人教版思想品德七上日新又新我常新-展示頁(yè)
2024-11-30 17:17本頁(yè)面
【正文】 云飛 教學(xué)目標(biāo) [知識(shí)目標(biāo) ] 懂得全面地認(rèn)識(shí)自我，必須既注重自己的外在形象，又注重內(nèi)在素質(zhì)；既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，又要看到自己的不足；懂得用發(fā)展的眼光認(rèn)識(shí)自我，不斷更新、完善自己。 [能力目標(biāo) ] 能用全面的、發(fā)展的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)自我；培養(yǎng)合作能力。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 全面地認(rèn)識(shí)自我不僅關(guān)系到學(xué)生對(duì)后續(xù)知識(shí)的認(rèn)知，而且對(duì)今后的人生道路具有重要 的意義，故是重點(diǎn)。 教法及教具 教法：故事講述、情境教學(xué)、小組合作討論等。 整體板書或課件流程設(shè)計(jì) 課時(shí)： l 課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 課前播放歌曲《小小的我》，讓歡快、愉悅的音樂(lè)給學(xué)生 創(chuàng)造輕松的學(xué)習(xí)氛圍，并形成和諧的教學(xué)情境，為順利導(dǎo)課作鋪墊。 故事引入。） 森林中要舉辦“大”比賽，老十走上擂臺(tái)，動(dòng)物們高呼“大”。這時(shí)，臺(tái)下角落里的一只青蛙氣壞了，難道我不大嗎 ?青蛙“嗖”地跳上一塊巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飛揚(yáng)地高喊：“我大嗎？” “不大！” 臺(tái)下 傳來(lái)一片嘲諷之聲。隨著 “嘭”的一聲，肚皮鼓破了。 教師 ：同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)故事后有何感想？你覺(jué)的青蛙可憐嗎？為什么可憐？ （學(xué)生回答，引導(dǎo)學(xué)生與之前欣賞的歌曲作比較?？梢?jiàn)，認(rèn)識(shí)自己是多么的重要。換句話說(shuō)，你可能渺小而平庸，也可能美好而杰出，這在很大程度上取決于你能否正確認(rèn)識(shí)自己。但事實(shí)是否如此呢？文學(xué)家蘇軾寫到“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”。那么今天，我們就以自我認(rèn)識(shí)為話題，和大家一起聊一聊，好不好。 猜猜我是誰(shuí) 我是 _____________________；
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