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單片機技術簡易秒表教程-展示頁

2025-03-21 18:30本頁面
  

【正文】 編寫一個 09的 10秒定時器,并在數(shù)碼管上動態(tài)顯示。 ( 4)繪制程序流程圖,編寫程序。 《 單片機技術 》 項目化課程 例 1:用定時器 T0編寫一個 1秒延時程序,使用塔燈每秒閃爍一次。已知晶振頻率 fosc=12MHZ. 因為 fosc=12MHZ. 所以 T機 = 1us 定時方式 1時, M=216=65536 所以 X = M T /T機 = 65536 – 50000/1 = 3CB0H 只要把該值裝入到 T1中,定時器 T1溢出一次的時間為50ms,若需要繼續(xù)定時,應再裝入該初值。 ( 2)時鐘頻率越大,時鐘周期限越短,機器周期越小,計數(shù)器加 1一次時間就越短。若定時間短,選用 8位,即方式 2或 3 《 單片機技術 》 項目化課程 設初值為 X,最大計數(shù)值為 M。 《 單片機技術 》 項目化課程 一般設定初值分以下幾步進行: ,選擇工作方式。 ◆定時時間與時鐘周期有關。 SETB TR0 ;啟動 T0 SETB TR1 ;啟動 T1 例:設定時器 T1為方式 1,初值 3CB0H,程序如下: MOV TMOD, 10H MOV TH1, 3CH ;送 T0值 MOV TL1, 0B0H SETB TR1 ;啟動 T1 如果 T0賦初值為 78DEH,如何編寫程序? 《 單片機技術 》 項目化課程 二、定時器初值設定方法 ◆定時時間與定時器的工作方式有關。 例: T0初值為 3CB0H, T1初值為 00FFH。 《 單片機技術 》 項目化課程 2. 給定時器初賦。 即通過方式寄存器 TMOD進行設置。其中有些位是控制設置,有些是標志位,各位都有對應的地址,故可位尋址。 《 單片機技術 》 項目化課程 二、 控制及標志寄存器 TCON (Control register of timer/counter) TCON是一個 8位寄存器。 3. GATE 定時器 / 若 GATE=0時 , 則只要 TR0 (或 TR1)置 1, 定時器 /計數(shù)器就被選通 , 而不管 INT0 (或 INT1)的電平是高還是低 。 《 單片機技術 》 項目化課程 定時器 /計數(shù)器 (timer/counter)的結構及工作原理 圖 定時器 /計數(shù)器結構框圖 《 單片機技術 》 項目化課程 定時器 /計數(shù)器 (timer/counter)結構 ◆單片機內(nèi)部有 兩個 16位 的 可編程 定時 /計數(shù)器 ◆既可以用為定時器使用可作為計數(shù)器計外部脈沖個數(shù) ◆定時 /計數(shù)器的工作方式 、定時時間、啟動、停止都由軟件指令控制 ◆寄存器: TH0 TL0 TH1 TL1 TCON TMOD 《 單片機技術 》 項目化課程 一、 定時器 /計數(shù)器的方式寄存器 TMOD (Operation mode selection register) 1. M1M0工作方式控制位 《 單片機技術 》 項目化課程 2. C/T 定時器方式或計數(shù)器方式選擇位 若 C/T=1時 , 為計數(shù)器方式 。 。 KEIL與 proteus聯(lián)機仿真,單步運行程序。 ,在 KEIL中編寫相關程序。 二、按照方案實施 三、評估檢查 《 單片機技術 》 項目化課程 任務 3. 用定時器 T0實現(xiàn)秒表(老師引導學) 步驟: T0、 T1工作原理。 HEX文件加入到 proteus去,全速運行程序。 任務 1的知識點梳理 《 單片機技術 》 項目化課程 任務 2. 采用 4位數(shù)碼管顯示 0000FFFF(學生自己做) 步驟: 一、每組學生討論出該任務實施的方案 提示: proteus中繪制 4位數(shù)碼管的顯示電路。按 ok鍵后,移到單片機 P0口,就會出現(xiàn)一只小手,還有一個小綠色方塊,就可以添加 lable了,按一下就加 1。 第二步: 按一下鍵盤的字母 A鍵,彈出一個對話框。 ,并準備完成任務 2。 。 HEX文件加入到 proteus去,全速運行程序。《 單片機技術 》 項目化課程 任務 3. 用定時器 T0實現(xiàn)秒表 任務 4. 用定時器 T1實現(xiàn)秒表 任務 2. 采用 4數(shù)碼管顯示 0000FFFF 項目 4:簡易秒表 任務 1. 采用 2位數(shù)碼管顯示 0099 《 單片機技術 》 項目化課程 任務 1. 采用 2位數(shù)碼管顯示 0099(老師引導學) 步驟: proteus中繪制 2位數(shù)碼管的顯示電路。 ,在 KEIL中編寫相關程序。 KEIL與 proteus聯(lián)機仿真,單步運行程序。 。
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