【摘要】現(xiàn)代戰(zhàn)斗機和攻擊機的起飛時速,大都在250~350km/h,如果自行加速滑跑,至少需要2000~3500m長的跑道.但目前世界上最大的航空母艦飛行甲板也不過為330m.在這種情況下,艦上的飛機怎樣做到起飛無誤呢?7動能和動能定理磁懸浮列車在牽引力的作用下(不計阻力),速度逐漸增大列
2024-11-28 22:17
【摘要】第七章機械能守恒定律課時作業(yè)(22)專題4動能定理的應用作業(yè)目標①會用動能定理解決力學問題,掌握用動能定理解題的一般步驟;②會解決與動能定理有關(guān)的綜合問題作業(yè)設(shè)計限時:40分鐘滿分:100分一、選擇題(本題有10小題,每小題6分,共60分)1.
2024-11-29 13:16
【摘要】高中物理《動能和動能定理》的說課稿 物理學,作為自然科學的帶頭學科,物理學研究大至宇宙,小至基本粒子等一切物質(zhì)最基本的運動形式和規(guī)律,因此成為其他各自然科學學科的研究基礎(chǔ)。以下是小編整理的高中物理《...
2024-12-05 02:18
【摘要】第七章機械能守恒定律課時作業(yè)(21)動能和動能定理作業(yè)目標①知道動能的定義式,能用動能的定義式計算物體的動能;②理解動能定理反映了力對物體做功與物體動能的變化之間的關(guān)系;③能夠理解動能定理的推導過程,知道動能定理的適用條件;④能夠應用動能定理解決簡單的實際問題作業(yè)設(shè)計限時:40分鐘滿分:
2024-11-28 22:18
【摘要】動能定理經(jīng)典練習題1.下列關(guān)于運動物體所受合外力做功和動能變化的關(guān)系,下列說法中正確的是()A.如果物體所受合外力為零,則合外力對物體所的功一定為零;B.如果合外力對物體所做的功為零,則合外力一定為零;C.物體在合外力作用下做變速運動,動能一定發(fā)生變化;D.物體的動能不變,所受合力一定為零。2.下列說法正確的是()A.某過程中外力的總功等于各力
2025-04-13 02:37
【摘要】4動能動能定理1.理解動能的概念,會用功能關(guān)系導出動能的定義式,并會用動能的定義式進行計算.2.用實驗來探究恒力做功與物體動能變化的關(guān)系,導出動能定理.3.理解動能定理,知道動能定理的適用條件,知道用動能定理解題的基本步驟,會用動能定理解決力學問題.一、動能1.定義:物體由于
2025-01-22 07:43
【摘要】動能地定理推導過程第一步:說明物體的運動狀態(tài),并導出加速度計算式。???如圖5—5所示:物體沿著不光滑的斜面勻加速向上運動,通過A處時的即時速度為v0,通過B處時的即時速度為vt,由A處到B處的位移為S。通過提問引導學生根據(jù)vt2-v02=2as寫出:???????
【摘要】l動能和動能定理·典型例題剖析例1 一個物體從斜面上高h處由靜止滑下并緊接著在水平面上滑行一段距離后停止,量得停止處對開始運動處的水平距離為S,如圖8-27,不考慮物體滑至斜面底端的碰撞作用,并設(shè)斜面與水平面對物體的摩擦因數(shù)相同.求摩擦因數(shù)μ.[思路點撥] 以物體為研究對象,它從靜止開始運動,最后又靜止在平面上,考查全過程中物體的動能沒有變化,即ΔEK=0
【摘要】高中物理教案——主備人秦慶偉第8頁共8頁年月日課題§動能和動能定理課型新授課(2課時)教學目標知識與技能1.使學生進一步理解動能的概念,掌握動能的計算式.2.結(jié)合教學,對學生進行探索研究和科學思維能力的訓練.3
2025-06-17 00:04
【摘要】動能和動能定理學習目標:、表達式、單位,會根據(jù)動能的表達式計算運動物體的動能。,理解動能定理的物理意義。,掌握用動能定理解題的一般步驟。第7節(jié)重點;動能定理的推導和理解。。。難點。。重點難點導入新課利用大屏幕投影展示風力發(fā)電與龍卷風的視頻片斷如圖7-7-1
2024-11-29 13:17
【摘要】摩擦力圖3-3-1如圖3-3-1中甲、乙所示,用力推箱子,箱子為什么不動?兩次推力不同,說明了什么道理?一、摩擦力1.定義:兩個相互接觸的物體,當它們發(fā)生________,或具有_____________時,就會在接觸面上產(chǎn)生阻礙________或_____________的力.
2024-11-29 09:23
【摘要】第4節(jié)動能動能定理1.物體由于運動而具有的能量叫做動能,表達式為________,動能是______量,單位與功的單位相同,在國際單位制中都是________.2.兩個質(zhì)量為m的物體,若速度相同,則兩個物體的動能________,若動能相同,兩個物體的速度________________.3.合外力所做的功等于物體_
2024-12-10 13:33
【摘要】動能定理的案例分析[課標要求]:“理解動能和動能定理,用動能定理解釋生活和生產(chǎn)中現(xiàn)象”。[課標解讀]:一、知識技能:[來源:]1、進一步理解動能定理;2、能用動能定理分析和解決實際問題。二、過程與方法:1、通過對動能定理的進一步深入分析,加深對動能定理內(nèi)涵準確把握,掌握應用研究動能定理的解題方法;
2024-12-12 12:14
【摘要】動能定理的案例分析[課標要求]:“理解動能和動能定理,用動能定理解釋生活和生產(chǎn)中現(xiàn)象”。[來源:學科網(wǎng)][課標解讀]:一、知識技能:1、進一步理解動能定理;2、能用動能定理分析和解決實際問題。二、過程與方法:1、通過對動能定理的進一步深入分析,加深對動能定理內(nèi)涵準確把握,掌握應用研究動能定理的解題方法;
2024-11-27 20:17
【摘要】高中物理動能定理教案 篇一:高一物理動能動能定理教案 動能動能定理 一、教學目的 1.理解動能的概念: (1)明白什么是動能。 中動能的單位是焦耳(J);動能是標量,是狀態(tài)量。 (3...
2025-03-30 06:32