【摘要】小鳥,小鳥,看見我不要亂飛。再也不捉你們了,我長大了一歲。小弟,小妹,看見我不要抹眼淚。再也不欺負(fù)你們了,我長大了一歲。爸爸,媽媽,我長大了一歲。大孩子做的事,我都要學(xué)會(huì)。suìluànzàizhuōdìmèim
2024-11-23 00:00
【摘要】《烏鴉喝水》教學(xué)反思在課文《烏鴉喝水》的學(xué)習(xí)中,先請小朋友整體感悟整個(gè)故事,請學(xué)生說說你看到了什么?也知道了什么?接著出示一副圖——烏鴉找到一個(gè)有水的瓶子,可是瓶子里的水不多,喝不著,怎么辦?為了解決困難,先出示句子“一只烏鴉口渴了,到處找水喝?!币秊貘f找了這么多地方,真不容易,該怎么讀呢?請學(xué)生大聲地讀句子。學(xué)學(xué)烏鴉的動(dòng)作、表情,邊學(xué)
2024-12-20 23:18
【摘要】《雪地里的小畫家》教學(xué)反思《雪地里的小畫家》是一篇富于童趣的課文,全文只有六句話,講的是一群小畫家在雪地里畫畫的事。一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)情趣“沒有任何興趣,被迫地進(jìn)行學(xué)習(xí),會(huì)扼殺學(xué)生掌握知識的意向。學(xué)生一旦對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣,就會(huì)迸發(fā)出學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性“。為此,我在教學(xué)中根據(jù)教材的內(nèi)容和學(xué)生的認(rèn)識特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。首先
2024-12-12 23:03
【摘要】《小小的船》教學(xué)反思《小小的船》是一首美妙精巧的兒童詩,這首詩描述的是在晴朗的夜晚一位小朋友仰望一彎明月所看到的情景,展現(xiàn)了孩子飛上月亮、遨游太空的美好愿望。全詩共兩句:第一句生動(dòng)地描繪了月兒“彎彎”“尖尖”那種惹人喜愛的形象;第二句由“小小的船”展開想象,寫小朋友坐上月亮這條小船所看到的無邊的藍(lán)天和天空中閃爍的星星。全詩形象優(yōu)
2024-12-21 08:04
【摘要】29、做早操花鹿姐姐喊口令,大家一起做早操。排好,排好,小狗,小貓。小白兔別跳,小公雞別跑。大家排好隊(duì),一起做早操。做操令公zǎocāokǒugǒumāoxiǎohóuchītáo
2024-11-23 03:54
【摘要】10、日月水火一(4)班包涵文猜一猜,這些是什么字?山石象形字人??谘蛑褡咏o“月”字找好朋友找一找大自然中的水泉水溪水海
2024-11-23 06:56
【摘要】鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐0粒粒皆辛苦。鋤禾鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。
2024-12-12 02:24
【摘要】字與畫第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):8個(gè)漢字,能找出字與畫的關(guān)系。?!靶≡捦病?。,豐富學(xué)生的詞語。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):學(xué)認(rèn)8個(gè)漢字,知道字與畫的關(guān)系。教具準(zhǔn)備:圖卡、字卡教學(xué)過程:一、故事導(dǎo)入同學(xué)們,今天老師給你們講一個(gè)故事,故事發(fā)生在很早以前還沒有漢字的時(shí)候
2024-11-30 18:03
【摘要】《冬天是個(gè)魔術(shù)師》教學(xué)反思在我校舉辦的“青藍(lán)工程”出師匯報(bào)課中,我所執(zhí)教的是《冬天是個(gè)魔術(shù)師》,這是北師大版一年級第15單元中的一篇課文。這篇散文文質(zhì)優(yōu)美,瑯瑯上口,富有童趣。它運(yùn)用擬人的手法,把冬天中動(dòng)物冬眠、下雪、湖面結(jié)冰、人們穿上冬裝等特點(diǎn)描寫得十分生動(dòng)有趣,體現(xiàn)了“冬天是個(gè)神奇的魔術(shù)師”。本課的教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生感受
2024-12-11 23:26
【摘要】北師大版一年級語文上冊123456為什么大家都說馬莎長大了?照樣子說句話?馬莎給爸爸倒水。?給。?馬莎覺得自己長大了。?覺得。穿倒掃
2024-12-25 12:29
【摘要】認(rèn)識田字格和四線格及其使用田字格左半格右半格上半格下半格四線格上格中格下格2、3、1、“1”要直,只占用田字格的左半格,要充滿格。,再來一遍。1.“2”像可愛的小鴨子,只占用田字格的左半格。2,再來一遍。1.“
2024-12-11 23:21
【摘要】《雪地里的小畫家》教學(xué)反思《雪地里的小畫家》是一首融兒童情趣與科普知識為一體的兒歌,課文以韻文的形式,不但形象地講述了四種動(dòng)物的爪的形狀和青蛙冬眠的特點(diǎn),而且語言活潑,富有童趣,讀起來朗朗上口。學(xué)生非常喜歡。但是一年級前段漢語拼音的學(xué)習(xí)占用了大量教學(xué)時(shí)間,中間有兩個(gè)單元的識字教學(xué),課文教學(xué)僅僅進(jìn)行了一個(gè)月的時(shí)間。并且之前3個(gè)單元課文教學(xué)中,大部
【摘要】《雪地里的小畫家》教學(xué)反思語文教學(xué)要尊重學(xué)生的主體性和差異性,著眼于學(xué)生最大限度地參與教學(xué),讓每一個(gè)學(xué)生都能主動(dòng)愉快地接受新知識,獲得發(fā)展。基于上述認(rèn)識,我在語文教改實(shí)踐中運(yùn)用多種方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與教學(xué)。下面以我教學(xué)《雪地里的小畫家》為例,談?wù)勛约旱淖龇?。一、?chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生參與的興趣教學(xué)《雪地里的小畫家》時(shí),我牢牢抓住學(xué)生的年
2024-12-11 23:20
【摘要】學(xué)寫字教學(xué)內(nèi)容:1.《學(xué)寫字》中的兩個(gè)句子,認(rèn)識7個(gè)漢字。,認(rèn)識五個(gè)基本筆畫。教學(xué)目標(biāo)::正確朗讀兩個(gè)句子,用聽讀和其他的方法認(rèn)字7個(gè)。:掌握正確的寫字姿勢,初步認(rèn)識五個(gè)基本筆畫。:培養(yǎng)學(xué)生不會(huì)就問和認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。滲透合作意識。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):學(xué)
【摘要】學(xué)寫字教材分析《學(xué)寫字》這個(gè)單元主要內(nèi)容是講寫字的意義:很有用;寫字的正確姿勢;寫字的態(tài)度(用心、認(rèn)真)及寫字的用具。還告訴學(xué)生學(xué)寫字要學(xué)筆畫和筆順,這都是學(xué)寫字的基礎(chǔ)。設(shè)計(jì)思路:寫字是語文的基本素養(yǎng)之一。要從入學(xué)開始就學(xué)寫字。在低年級把寫字教學(xué)和練習(xí)落實(shí)好,不僅會(huì)為以后的寫字奠定基礎(chǔ),而且會(huì)終身受用。要讓學(xué)生了解寫字的用