樹立科學(xué)價(jià)值觀創(chuàng)造有價(jià)值的人生-展示頁(yè)
2025-03-15 21:01本頁(yè)面
【正文】 么工作都是為人民服務(wù)，因此，我們的人生價(jià)值是一樣的。 10年后的一天， 4人相遇，談?wù)撈鹑松鷥r(jià)值問(wèn)題。 專題三 樹立科學(xué)價(jià)值觀 創(chuàng)造有價(jià)值的人生 ? 趙、錢、孫、李 4位高中畢業(yè)生，趙考上大學(xué)，錢、孫、李落榜。后來(lái)，錢參軍成了一名英雄；孫回家務(wù)農(nóng)，至今還是個(gè)普通農(nóng)民；李經(jīng)商成了富翁。 ? 趙：“真正有價(jià)值的人是你們，或者有名，或者有利?！? 案例分析 ? 孫：“人生價(jià)值在于貢獻(xiàn)，人們的貢獻(xiàn)有大小之別，因此，人們的人生價(jià)值不可能是一樣的。” ? 請(qǐng)問(wèn)：你同意上述幾人的觀點(diǎn)嗎？為什么 ? 拯救大兵瑞恩 ? 當(dāng)百萬(wàn)大軍登陸諾曼底海灘時(shí)，一小隊(duì)由約翰 漢克斯飾演）率領(lǐng)的美軍士兵卻深入敵區(qū)，冒著生命危險(xiǎn)拯救一名士兵詹姆斯 戴蒙飾演）。雷恩是家中四兄弟的老幺，他的三名兄長(zhǎng)都在這次戰(zhàn)役中相繼陣亡。 當(dāng)小分隊(duì)的士兵們陷入敵區(qū)，面對(duì)隨時(shí)降臨的各種危險(xiǎn)，他們逐漸懷疑這項(xiàng)任務(wù)的合理性：為什么這個(gè)士兵，就值得讓八名士兵去冒死拯救？雷恩的一條命為何比他們的生命更有價(jià)值？但是，盡管他們心存疑惑，他們還是堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)的命令。 最后 ,米勒中尉 遺言” EARN IT” 思考討論 ? 《拯救大兵瑞恩》中最引人關(guān)注的話題就是為拯救瑞恩一個(gè)人卻犧牲了八個(gè)士兵的生命到底值不值 ,為什么？我們?cè)撊绾卧u(píng)價(jià)一個(gè)人的人生價(jià)值，其標(biāo)準(zhǔn)是什么？ ? 怎樣的人生才有意義和價(jià)值？ ? 如何評(píng)判一個(gè)人的人生價(jià)值 ? ? 是不是平凡的一生就沒有意義和價(jià)值？如何去創(chuàng)造有價(jià)值的人生？ 問(wèn)題探討 科學(xué)認(rèn)識(shí)人生價(jià)值
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