【摘要】變量與函數(shù)第十九章一次函數(shù)第1課時(shí)變量A知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練C拓廣探究創(chuàng)新練第十九章一次函數(shù)B規(guī)律方法綜合練A知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練知識(shí)點(diǎn)變量與常量第1課時(shí)變量1.假設(shè)汽車(chē)勻速行駛在高速公路上,那么在下列各量中,變量的個(gè)數(shù)是()①行駛速度;②行駛
2025-06-27 18:29
2025-06-26 01:53
【摘要】第十九章 一次函數(shù) 函數(shù) 變量與函數(shù)第1課時(shí) 變量變化過(guò)程中,我們稱(chēng)數(shù)值發(fā)生變化的量為 ,數(shù)值始終不變的量為 .?的周長(zhǎng)公式C=2πr(其中C為周長(zhǎng)、r為半徑)中, 是變量, 是常量.?變量常量C與r2與π
2025-06-23 14:18
【摘要】第十九章一次函數(shù)學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)R函數(shù)變量與函數(shù)第1課時(shí)常量與變量
2025-06-24 03:51
【摘要】學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)R感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見(jiàn)!
【摘要】華東師大版·八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)狀元成才路狀元成才路第2課時(shí)確定函數(shù)關(guān)系式及自變量的取值范圍狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入1.什么是變量?什么是常量?在某一變化過(guò)程中,可以取不同數(shù)值的量,叫做變量.還有一種量,它的取值始終保持不變,稱(chēng)之為常量.
2025-03-18 14:19
【摘要】反比例函數(shù)第1課時(shí)反比例函數(shù)的概念滬科版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入如圖,舞臺(tái)燈光可以瞬間將黑夜變成如白晝般明亮,這樣的效果是如何實(shí)現(xiàn)的?因?yàn)楫?dāng)電流I較小時(shí),燈光較暗;反之,當(dāng)電流I較大時(shí),燈光較亮.狀元成才路狀元成才路問(wèn)題:電流I,電阻R,電壓
2025-03-19 03:10
【摘要】2反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)第1課時(shí)反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)(1)北師大版九年級(jí)上冊(cè)狀元成才路還記得畫(huà)一次函數(shù)圖象的步驟嗎?你能畫(huà)出y=x+3的圖象嗎?我們通過(guò)列表、描點(diǎn)、連線(xiàn)我們很容易就能畫(huà)出y=x+3的圖象.你能?chē)L試畫(huà)出反比例函數(shù)的圖象嗎?y=x+34yx?
【摘要】第十九章一次函數(shù)19.變量與函數(shù)第1課時(shí)變量學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類(lèi)探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)指南★本節(jié)學(xué)習(xí)主要解決以下問(wèn)題★1.常量與變量的概念此內(nèi)容為本節(jié)的重點(diǎn).為此設(shè)計(jì)了【歸類(lèi)探究】中的例
2025-06-30 05:35
2025-06-30 12:28
【摘要】第1課時(shí)變量與函數(shù)首頁(yè)課件目錄末頁(yè)第17章函數(shù)及其圖象1.變量與函數(shù)知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類(lèi)探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第1課時(shí)變量與函數(shù)第1課時(shí)變量與函數(shù)首頁(yè)課件目錄末
2025-06-23 03:07
【摘要】第1課時(shí)二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)期末提分練案提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題答案顯示6789BBD-210一、二、四1234CACD5C11121314-1-142415161718見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題a>0或-23<a<01
2025-03-19 16:34
【摘要】第2課時(shí) 函數(shù),在一個(gè)變化過(guò)程中,如果有兩個(gè)變量x與y,并且對(duì)于x的每一個(gè)確定的值,y都有 的值與其對(duì)應(yīng),那么我們就說(shuō)x是 ,y是x的 .如果當(dāng)x=a時(shí)y=b,那么b叫做當(dāng)自變量的值為a時(shí)的 .?變量的取值范圍時(shí),不僅要考慮使函
2025-06-26 02:07
【摘要】4THANKS
2025-03-19 06:44
【摘要】數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布湘教版·八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)5頻數(shù)與頻率情境導(dǎo)入射擊運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行射擊訓(xùn)練,教練員需要根據(jù)前一階段的得分情況進(jìn)行分析,這就需要用到頻數(shù)和頻數(shù)直方圖.為推廣全民健身運(yùn)動(dòng),某單位組織員工進(jìn)行爬山比賽,50名報(bào)名者的年齡如下:為了公平起見(jiàn),擬分成青年組(35歲以下)、中年組(3
2025-03-18 11:40