【摘要】Unit1Feelingsick第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)(1)學(xué)會(huì)用英語(yǔ)給病人一些建議。(2)學(xué)習(xí)單詞hurtmyfoot,takesomemedicine,seethedentist,stayinbed。教學(xué)重難點(diǎn)?重點(diǎn):正確理解并熟練運(yùn)用本課新單詞和句型。?難點(diǎn):運(yùn)用新知識(shí)學(xué)會(huì)向周邊的人表達(dá)關(guān)心提
2024-12-01 00:44
【摘要】Unit1FeelingSick第一課時(shí)執(zhí)筆:胡永添審核:李如鏡課標(biāo)要求:P10,P14,P18,P20,P22,P24。教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:(1)學(xué)會(huì)句型What’swrongwithyou?并能用該句型結(jié)合情景做對(duì)話。(2)學(xué)習(xí)詢問(wèn)病情及給出建議的表達(dá)。(3)掌握以下
2024-12-10 12:06
【摘要】Unit1SeasonsandWeather.第一課時(shí)執(zhí)筆:胡永添審核:李如鏡課標(biāo)要求:P10,P14,P18,P20,P22,P24。教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:(1)學(xué)會(huì)句型What’stheweatherlikeinspring?It’srainyin
2024-12-01 03:53
【摘要】Unit1SeasonsandWeather.第二課時(shí)執(zhí)筆:胡永添審核:李如鏡課標(biāo)要求:P10,P14,P18,P20,P22,P24。教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:(1)學(xué)會(huì)句型Isitrainyinfall?No,it’snot.It’s。(2)復(fù)習(xí)鞏固v
2024-12-01 03:52
【摘要】Unit1FeelingSick第三課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能?通過(guò)聽(tīng)力和閱讀,結(jié)合圖片猜測(cè)出文章的基本意思。結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步理解文章的含義。能流利的朗讀課文。?學(xué)習(xí)字母組合ur在單詞中的發(fā)音規(guī)律。2、過(guò)程與方法?通過(guò)網(wǎng)上查找資料,聽(tīng)課文錄音和請(qǐng)教高年級(jí)學(xué)生掌握課文背景和句型,懂得單詞的讀音。?
【摘要】Unit5SchoolLunch第一課時(shí)執(zhí)筆:胡永添審核:李如鏡課標(biāo)要求:P10,P14,P18,P20,P22,P24。教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:(1)學(xué)會(huì)句型Whatdowehave?Wehavesome….并能用該句型結(jié)合具體情境做對(duì)話。(2)拼讀
2024-11-30 16:26
【摘要】Unit2Months第二課時(shí)執(zhí)筆:胡永添審核:李如鏡課標(biāo)要求:P10,P14,P18,P20,P22,P24。教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:(1)學(xué)會(huì)句型IsJanuaryafterFebruary?No,Januaryisbefore。(2)復(fù)習(xí)鞏固voc
【摘要】Unit2LookingforaHospital第一課時(shí)執(zhí)筆:胡永添審核:李如鏡課標(biāo)要求:P10,P14,P18,P20,P22,P24。教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:(1)學(xué)會(huì)句型Excuseme.Whereisthe…?并能用該句型結(jié)合情景做對(duì)話。(2)學(xué)習(xí)如何用英語(yǔ)問(wèn)路
2024-12-10 15:53
【摘要】Unit2Months第三課時(shí)執(zhí)筆:胡永添審核:李如鏡課標(biāo)要求:P10,P14,P18,P20,P22,P24。教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:(1)通過(guò)聽(tīng)力和閱讀,結(jié)合圖片猜測(cè)出文章的基本意思。結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步理解文章的含義。能流利的朗讀課文。(2)學(xué)習(xí)字母ay在單詞中的
2024-12-01 06:34
【摘要】(The2ndPeriod)Unit5ACircusinthePark(老師說(shuō)動(dòng)詞原形,看誰(shuí)反應(yīng)最快說(shuō)出對(duì)應(yīng)的過(guò)去式)watch—wash—help—listen—paint—paintedact—plant—cookedwatchedwashed
2024-12-24 18:25
【摘要】(The1stPeriod)Unit5ACircusintheParkFreetalkWhat’stheweatherliketoday?Whatwastheweatherlikeyesterday?Itwas_____yesterday,butitis_____today.A:Wherew
2024-11-29 01:50
【摘要】Unit4SchoolThings第一課時(shí)執(zhí)筆:胡永添審核:李如鏡課標(biāo)要求:P10,P14,P18,P20,P22,P24。教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:(1)學(xué)會(huì)句型Doyouhaveany/a…?并能用該句型結(jié)合情景做對(duì)話。(2)學(xué)習(xí)一些學(xué)習(xí)用品的表達(dá)。(3)掌握以下單詞的
【摘要】PEP小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)Unit6ShoppingALet’sspell教學(xué)設(shè)計(jì)大杖子小學(xué)劉遠(yuǎn)一、教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)目標(biāo):1.能夠感知并歸納字母組合er,ir,al,or,ur,ar,le在單詞中的發(fā)音規(guī)則。2.能夠讀出符合er,ir,al,or,ur,ar,le發(fā)
【摘要】Unit3MyWeek第一課時(shí)執(zhí)筆:胡永添審核:李如鏡課標(biāo)要求:P10,P14,P18,P20,P22,P24。教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:(1)學(xué)會(huì)句型whatdayisittoday?并能用該句型結(jié)合情景做對(duì)話。(2)學(xué)習(xí)一周的英語(yǔ)的表達(dá)。(3)掌握以下單詞的讀音和意義:
2024-11-30 16:24
【摘要】Unit2LookingforaHospital第二課時(shí)執(zhí)筆:胡永添審核:李如鏡課標(biāo)要求:P10,P14,P18,P20,P22,P24。教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:(1)學(xué)會(huì)句型Excuseme.Whereisthe…?并能用該句型結(jié)合情景做對(duì)話。(2)學(xué)習(xí)如何用英語(yǔ)問(wèn)路。