九年級第一學(xué)期班主任計(jì)劃(5篇)-展示頁
2025-05-21 11:05本頁面
【正文】 實(shí)際，積極做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評定工作。 做好中招考試的一切考務(wù)工作。要善于挖掘他們的閃光點(diǎn) ，扶植起步點(diǎn)，把握反復(fù)點(diǎn)，促進(jìn)飛躍點(diǎn) 。 關(guān)注后進(jìn)生，我們初三年級的教師要在情感教育上多下功夫，要對后進(jìn)生做到有愛心、細(xì)心、耐心 。 召開交流會，指導(dǎo)學(xué)法，幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率。第一次月考后主持并召開本年級后檔學(xué)生家長會，讓家長了解學(xué)生在校的情況，讓社會、家庭、學(xué)校共同做好學(xué)生的教育教學(xué)工作。 認(rèn)真做好學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育工作，做好愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物的教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛校情結(jié)。 三、德育工作 對學(xué)生開展理想、信念、感恩 主題班會教育活動，抓學(xué)生的思想教育，以 “ 勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力 ” 、 “ 知識改變命運(yùn)、奮斗成就未來 ” 激勵(lì)學(xué)生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，完成最后沖刺，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。同時(shí)，做好特長生的培養(yǎng)、報(bào)考、考試工作。針對體育和實(shí)驗(yàn)的考試要求，積極采取措施和，調(diào)動全體師生的積極性，打好中招考試的前兩仗。 最后階段加強(qiáng)對奧賽輔導(dǎo)教師的監(jiān)督和考核，了解教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，考前嚴(yán)格訓(xùn)練，爭取創(chuàng)出好成績。 針對不斷變化的中考，我們必須加強(qiáng)考試的動態(tài)研究，以此指導(dǎo)我們的復(fù)習(xí)，抓好專題復(fù)習(xí)研究，有效地把中學(xué)階段的知識點(diǎn)梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識。及時(shí)研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時(shí)解決，加強(qiáng)對薄弱學(xué)科的質(zhì)量分析，落實(shí)整改補(bǔ)救。 加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效益，落實(shí) 45 分鐘負(fù)責(zé)制，向 45 分鐘要質(zhì)量。各備課組要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，將課改的理念滲透到學(xué)科復(fù)習(xí)教學(xué)中，研究教材教法、學(xué)生學(xué)法。課堂教學(xué)以 “ 雙基 ” 為突破口，以單元、章節(jié)過關(guān)為手段，組織教師深入課堂一線，互習(xí)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注課后跟蹤輔導(dǎo)。 二、教學(xué)工作 抓好本組教師思想建設(shè)，調(diào)動全組教師 “ 教書育人 ” 的積極性。因此，本學(xué)期總復(fù)習(xí)將把 “ 雙基 ” 教學(xué)作為工作重點(diǎn)，向 45 分鐘課堂要效益。為此，特制定 本屆初三年級組教育。本屆畢業(yè)班現(xiàn)有學(xué)生近 700 人，整體水平參差不齊，特別是學(xué)生學(xué)習(xí)積極性還未充分調(diào)動起來，有些學(xué)生思想不穩(wěn)定。班主任是一個(gè)班級的管理者，班主任與任課教師本質(zhì)區(qū)別在于任課教師只負(fù)責(zé)本學(xué)科教學(xué)，而班主任除此之外全權(quán)負(fù)責(zé)管理一個(gè)班級。下面是小編收集整理的九年級第一學(xué)期，歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)！ 九年級第一學(xué)期班主任計(jì)劃篇 1 在學(xué)校的正確引導(dǎo)下，上屆初三班，通過初三教師的共同努力，取得了好成績，這對于我們新一屆的初三年級來講，既是壓力，又是動力，因此，如何通過我們?nèi)w師生的艱苦努力，繼續(xù)在今年的中考中取得好成績，對我們將是艱巨的任務(wù)和嚴(yán)峻的考驗(yàn)，相信全組教師一定能團(tuán)結(jié)一致，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，全面搞好初三的各項(xiàng)工作。為此，我們只有扎實(shí)工作，花大力氣，發(fā)揚(yáng)苦干加巧干的精神，才能全面提高教學(xué)質(zhì)量，才能確保完成初三教學(xué)目標(biāo)。 一、情況分析 通過對上學(xué)期期末成績的認(rèn)真分析，感到本屆學(xué)生的學(xué)習(xí)成績不容樂觀，特別是對基礎(chǔ)知識的掌握，基本能力的運(yùn)用存在諸多不足，尤其是后檔生成績偏低。同時(shí)，繼續(xù)抓好學(xué)生行為養(yǎng)成教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力轉(zhuǎn)變觀念，努力提高課堂效益，牢固樹立質(zhì)量意識，培養(yǎng)課改新理念，組織教師深入開展教學(xué)改革，積極探索新課程教學(xué)的課 堂模式。 發(fā)揚(yáng)備課組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作。學(xué)科組要做到 統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查 ，著力提高課堂復(fù)習(xí)效率，促使教師的專業(yè)成長，根據(jù)本屆初三學(xué)生實(shí)際情況制定好本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。 精心合理安排 月考，本學(xué)期計(jì)劃 3 次月考 (包括市模擬考 )，認(rèn)真做好月考成績統(tǒng)計(jì)與分析，從年級學(xué)科的角度，從教師和學(xué)生的角度，力爭質(zhì)量分析把問題落實(shí)到每個(gè)學(xué)科、每個(gè)老師、每個(gè)學(xué)生。各班列出偏科學(xué)生
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