【摘要】第一章制圖基本知識(shí)木材科學(xué)與工程1第三節(jié)幾何圖形畫法一、幾何作圖任何工程圖,實(shí)際上是由各種幾何圖形組合而成的,因此,掌握基本幾何圖形的畫法,可以提高制圖的準(zhǔn)確度和速度,且能保證制圖的質(zhì)量。二、繪圖步驟和方法(一)繪圖前的準(zhǔn)備工作第一章制圖基本知識(shí)木材科學(xué)與工程21、圖板、丁字尺、三角板、
2025-05-13 18:09
【摘要】人教版七年級(jí)上冊(cè)第四章第一節(jié)幾何圖形學(xué)到內(nèi)容有1、立體圖形和平面圖形2、點(diǎn)、線、面、體生活中你會(huì)常見很多實(shí)物,由下列實(shí)物能想象出你熟悉的幾何體嗎?生活中你會(huì)常見很多實(shí)物,由下列實(shí)物能想象出你熟悉的幾何體嗎?長方體生活中你會(huì)常見很多實(shí)物,由下列實(shí)物能想象出你熟悉的幾何體嗎?
2025-08-03 16:21
【摘要】第四章幾何圖形初步復(fù)習(xí)小結(jié)2【問題1】本章學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)?它們之間的聯(lián)系是什么?34【問題2】在本章中,從哪些方面反映了立體圖形與平面圖形的關(guān)系?5在下列圖形中(每個(gè)小四邊形皆為全等的正方形),可以是一個(gè)正方體表面展開圖的是()A
2024-12-03 23:24
【摘要】幾何圖形的概念:點(diǎn)、線、面、體這些基本圖形可幫助人們有效地刻畫錯(cuò)綜復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)世界,他們都稱為幾何圖形。生活中的事物從數(shù)學(xué)的角度看可以看成各種各樣的簡單的幾何圖形,很多立體圖形可以看成一些平面圖形旋轉(zhuǎn)而來,強(qiáng)調(diào)點(diǎn)動(dòng)成線,線動(dòng)成面,面動(dòng)成體。問題:下面的平面圖形經(jīng)過旋轉(zhuǎn)可以得到什么立體圖形?1、一個(gè)半圓繞他的直徑旋轉(zhuǎn)一周
2024-08-31 00:34
2024-08-31 02:01
【摘要】生活中的立體圖形?我們周圍的物體,如果只注意它們的形狀、大小和位置,而不考慮它們的其它性質(zhì),就得到各種幾何圖形。這就是幾何研究的對(duì)象。第一課時(shí)幾何圖形生活中你會(huì)常見很多實(shí)物,由下列實(shí)物能想象出你熟悉的幾何體嗎?(1)文具盒
2024-12-20 05:38
【摘要】目標(biāo)要求:,感受圖形世界的豐富多彩。、曲面、平面圖形的概念,并能辨別判斷、圓錐等常見立體圖形,并用自己的語言描述其某些特征。重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):進(jìn)一步認(rèn)識(shí)點(diǎn)、線、面、體。難點(diǎn):區(qū)分立體圖形與平面圖形學(xué)科網(wǎng)教材分析:1、學(xué)生自學(xué)能掌握的知識(shí)點(diǎn)。幾何圖形,立體圖形,平面圖形的概
2024-12-12 12:15
【摘要】杭州灣跨海大橋效果圖凱旋門杭州灣跨海大橋效果圖凱旋門你認(rèn)識(shí)這些幾何體嗎?請(qǐng)說出它們的名稱.正(立)方體長方體圓柱體圓錐體球體你能舉出一些在日常生活中與上述幾何體類似的物體嗎?觀察下面的物體或情景,你看到了哪些面?平面曲面(是無限伸展的)哪些面是平的?哪些面是曲
2025-05-15 07:57
【摘要】幾何證明題如何思考計(jì)算機(jī)系09現(xiàn)代教育技術(shù)一班陳晶正逆結(jié)合逆向思維正向思維例1已知:如圖,∠EAC是△ABC的外角,AD平分∠EAC,且AD∥BC.求證:AB=AC.ABCDE要想證明AB=AC,只需證∠B=∠C.
2024-11-12 17:52
【摘要】立體圖形與平面圖形(第3課時(shí))義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)課件說明本課學(xué)習(xí)幾何體的展開圖,是在我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了正方體、長方體、圓柱的展開圖的基礎(chǔ)上,深入學(xué)習(xí)常見的幾何體的展開圖,是繼從“視圖”的角度體會(huì)了立體圖形與平面圖形的轉(zhuǎn)化關(guān)系后,再從“展開圖”的角度體會(huì)二者之間的關(guān)系,是我們將來對(duì)立體圖形進(jìn)行定量研究的認(rèn)知基礎(chǔ).
2024-12-04 01:59
【摘要】立體圖形與平面圖形(第1課時(shí))義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)課件說明本課學(xué)習(xí)“立體圖形”和“平面圖形”兩個(gè)概念,是初中學(xué)段“圖形與幾何”領(lǐng)域的第一課.首先通過前言中的實(shí)際問題和大量實(shí)物圖片,展示現(xiàn)實(shí)生活中多姿多彩的圖形世界與幾何知識(shí)間的密切聯(lián)系;接著從觀察長方體形紙盒入手,引導(dǎo)我們初次經(jīng)歷從具體物體的
2024-12-03 22:05
【摘要】點(diǎn)、線、面、體義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)課件說明本課學(xué)習(xí)點(diǎn)、線、面、體的概念.點(diǎn)、線、面、體及其組合構(gòu)成了豐富多彩的圖形世界,它們的概念是圖形與幾何的基本概念,既是對(duì)現(xiàn)實(shí)世界進(jìn)行數(shù)學(xué)抽象的產(chǎn)物,具有高度的抽象性;又是對(duì)圖形類別的基本劃分,具有高度的概括性.點(diǎn)、線、面、體概念的提出形象地描繪了各種物體的空間形式,剖析了
【摘要】第四章幾何圖形初步幾何圖形立體圖形與平面圖形(1)北京奧林匹克公園zxxk學(xué)科網(wǎng)zxxk學(xué)科網(wǎng)學(xué).科.網(wǎng)?你能從周圍的事物中再舉出一些常見的圖形嗎???怎樣用平面圖表現(xiàn)一個(gè)庭院的設(shè)計(jì)?怎樣制作一個(gè)五角星?怎樣設(shè)計(jì)一個(gè)產(chǎn)品包裝盒?看整體看頂點(diǎn)看側(cè)
【摘要】幾何圖形教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:通過實(shí)物,經(jīng)歷探索物體與圖形的形狀、大小、位置關(guān)系的過程,能認(rèn)識(shí)常見的幾何圖形,并能用自己的語言描述常見幾何圖形的特征。過程與方法:在探索幾何圖形的形狀、位置和大小的過程中,建立空間觀念,發(fā)展幾何直覺,能從實(shí)物中抽象出幾何體。情感態(tài)度與價(jià)值觀:體驗(yàn)在實(shí)際生活中幾何圖形的廣泛存在與應(yīng)用;認(rèn)識(shí)幾何圖形與生
2024-12-01 08:52
【摘要】李琳琳觀察我們周圍的世界,就會(huì)發(fā)現(xiàn)建筑物的形狀千姿百態(tài),古埃及的金字塔,法國的凱旋門,中國的故宮與長城,這些千姿百態(tài)的建筑物美化了我們生活的空間,同時(shí)也帶給我們?cè)S多遐想:建筑師是怎樣設(shè)計(jì)創(chuàng)造的呢?這其中蘊(yùn)涵著許多有關(guān)圖形的知識(shí)。本章我們將認(rèn)識(shí)一些基本的平面圖形和立體圖形。觀察北京奧運(yùn)會(huì)奧運(yùn)村模型圖,請(qǐng)和同學(xué)們
2024-12-03 03:08