【摘要】茅屋為秋風(fēng)所破歌?杜甫制作、執(zhí)教:秦小蓉學(xué)校:四川綿陽(yáng)擂鼓八一中學(xué)寫(xiě)作背景唐代中期爆發(fā)“安史之亂”,導(dǎo)致社會(huì)動(dòng)蕩、民不聊生。759年,杜甫一家輾轉(zhuǎn)流落到四川成都,靠朋友的資助在浣花溪畔蓋了一所茅屋,暫時(shí)有了安身之處,但生活依舊是清苦的。兩年后的一個(gè)秋天,一場(chǎng)暴風(fēng)雨把杜甫的茅屋上的茅草
2024-11-30 07:42
【摘要】茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫杜甫(712-770),字子美,因居少陵,自稱(chēng)少陵布衣、少陵野老,因其做左拾遺、檢校工部員外郎,稱(chēng)杜拾遺、杜工部,唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。有《杜工部集》,與李白并稱(chēng)“李杜”,又因有別于杜牧,亦稱(chēng)“老杜”。杜甫生活在唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰之時(shí),其詩(shī)反映社會(huì)動(dòng)亂和人民疾苦,被稱(chēng)為“詩(shī)史”。
2025-05-26 03:07
【摘要】《茅屋為秋風(fēng)所破歌》教案一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì):二、教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)、難點(diǎn)分析《茅屋為秋風(fēng)所破歌》是一首抒情詩(shī),最能體現(xiàn)出杜甫詩(shī)歌“沉郁頓挫”的風(fēng)格。在制定的三個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)中,應(yīng)該以“朗讀訓(xùn)練”為重點(diǎn)(當(dāng)然,也是難點(diǎn))。無(wú)論是為深入理解體味本詩(shī),還是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育熏陶,都要求教師不能忽視對(duì)學(xué)生進(jìn)行詩(shī)歌朗讀的指導(dǎo)訓(xùn)練。教學(xué)大綱中也要求
2024-11-30 21:02
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《茅屋為秋風(fēng)所破歌》 《茅屋為秋風(fēng)所破歌》 一、導(dǎo)入:了解詩(shī)人杜甫和“歌” 師:同學(xué)們好!今天我們學(xué)習(xí)一首唐詩(shī)來(lái)紀(jì)念偉大詩(shī)人杜甫,也是我們河南偉大的詩(shī)人。...
2025-04-05 12:10
【摘要】第一篇:《茅屋為秋風(fēng)所破歌》 《茅屋為秋風(fēng)所破歌》 簡(jiǎn)介】 公元761年,時(shí)值安史之亂尚未平定之際。上元元年(760)春,杜甫得親友資肋,于成都西郭外浣花溪畔蓋一草堂,以安頓其家。翌年八月,草堂...
2024-10-24 19:05
【摘要】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼:第10頁(yè)共10頁(yè) 《茅屋為秋風(fēng)所破歌》教案 《茅屋為秋風(fēng)所破歌》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、有感情地朗讀并背誦詩(shī)歌,理解詩(shī)的內(nèi)容。 2...
2025-04-05 12:53
【摘要】歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師光臨、指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人——詩(shī)圣杜甫(712—770)詩(shī)史用詩(shī)歌寫(xiě)成的歷史公元761年秋天茅屋為秋風(fēng)所破歌情感把握:痛惜痛心
2024-12-20 06:20
【摘要】李杜文章在,光焰萬(wàn)丈長(zhǎng)。(韓愈)世上瘡痍,詩(shī)中圣哲。民間疾苦,筆底波瀾。——郭沫若草堂留后世,詩(shī)圣著千秋。(朱德)為人性癖耽佳句,語(yǔ)不驚人死不休?!鸥Χ鸥Γ?,唐代著名詩(shī)人。因居少陵,自稱(chēng)
2024-11-29 03:44
【摘要】草堂留后世詩(shī)圣著千秋茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫杜甫(712-770),字子美,因居少陵,自稱(chēng)少陵布衣、少陵野老,因其做左拾遺、檢校工部員外郎,稱(chēng)杜拾遺、杜工部,唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。有《杜工部集》,與李白并稱(chēng)“李杜”,又因有別于杜牧,亦稱(chēng)“老杜
2024-11-30 01:44
【摘要】第一篇:教案茅屋為秋風(fēng)所破歌 茅屋為秋風(fēng)所破歌 杜甫 教學(xué)目標(biāo): 1、在反復(fù)朗讀中,把握詩(shī)歌的故事情節(jié)和抒發(fā)的感情。 2、感受憂國(guó)憂民的思想和“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的崇高精神。教學(xué)過(guò)程: ...
2024-10-25 00:38
【摘要】第一篇:茅屋為秋風(fēng)所破歌原文 茅屋為秋風(fēng)所破歌原文 原文: 八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊,高者掛罥長(zhǎng)林梢,下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。 南村群童欺我老無(wú)力,忍能對(duì)面為盜賊,公然抱茅入竹去...
2024-10-25 01:53
【摘要】茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫詩(shī)文瀏覽重點(diǎn)字詞詩(shī)文翻譯詩(shī)文賞析作者背景升華杜甫教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):?《茅屋為秋風(fēng)所破歌》所抒發(fā)的憂國(guó)憂民情思。?了解本詩(shī)的體裁及關(guān)于杜甫的文學(xué)常識(shí)?重點(diǎn)詞句的背誦與理解詩(shī)文瀏覽重點(diǎn)字詞詩(shī)文翻譯詩(shī)文賞析
2024-12-06 12:21
【摘要】第一篇:茅屋為秋風(fēng)所破歌翻譯 杜甫 八月秋深,狂風(fēng)怒號(hào),風(fēng)卷走了我屋頂上好幾層茅草。茅草亂飛,渡過(guò)浣花溪,散落在對(duì)岸江邊。飛得高的茅草纏繞在高高的樹(shù)梢上,飛得低的飄飄灑灑沉落到池塘和洼地里。 南...
2024-10-25 02:48
【摘要】第一篇:茅屋為秋風(fēng)所破歌說(shuō)課稿 《茅屋為秋風(fēng)所破歌》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材。 《茅屋為秋風(fēng)所破歌》選自九年級(jí)下冊(cè)第一單元“苦樂(lè)人生”的第五課。761年秋天,一場(chǎng)大風(fēng)把杜甫的茅屋茅草給卷走了,窮困的他...
2024-10-25 02:41
【摘要】第一篇:茅屋為秋風(fēng)所破歌習(xí)題 《茅屋為秋風(fēng)所破歌》練習(xí) 一、文學(xué)常識(shí) 1、杜甫(712-770),字______,因居少陵,自稱(chēng)少陵布衣、_______,因其做左拾遺、檢校工部員外郎,稱(chēng)____...
2024-10-25 02:58