習(xí)慣性違章安全教育課件-展示頁
2025-03-19 18:54本頁面
【正文】 人機(jī)界面設(shè)計(jì)不合理。 ? 任何違章行為者都不是孤立的一個(gè)人存在，都是與集體或班組緊密相聯(lián)的，當(dāng)一個(gè)班組的班長或技術(shù)負(fù)責(zé)人違章，或者看見大家以前都是這樣干的，沒有出現(xiàn)過問題，自己這樣做也應(yīng)沒有問題，于是大家就會對違章違紀(jì)習(xí)以為常，這樣就會對班組其他同志起到潛移默化的作用，即看見別人能違章沒出事，自己常常也跟著別人違章。 ? 行為者的個(gè)人能力越強(qiáng)，技術(shù)越好，經(jīng)驗(yàn)越豐富，則自認(rèn)為行為成功的把握就越大，行為動機(jī)就越強(qiáng)烈，就是人常說的“技高人膽大”，往往將規(guī)章制度拋在腦后。 ? 逐利心理：為了提高勞動生產(chǎn)率，個(gè)別作業(yè)人員（特別是在記件、計(jì)量工作中）為了追求高額記件工資、高額獎金，將操作程序或規(guī)章制度拋在腦后，盲目加快操作進(jìn)度，而不是科學(xué)的改進(jìn)操作程序。就是因?yàn)榕紶栠`章沒有發(fā)生事故導(dǎo)致了一些違章行為演變成了一種 “工作經(jīng)驗(yàn) ”而埋下習(xí)慣性違章的禍根。 習(xí)慣性違章原因分析 ? 一、行為者對違章行為后果嚴(yán)重程度估計(jì)不足，違章時(shí)存在有以下心理。 ? 習(xí)慣性違章表現(xiàn)形式： 習(xí)慣性違章的表現(xiàn)形式有多種，按照違章的性質(zhì)來劃分，可分為習(xí)慣性違章指揮、習(xí)慣性違章作業(yè)、違反勞動紀(jì)律。習(xí)慣性 違章 XXXX 年 月 日 習(xí)慣性違章 所謂習(xí)慣性違章，就是指那些固守舊的不良作業(yè)傳統(tǒng)和工作習(xí)慣，違反安全工作規(guī)程的行為，這是一種長期沿襲下來的違章行為，不是在一群人而是在幾群人身上反復(fù)發(fā)生，是經(jīng)常表現(xiàn)出來的違章行為。它實(shí)質(zhì)上是一種違反安全生產(chǎn)工作客觀規(guī)律的盲目行為方式，由于沒有認(rèn)識或隨心所欲，習(xí)以為常，習(xí)慣成自然，因而造成極大的危害。 ? 習(xí)慣性違章的特點(diǎn)： 經(jīng)常地、反復(fù)地發(fā)生；涉及面廣，有操作者 、指揮者和管理者；可能不導(dǎo)致嚴(yán)格后果，容易被人忽視，成為一種普遍傾向。 ? 僥幸心理：認(rèn)為在現(xiàn)場工作時(shí)，嚴(yán)格按照規(guī)章制度執(zhí)行太過于煩瑣，即使偶爾出現(xiàn)一些違章行為也不會造成事故。 ? 取巧心理：一些工作人員貪圖方便、怕辛苦，嫌來回麻煩，往往會出現(xiàn)不按規(guī)程制度執(zhí)行，
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1