【摘要】廣告多棱鏡廣告多棱鏡什么是廣告,它分幾類?v廣告是傳播信息的一種方式,目的在于推銷商品,勞務或說服人們接受某種觀點.v它分兩類:商業(yè)廣告,非商業(yè)廣告.v商業(yè)廣告是為了推銷商品或勞務,以求得利潤.v非商業(yè)廣告是指一些團體.組織宣傳某種觀念.立場的廣告,也有人把各種啟事.通知.公告歸入這類廣告.我來辨一辨——魚喜歡
2025-03-04 14:24
【摘要】課件制作:唐紅格生活中的語文九年級第六單元1、培養(yǎng)課外學習語文的興趣,養(yǎng)成隨時積累語言素材的習慣。2、撰寫廣告詞,幫助學生樹立學以致用的學習觀廣告大家說請舉出一條你印象最深刻的廣告詞,并談談你的理由。廣告直播室牛奶香濃絲般感受長頸X.O高人一等?廣
2024-12-10 00:05
【摘要】—專題交流評議在日常生活中,哪些廣告給你留下了比較深刻的印象?為什么?我所了解的廣告1、世間自有公道,付出總有回報。說到不如做到,要做就做最好?!讲礁?、外語通天下,成績步步高。3、五門功課同步學——步步高電子詞典。商業(yè)廣告公益廣告1、托
2024-12-01 10:04
【摘要】生活中的語文,廣告多棱鏡,,?,某學生翻墻被校長捉住,校長問:“你為什么翻墻?”學生指著上衣說:“美特斯邦威,不走尋常路!”校長又問:“這么高的墻你怎么翻過去的?”學生指著褲子說:“李寧,一切皆有可能...
2024-10-25 18:34
【摘要】專題1、了解有關廣告的知識。2、培養(yǎng)課外學習語文的興趣,養(yǎng)成隨時積累語言素材的習慣。3、撰寫廣告詞,樹立學以致用的學習觀。讓你猜猜我是誰?⑴冷暖之間親情無間?⑵天有不測風云,但是,如果您參加保險,那么……?⑶獻上一片愛心,托起一片希望?⑷活力28,沙市日化
2025-03-04 14:23
【摘要】某學生翻墻被校長捉住,校長問:“你為什么翻墻?”學生指著上衣說:“美特斯邦威,不走尋常路!”校長又問:“這么高的墻你怎么翻過去的?”學生指著褲子說:“李寧,一切皆有可能!”校長生氣說:“翻墻的滋味怎樣?”學生指著鞋:“特步,飛一般的感覺!”次日,學生從正門出,校長驚奇道:“今天怎么不翻了?”學生指著全身說:“
【摘要】?某學生翻墻被校長捉住,校長問:“你為什么翻墻?”學生指著上衣說:“美特斯邦威,不走尋常路!”校長又問:“這么高的墻你怎么翻過去的?”學生指著褲子說:“李寧,一切皆有可能!”校長生氣說:“翻墻的滋味怎樣?”學生指著鞋:“特步,飛一般的感覺!”次日,學生從正門出,校長驚奇道:“今天怎么不翻了?”學生指著全
2025-03-04 14:11
【摘要】成語、歇后語:1、“自相矛盾”2、“王婆賣瓜”可見:廣告行為古已有之,它隨商品生產和商品交換的出現(xiàn)而出現(xiàn),一直陪伴人類發(fā)展至今。當今社會商品經濟更加發(fā)達,產品日新月異,信息傳播尤為必要,發(fā)展企業(yè)只有質量意識而缺乏廣告宣傳意識是打不開局面的。同時,對于消費者而言,面對品種繁多的商品,求購時也需要廣告的引導。教學目標:1、了
2024-12-20 02:22
【摘要】生活中的語文某學生翻墻被校長捉住,校長問:“你為什么翻墻?”學生指著上衣說:“美特斯邦威,不走尋常路!”校長又問:“這么高的墻你怎么翻過去的?”學生指著褲子說:“李寧,一切皆有可能!”校長生氣說:“翻墻的滋味怎樣?”學生指著鞋:“特步,飛一般的感覺!”次日,學生從正門出,校長驚奇道:“今天怎
【摘要】《廣告多棱鏡》教學案授課教師:高修鑾課前預習:1.學生參照課文了解廣告知識.2.學生廣泛收集各類廣告(不少于20)目標展示:1、了解有關廣告的知識。2、培養(yǎng)課外學習語文的興趣,養(yǎng)成隨時積累語言素材的習慣。3、撰寫廣告詞,樹立學以致用的學習觀。自主合作學習
2024-12-02 00:39
【摘要】生活中的語文生活中的語文?請你欣賞以下有創(chuàng)意的廣告請你欣賞以下有創(chuàng)意的廣告廣告的特點廣告的特點優(yōu)秀的廣告語優(yōu)秀的廣告語用語親切、表意準確用語親切、表意準確、、富于韻味,令人過富于韻味,令人過““耳耳””不忘不忘。你熟知。你熟知哪些優(yōu)秀的廣告語呢?一分鐘內,比一哪些優(yōu)秀的廣告語呢?一分鐘內,比一比,誰說的廣告語最多!比,誰說的廣告語最多!
【摘要】1、學習廣告知識,理解廣告和語文的關系。2、養(yǎng)成隨時積累語言素材的習慣,培養(yǎng)理解、欣賞能力。3、嘗試廣告創(chuàng)作,樹立學以致用的學習觀。廣告知識窗廣告詞欣賞廣告與語文廣告點評臺廣告的學問廣告詞創(chuàng)作知識結構一覽圖廣告的定義廣告的形式古代廣告、現(xiàn)代廣告廣告的分類商業(yè)廣告、非商業(yè)廣告(公益廣告)廣告是
2025-03-04 14:06
【摘要】專題廣告多棱鏡第一課時教學目標:1、了解廣告的定義、分類、形式、歷史及其作用等相關知識。2、了解創(chuàng)作廣告的基本要求,進行創(chuàng)作嘗試。,自學提綱(5分鐘):1、什么是廣告?2、廣告有哪些形式?3、廣告詞有哪些特點?
2025-02-19 22:10
【摘要】—專題采擷生活中的語文之花采擷生活中的語文之花交流評議在日常生活中,哪些廣告給你留下了比較深刻的印象?為什么?我所了解的廣告1、世間自有公道,付出總有回報。說到不如做到,要做就做最好。——步步高2、外語通天下,成績步步高。3、五門功課同步學——步步高電子詞典。商業(yè)廣告公益廣告
2025-03-04 13:59
【摘要】1、學習廣告知識,理解廣告和語文的關系。2、養(yǎng)成隨時積累語言素材的習慣,培養(yǎng)理解、欣賞能力。3、嘗試廣告創(chuàng)作,樹立學以致用的學習觀。廣告知識窗廣告詞欣賞廣告與語文廣告點評臺廣告的學問廣告詞創(chuàng)作知識結構一覽圖廣告的定義廣告的形式古代廣告、現(xiàn)代
2025-03-04 14:18