐富而復(fù)雜的內(nèi)心世界，只有這樣才能將教師的愛通向幼兒的心靈。 2023 師德師風(fēng)心得體會 800 字【篇 2】 說到幸福是什么，不同的人有不同的回答，有人說，教師的幸福在于取得優(yōu)良的教學(xué)業(yè)績；有人 說，教師的幸福在于遍布芬芳的桃李；有人說，教師的幸福在于在于自我的風(fēng)采，有人說，教師的幸福在于蠟炬成灰，春蠶吐絲 ?? 偉大的共產(chǎn)主義者馬克思在他 17 歲時就曾經(jīng)寫道： “ 在選擇職業(yè)時，我們應(yīng)該以人類的福利和個人的理想為主要指針。 ” “ 歷史認(rèn)為那些專為公共謀福利從而自己也高尚起來的人