20xx云南省中考語(yǔ)文古詩(shī)詞鑒賞ppt精準(zhǔn)復(fù)習(xí)課件-展示頁(yè)
2024-11-30 19:26本頁(yè)面
【正文】 ①描繪詩(shī)中展現(xiàn)的圖景畫面。它包括景、情、境三個(gè)方面。 一、詩(shī)歌鑒賞常用術(shù)語(yǔ) 知識(shí)歸納 ? 分析意象、意境型 ? 提問(wèn)方式：這首詩(shī)營(yíng)造了一種怎樣的意境？ ? 提問(wèn)變體：這首詩(shī)描繪了一幅怎樣的畫面？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？ ? 解答分析：這是一種最常見(jiàn)的題型。 ? 思想感情有：惆悵、寂寞、傷感、孤獨(dú)、煩悶；恬淡、閑適、歡樂(lè)；仰慕、激憤，堅(jiān)守節(jié)操、憂國(guó)憂民等。（說(shuō)明） ? 修辭手法有：比喻、比擬、夸張、對(duì)偶、排比、反復(fù)、襯托、對(duì)比、用典等。《 2017云南中考 本土攻略 精準(zhǔn)復(fù)習(xí)方案》 語(yǔ)文 2 語(yǔ)文知識(shí)積累 1 2 3 4 Contents Page 目錄 5 語(yǔ)文知識(shí)積累口語(yǔ)交際與語(yǔ)文綜合應(yīng)用 古詩(shī)文閱讀 現(xiàn)代文閱讀 作文 古詩(shī)文閱讀 專題一 古詩(shī)詞鑒賞 古詩(shī)文閱讀 圖形繪制 考情分析 圖形繪制 考點(diǎn)梳理 圖形繪制 考點(diǎn)梳理 圖形繪制 考點(diǎn)梳理 圖形繪制 考點(diǎn)梳理 圖形繪制 考點(diǎn)梳理 圖形繪制 考點(diǎn)梳理 ? 這首詩(shī)采用了（表達(dá)方式、修辭手法、表現(xiàn)手法）技法，寫出了（意象）的（某某）特點(diǎn)，表現(xiàn)了（突出了）（某某）思想、感情，起到了（某某）作用。 ? 表達(dá)方式有：敘述、描寫、抒情、議論。 ? 表現(xiàn)手法有：象征、想象、聯(lián)想、照應(yīng)、借景抒情、寓情于景、托物言志等。 ? 作用：深化意境、深化主旨、意境深遠(yuǎn)、意境優(yōu)美、意味深長(zhǎng)、耐人尋味、言近旨遠(yuǎn)等。所謂意境，是指寄托詩(shī)人情感的物象 (即意象 )綜合起來(lái)構(gòu)建的讓人產(chǎn)生想象的境界。答題時(shí)三方面缺一不可。并準(zhǔn)確概括考生應(yīng)抓住詩(shī)中的主要景物，用自己的語(yǔ)言再現(xiàn)畫面。②概括景物所營(yíng)造的氛圍特點(diǎn)。③分析作者的思想感情。比如光答“表達(dá)了作者感傷的情懷”是不行的，應(yīng)答出為什么而“感傷”。詩(shī)人是怎樣抒發(fā)自己的情感的？有何效果？ ? 答題步驟： ? (1)準(zhǔn)確指出用了何種手法。 ? (3)此手法怎樣有效傳達(dá)出詩(shī)人怎樣的感情。談?wù)劥嗽?shī)的語(yǔ)言藝術(shù)。 ? (2)用詩(shī)中有關(guān)語(yǔ)句具體分析這種特色。 二、詩(shī)歌鑒賞解題技巧 知識(shí)歸納 ? 煉字型 ? 提問(wèn)方式：這一聯(lián)中最生動(dòng)傳神的是什么字？為什么？ ? 提問(wèn)變體：某字歷來(lái)為人稱道，你認(rèn)為它好在哪里？ ? 解答分析：古人作詩(shī)講究煉字，這種題型是要求品味這些經(jīng)錘煉的字的妙處。 ? 答題步驟： ? (1)解釋該字在句中的含義。 ? (3)點(diǎn)出該字烘托了怎樣的意境，或表達(dá)了怎樣的感情。 ? 答題步驟： ? (1)該詞對(duì)突出主旨所起的作用 。 ? 答題示例： 春夜洛城聞笛 ? 李白 誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。這種思鄉(xiāng)之情是從聽(tīng)到 “ 折柳 ” 曲的笛聲引起的 (步驟二 )。 二、詩(shī)歌鑒賞解題技巧 知識(shí)歸納 ? 情感、主旨型 ? 提問(wèn)方式：表達(dá)了怎樣的思想感情？這首詩(shī)的主旨是什么？ ? 提問(wèn)變體：這首詩(shī)反映了怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)？這首詩(shī)表現(xiàn)了怎樣的情趣？或者結(jié)合意境提問(wèn)，或就某一句某一聯(lián)發(fā)問(wèn)。（
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