文明禮儀班會(huì)課-展示頁(yè)
2025-03-15 20:31本頁(yè)面
【正文】 無(wú)賴(lài)不服說(shuō)：“為什么剛才那人可以記帳，我就不行？” 店家說(shuō) ： ? “ 人家吃飯，筷子在桌子上找齊，喝酒一盅盅地篩，斯斯文文，吃罷掏出手絹揩嘴，是個(gè)有德行的人，豈能賴(lài)我?guī)讉€(gè)錢(qián)，你呢？筷子在胸前找齊，狼吞虎咽，吃上癮來(lái)，腳踏上條凳，端起酒壺直往嘴里灌，吃罷用袖子揩嘴，分明是個(gè)居無(wú)定室，食無(wú)定餐的無(wú)賴(lài)之徒，我豈能饒你！ ” ? 一席話(huà)，說(shuō)得無(wú)賴(lài)啞口無(wú)言，只得留下外衣，狼狽而去。是 衡量個(gè)人道德水準(zhǔn)高低和有無(wú)教養(yǎng)的尺度 播放世博會(huì)的不文明現(xiàn)象 ? 對(duì)社會(huì) – 是一個(gè)國(guó)家文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映 ? 文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是 “ 尊重為本 ” 。 那些陋習(xí)，圖的是一時(shí)之快，丟的是自己的人格和尊嚴(yán)。那么講禮的人和事自然是不勝枚舉了，你能舉幾個(gè)出來(lái)嗎？ 象孔融讓梨，黃香溫席、王郎臥冰等等。 ? 我們看一些圖片 ,看看它們是不是發(fā)生在我們的身邊 ,我們看到這些有什么感慨 ? 不文明的行為有什么壞處、害處？我們?cè)撟龅绞裁矗? 一、 學(xué)生應(yīng)有的儀表 儀容服飾 ： 南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫(xiě)了一句箴言： 臉必凈、發(fā)必理、衣必整、紐必結(jié)。氣象勿傲、勿暴、勿怠，顏色宜靜、宜和、宜莊。 儀表舉止： 我們往往可以從一個(gè)人的儀態(tài)來(lái)判斷他的品格、學(xué)識(shí)、能力和其他方面的修養(yǎng)程度。 二、課堂教學(xué)禮儀 在教室門(mén)口先喊 “ 報(bào)告 ” 。 走向座位時(shí)，速度要快，腳步要輕，動(dòng)作幅度要小，盡量不要發(fā)出太大的響聲，更不要有任何滑稽可笑的舉止。 3回答問(wèn)題時(shí)，站姿、表情要大方，不要搔首弄姿或故意做出滑稽的舉止引人發(fā)笑，說(shuō)話(huà)聲音要響亮、清晰。 在別人回答時(shí)，不應(yīng)隨便插嘴，別人答錯(cuò)了，也不應(yīng)譏諷嘲笑，自己能答，可舉手。俗語(yǔ)說(shuō)得好： “ 良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。 現(xiàn)場(chǎng)采訪 《手拉手，為文明歌唱》 讓我們手拉手，讓我們手拉手 一起為文明歌唱， 唱文明給心靈吹來(lái)清風(fēng)，唱文明給青春增加活力， 唱文明給生活留下意義； 讓我們手拉手，一起為禮儀歌唱， 唱禮儀為語(yǔ)言抹上蜜糖，唱禮儀為行為保駕護(hù)航， 唱禮儀為前進(jìn)插上翅膀； 讓我們手拉手，一起為文明歌唱， 唱心中規(guī)劃的瑰麗藍(lán)圖，唱夢(mèng)中向往的美好前程， 唱詩(shī)中營(yíng)
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