【摘要】第三次科技革命的背景理論基礎社會需要物質技術基礎?愛因斯坦相對論?二戰(zhàn)?前兩次工業(yè)革命第三次科技革命的主要內容多利(克隆羊)第三次科技革命的時間：信息技術原子能航天技術
2024-12-20 01:50
【摘要】()【解析】選D。本題考查學生的辨析能力。第三次科技革命在原子能、計算機、航天技術、生物工程等領域取得了突破性成就。所以A、B、C三項都是第三次科技革命的內容，D項與之無關。(如右圖)，它是QQ標志。據(jù)統(tǒng)計，QQ聊天同時在線人數(shù)已經(jīng)超過了3000萬，改變了人們的溝通方式，
2024-12-01 03:58
【摘要】——第三次工業(yè)（科技)革命回顧與展望向科學進軍科學技術是第一生產(chǎn)力科教興國它們最早出現(xiàn)是哪一次工業(yè)革命的成果？ABCEFH第一次的是（），第二次的是（），第三次的是（）CDABEFGHDG第三次科技革命分期與內容第一階
2024-12-20 05:36
【摘要】第17課第三次科技革命學習目標1、了解第三次科技革命浪潮興起的背景和情況，尤其是計算機網(wǎng)絡技術、生物工程技術等領域蓬勃發(fā)展的史實。理解第三次科技革命的特點以及第三次科技革命對生產(chǎn)力發(fā)展的巨大推動和對世界經(jīng)濟結構及國際經(jīng)濟格局產(chǎn)生的重要影響。2、認識到科技是一把雙刃劍，在科技發(fā)展中應當關注人類生存環(huán)境質量，注重可持續(xù)發(fā)展，趨利避害。學會用已學過
2024-12-15 10:23
【摘要】第17課第三次科技革命一、選擇題：20世紀（）（）（
2024-11-28 00:26
【摘要】第三次科技革命1945年7月16日上午，美國科學家奧本海默利用愛因斯坦相對論等一系列自然科學理論成功地研制了第一顆威力為2萬噸TNT的原子彈。并用于二戰(zhàn)。1946年2月15日————美國為計算炮彈彈道而研制使用了第一臺電子計算機美國宇航員開始的人類首次登月的太空征程。1、第三
2025-07-29 13:01
【摘要】第三次科技革命克隆技術孫建寧克隆?一個細菌經(jīng)過20分鐘左右就可一分為二；一根葡萄枝切成十段就可能變成十株葡萄；仙人掌切成幾塊，每塊落地就生根；一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐莖，一年內就能長出數(shù)百株草莓苗……凡此種種，都是生物靠自身的一分為二或自身的一小部分的擴大來繁衍后代，這就是無性繁殖，無性繁殖的英文名稱叫“Clone”，譯音為“克
2024-12-12 07:25
【摘要】現(xiàn)在我們在家中能夠上網(wǎng)，跟世界各地的朋友們，都能進行交往我們利用的是哪一次科學技術革命的成果？下面請同學們看一副圖1、左圖人物你認識嗎？熱身運動2、載人航天技術是第幾次科技革命的成果？3、你能說出三次科技革命的標志嗎？第17課第三次科技革命一、第三次科技革命
2024-12-13 01:05
【摘要】你知道第一、二次科技革命開始的時間和標志嗎？動腦筋第一次科技革命第二次科技革命時間標志18世紀60年代19世紀70年代蒸汽機的廣泛運用電力和內燃機的廣泛使用二次大戰(zhàn)后，世界上很多國家為了改進生產(chǎn)技術，提高生產(chǎn)率，在激烈的競爭中取得有利地位，紛紛增加科研
2024-12-13 20:48
【摘要】第20課第三次科技革命教學目標知識與能力第三次科技革命興起的時間第一顆原子彈試爆成功第一臺電子計算機問世第一顆人造衛(wèi)星上天生物工程海洋工程技術和新材料技術第三次科技革命的特地和影響①通過引導學生對第三次科技革命的特點、影響等進行分析，培養(yǎng)學生概括、歸納問題能力。②通過引導學生對三次科技革命進
2024-12-01 20:30
【摘要】第17課第三次科技革命教學目的：通過學習本課，知道第三次科技革命的特點，了解信息技術，基因工程，核能利用的發(fā)展及其對人類歷史進程和人們生活方式變化的影響。教學重點：第三次科技革命對人類歷史進程和人們生活方式的改變。教學難點：用通俗易懂的話語解釋與第三次科技革命相關的科學詞匯。學：《強化學習》67講：講授新課同學們喜歡旅游嗎
2024-12-21 07:14
【摘要】《第三次科技革命》教案教學目標基礎知識了解第三次科技革命浪潮興起的情況（計算機網(wǎng)絡技術、生物工程技術等領域蓬勃發(fā)展的史實）掌握第三次科技革命的特點及其對人類社會發(fā)展產(chǎn)生的重大影響能力訓練過程方法聯(lián)系實際感知歷史第三次科技革命興起的時間、“催化劑”、標志各是
2024-12-21 07:42
【摘要】神州九號宇航員安全返回地面神舟九號/天宮一號自動對接成功第17課第三次科技革命第八單元現(xiàn)代科學技術與文化藍天中學涂利蓉時間起源地標志特點影響科技轉化為生產(chǎn)力的速度加快；科學技術的各個領域之間相互滲透；新技術成為社會生產(chǎn)力最活躍的因素。20世紀四五十年代以來
2024-12-05 00:15
【摘要】你知道第一、二次科技革命開始的時間和標志嗎？你知道第一、二次科技革命開始的時間和標志嗎？動腦筋工業(yè)革命第二次科技革命時間標志18世紀60年代蒸汽機的廣泛運用19世紀70年代電力和內燃機的廣泛使用學習目標掌握：1、第三次科技革命
2025-05-21 12:06
【摘要】3、經(jīng)濟全球化的影響（理解）?（1）經(jīng)濟全球化促進經(jīng)濟發(fā)展。國家間經(jīng)濟往來的障礙減少，企業(yè)可以根據(jù)自己的需要在世界范圍內組織經(jīng)濟活動。?（2）發(fā)展中國家在經(jīng)濟全球化進程中處于不利地位。拉大了發(fā)展中國家和發(fā)達國家間的貧富差距；有些跨國公司的不公平競爭，把一些技術水平低，污染程度高的企業(yè)從發(fā)達國家轉移到發(fā)展中國家；國際經(jīng)濟風險對發(fā)展中國家的影響進
2024-12-01 15:09
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