【摘要】13、美麗的冬天教學目的:1、引導學生在親近大自然的過程中找到冬天,感受大自然的美,體驗大自然的奇妙,培養(yǎng)孩子們積極樂觀的生活態(tài)度。2、用自己喜歡的方式去感受、發(fā)現(xiàn)和表達冬天的美好。教學重點難點:體驗、感受冬天的美好,在與冬天一起玩的過程中盡情享受冬天、找到快樂。教學準備:1、布置學生利用雙休日與爸爸媽媽一道親親大自然
2024-12-20 19:38
【摘要】吃飯有講究1教學目標讓學生知道健康與飲食的重要性讓學生知道營養(yǎng)搭配才能健康成長2學情分析感受營養(yǎng)搭配才能健康成長要養(yǎng)成健康飲食的好習慣3重點難點1、了解飲食健康在我心中2、讓學生知道健康與飲食的重要性4教學過程第一學時教學活動活動1【導入】吃飯有講究(健康飲食)
2024-12-01 12:27
【摘要】9玩得真開心1教學目標。,注意公共場合禮儀,少玩電腦游戲。、會制作簡單的玩具等。,學會交流與溝通、共享,體會交友的快樂。。2學情分析愛玩,活潑好動不分課堂內(nèi)外是一年級孩子的天性。3重點難點1、通過活動明白不能玩打火機,注意公共場合禮儀。,學會交流與溝通、共享,體會交友的快樂。
【摘要】快樂過新年1教學目標,對新年的到來充滿喜悅和憧憬。,發(fā)展人際交往能力。。2學情分析1.《過新年》音樂、彩色卡紙、日歷。(歌曲、詩歌、兒歌、圖片等)。、膠水、水彩筆、圖畫紙等。3教學過程第一學時活動過程一、聽一聽,創(chuàng)設情境引題。《過新年》歌曲。師:小朋友,聽
【摘要】同學們,請你自己想一想,描述一下自己上學的路途,分享給大家。我上學的時候路過一座橋,小橋下面可以見到很多魚兒在不停地游動,想一想每天清晨,我們離開家,來到學校,那么同學們是怎么上學的呢?走的是哪條路?用的是什么交通工具呢?是父母送還是自己來的?小調(diào)查出門和父母說聲再見,上學路上千姿
2024-12-23 04:41
【摘要】1涉縣特殊教育學校成菊英培智語文二年級下冊11213141516171早起8191起床刷牙洗臉梳頭吃飯告別上學101早睡11
2024-12-25 10:07
【摘要】快樂過新年祝大家:一年一年開心過,開開心心,一生快快樂樂,一世平平安安,一家和和睦睦,愿你生命中的每一個愿望全能得到實現(xiàn)!新春快樂!你知道元旦的由來嗎?你知道西方會過元旦嗎?你知道元旦的演變嗎?你知道……你一定不知道,快點跟我一起來看看吧!情乀制作“元”有開始之意,“
2024-12-26 22:49
【摘要】1小心,別傷著1121危險做法一說一說,他這樣做有危險嗎?31危險做法一摔跤危險游戲41危險做法二說一說,他這樣做有危險嗎?51危險做法二碰傷別人教室猛跑61危險做法三說一說,他這樣做有危險嗎?71危險做法三
2024-12-24 18:26
【摘要】人教版一年級道德與法治上冊中小學課件站中小學課件站不要在教室玩追逐游戲不可以奔跑離開座位椅子要靠好下課時桌上要收干凈飲料開水不放在桌上保持教室整潔中小學課件站中小學課件站上廁所時要關門,上完廁所把門關好上完廁所要沖水上廁所時要對
【摘要】第一單元我是小學生啦3我認識您了目標導航:1、能用自己喜歡的方式自我介紹,能熟悉新老師,適應新環(huán)境。2、培養(yǎng)學生樂于和老師交往的情感,初步體驗作為集體生活中一員的快樂。成長樂園:歌曲《每當我輕輕走過老師窗前》基礎訓練
【摘要】第一單元我是小學生啦2拉拉手,交朋友目標導航:1、了解人際交往的基本知識與技能,遵守交往及游戲中的規(guī)則、紀律,初步養(yǎng)成講文明、懂禮貌的行為習慣。2、培養(yǎng)學生樂于和同學、老師交往的情感,初步體驗作為集體生活中一員的快樂。成長樂園:兒歌《拍手唱歌笑呵呵》
2024-11-30 19:51
【摘要】做誠實的孩子教學目標:1.知道誠實的含義及其重要性。2.了解撒謊的危害性,撒謊會失去別人的信任;犯了錯能夠勇于認錯。3.引導學生從小養(yǎng)成誠實的好品質(zhì)。教學難(重)點:如何引導孩子做到誠實不撒謊;讓孩子意識到勇于認錯是誠實的表現(xiàn)。教學(具)準備:教師準備有關誠實的童謠和視頻,學生搜集了解有關誠實的故事和名言。教學過程:
2024-12-01 12:06
【摘要】快樂的冬天你喜歡冬天嗎?為什么?體造成哪些不適。冬天有何預防措施冬天的快樂和煩惱冬天的快樂冬天的節(jié)日圣誕節(jié),平安夜元旦春節(jié)圣誕節(jié),平安夜元旦春節(jié)圣誕節(jié),平安夜元旦春節(jié)圣誕節(jié)圣誕節(jié)圣誕節(jié)
2024-12-25 16:08
【摘要】站拉拉手交朋友站站先來認識一下!你好!我叫李文.你好!我叫丁丁.站站2.3函數(shù)的應用(Ⅰ)【課標要求】1.明確一次函數(shù)、二次函數(shù)、分段函數(shù)可作為數(shù)學模型解有關應用題.2.初步掌握數(shù)學建模的方法.3.通過數(shù)學建模的應用,培養(yǎng)應用意識.【核心掃描
2024-12-24 16:57
【摘要】第六課校園里的號令教學目標:知識與技能:能分辨鈴聲的不同含義,學習根據(jù)鈴聲的指示進行學校生活。過程與方法:在活動體驗中使學生初步掌握幾個課間十分鐘游戲活動的方法。情感態(tài)度與價值觀:幫助學生適應學習生活,養(yǎng)成良好的課堂學習習慣。初步懂得遵守學校生活的規(guī)則與紀律的重要性,形成規(guī)則意識。教學重點:能分辨校園鈴聲的不同含義,初步
2024-12-01 04:04