【正文】 奧林匹克知識(shí)競(jìng)賽 七月份 班級(jí)常規(guī)考核總結(jié) 組織復(fù)習(xí)，安排假期。 全國(guó)助殘日，體驗(yàn)殘疾人生活一天 。 確立班級(jí)我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng)項(xiàng)目。 學(xué)習(xí)常規(guī)，落實(shí)一人多崗制，明確職責(zé)，完善班規(guī) 。雙方共同努力，讓埋沒(méi)在沙礫間的金子能盡早發(fā)光發(fā)亮。及時(shí)與家長(zhǎng)交流學(xué)生的情況，定期給家長(zhǎng)做教育匯報(bào)，時(shí)常舉辦各種活動(dòng)，為孩子和家長(zhǎng)營(yíng)造溝通橋梁，此外，還可以請(qǐng)卓有教育心經(jīng)的家長(zhǎng)做家長(zhǎng)報(bào)告等。 三、彈性化的公共關(guān)系 —— 營(yíng)造優(yōu)等人才的直通車(chē) 與學(xué)生相伴一生最長(zhǎng)久的便是父 母，他們總在學(xué)生的每一個(gè)階段中操勞著，但往往事與愿違，因?yàn)椴欢靡欢ǖ慕逃椒?，使親子關(guān)系日益緊張，就如即將繃裂的彈簧般一觸即發(fā)。 實(shí)行班主任輪流制，由班里的同學(xué)輪流當(dāng)選，學(xué)期末評(píng)選出優(yōu)秀班干部。此外，還要設(shè)置幾個(gè)新的管理方法： 班主任參與學(xué)生衛(wèi)生工作，與學(xué)生共同值日，接受學(xué)生考評(píng) 。 比如一人多崗制，這學(xué)期仍設(shè)置多種崗位，由學(xué)生們競(jìng)聘演說(shuō)，再由學(xué)生自發(fā)選舉，而我的任務(wù)則是做這些新上任的領(lǐng)導(dǎo)者們的助手，引導(dǎo)他們?nèi)绾斡行У毓芾戆嗉?jí)，上學(xué)期班 里存在個(gè)別崗位落實(shí)不到位的情況，所以這學(xué)期在強(qiáng)化職責(zé)的同時(shí)，做到人人有事做，事事有人做 。所以這學(xué)期我先草擬班規(guī)，在利用一個(gè)星期的時(shí)間由學(xué)生們不斷地修改完善。所謂班級(jí)不是班主任的，是屬于全班學(xué)生的，他們是班級(jí)的主人，而我們僅僅是他們的參謀長(zhǎng)。 二、班規(guī)有效合理化 —— 班級(jí)管理之法寶 俗話(huà)說(shuō)得好沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。 37 個(gè)學(xué)生基本上彼此之間的情感很濃厚，但也有些個(gè)別情況，讓我無(wú)法走近他的內(nèi)心，所以這學(xué)期我要設(shè)置心靈港灣，創(chuàng)設(shè)專(zhuān)門(mén)的時(shí)間讓學(xué)生走近我，或是我走到學(xué)生中去了解他們的所需所想，調(diào)動(dòng)學(xué)生用多種形式與我交流，比如發(fā)電子郵件等，因?yàn)檫@是我教信息技術(shù)課的唯一便利條件。我認(rèn)為要做好學(xué)生的工作，首先就要走近他們的內(nèi)心。 37 個(gè)孩子無(wú)論是白天鵝還是 丑小鴨，都在用自己的內(nèi)心來(lái)感受這個(gè)世界，作為他們的老師，又是一位班主任，我覺(jué)得自己的擔(dān)子很重，常常捫心自問(wèn)，我要給他們什么 ?我能給他們什么 ?最起碼的幸福我能給得起嗎 ?就這樣，在同學(xué)們和的相處中，在與他們的交流中，在與家長(zhǎng)的溝通中，在書(shū)海里暢游中，我學(xué)會(huì)了用心在教育這廣闊沃土中辛勤耕耘。小學(xué)班主任工作計(jì)劃 2023 最新大全 時(shí)間流逝得如此之快，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰(zhàn)，那么一起看看小學(xué)班主任工作計(jì)劃怎么寫(xiě)吧 !下面給大家分享小學(xué)班主任工作計(jì)劃 2023 最新，歡迎閱讀 ! 小學(xué)班主任工作計(jì)劃篇 1 寒來(lái)暑往，又是一個(gè)學(xué)期。和孩子們朝夕相處的日子里，有煩惱更有歡樂(lè)，有無(wú)奈更有驚喜，有牽掛更有數(shù)不盡的欣慰與自豪。 一、愛(ài)心、真情 —— 撥動(dòng)學(xué)生內(nèi)心的琴弦 子曰：工欲善其事，必先利其器。作為一名教師，首當(dāng)其沖要了解學(xué)生并施以愛(ài)心，如果說(shuō)教師的人格魅力是一種無(wú)窮的榜樣力量，我相信師愛(ài)是成功教育的 原動(dòng)力，師愛(ài)無(wú)痕 潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的真正體驗(yàn)。當(dāng)然我也要做一個(gè)合格的傾聽(tīng)者，為他們保守秘密，并竭盡所能為他們的困難之處排擾解難，為他們優(yōu)秀之處錦上添花。但我想有規(guī)有矩沒(méi)有人性化，方圓之內(nèi)也必 無(wú)太平。以往我都師輩的身份來(lái)約束和管教他們，時(shí)時(shí)處處一手抓，并堅(jiān)信只要自己腿勤、手勤、眼勤、口勤就可解決一切問(wèn)題，自己成了名副其實(shí)的 武責(zé)天，忽略了同學(xué)們內(nèi)心的想法。當(dāng)然我們以往的一些優(yōu)秀做法仍然要繼續(xù)。人人監(jiān)督，監(jiān)督人人。 設(shè)立《班級(jí)日志》，由值日班長(zhǎng)及當(dāng)堂任課教師填寫(xiě)，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性，并由學(xué)生對(duì)每天運(yùn)行情況做出點(diǎn)評(píng) 。 設(shè)立《家校聯(lián)系簿》，由學(xué)生及各科老師共同填寫(xiě)。常常說(shuō)一個(gè)好漢三個(gè)幫。積極拉近學(xué)科教師與家長(zhǎng)間的交流，洞察學(xué)生心理，了解學(xué)生變化的起因。 四、行動(dòng) —— 真知的源泉 二月份： 總結(jié)寒假生活，記錄個(gè)人作業(yè)完成情況，評(píng)選假期優(yōu)秀標(biāo)兵 班干部會(huì) 議，布置本學(xué)期工作。 愛(ài)心保學(xué)迎奧運(yùn)家訪(fǎng)活動(dòng)。 三月份： 正班風(fēng)、濃學(xué)風(fēng)主題班會(huì)學(xué)習(xí)文明班級(jí)量化考核細(xì)則 班徽、班訓(xùn)、詞曲征集與確立 班級(jí)環(huán)境建設(shè) (陽(yáng)光體育 ) 《青春旋律》校園集體舞學(xué)練 陽(yáng)光體育之歌傳唱 組織參加迎奧運(yùn)，促和諧，在陽(yáng)光下成長(zhǎng)書(shū)畫(huà)展 安全隱患排查 我知奧運(yùn) 奧運(yùn)知識(shí)搜集 迎奧運(yùn) 2024 春季運(yùn)動(dòng)會(huì) 四月份： 班級(jí)常規(guī)總結(jié) 科技模型作品評(píng)選 緬懷先烈、激勵(lì)斗志清明節(jié)掃烈士墓 迎奧運(yùn)、促和諧，展風(fēng)采演講比賽 學(xué)會(huì)感恩師長(zhǎng)是我的偶像主題班會(huì) 五月份： 班級(jí)常規(guī)總結(jié) 開(kāi)展善待生命、珍愛(ài)生活午休安全教育 。 《舞動(dòng)青春》五四青年節(jié)歌舞比賽 學(xué)習(xí)文明禮儀講座 六月份： 班級(jí)常規(guī)總結(jié) 愛(ài)眼日，開(kāi)展保護(hù)眼睛，預(yù)防近視宣傳活動(dòng) 。 小學(xué)班主任工作計(jì)劃篇 2 班級(jí)基本情況分析： 本班學(xué)生的突出特點(diǎn)：集體榮譽(yù)感強(qiáng)，每次活動(dòng)、競(jìng)賽中，本班能表現(xiàn)出極高的熱情與較強(qiáng)的實(shí)力。學(xué)習(xí)習(xí)慣好了許多，但有一部分同學(xué)由于之前兩年不夠努力，所以現(xiàn)在有些力不從心了。 班級(jí)建設(shè)目標(biāo)： 一、以抓學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、自治、自律的能力。 濃厚班級(jí)文化，營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 第二次聯(lián)考 報(bào)到，繳費(fèi)，新學(xué)期教育，大掃除。 召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì) 組織好學(xué)生填寫(xiě)中考報(bào)考志愿。與一、二班相比，語(yǔ)文成績(jī)差距很大。因此本學(xué)期中，要不斷努力，繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育，爭(zhēng)取不斷前進(jìn)，樹(shù)立良好的班風(fēng)。 (2)愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，每個(gè)學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫(huà)。校內(nèi)禁吃口香糖，嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物。排隊(duì)快齊靜，做操時(shí)動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，有力度，嚴(yán)禁嬉戲。 (6)遵守