創(chuàng)新工會(huì)工作方法修改ppt52頁(yè))-展示頁(yè)
2025-03-11 16:21本頁(yè)面
【正文】 ?逐步實(shí)現(xiàn)服務(wù)對(duì)象的全覆蓋和服務(wù)內(nèi)容的全方位 ?讓職工看到一些困難和問(wèn)題工會(huì)能夠有效解決， ?讓職工感到工會(huì)是我家，我愛(ài)我的家， ?并對(duì)此建立起信心和信任， ?努力把服務(wù)型工會(huì)建設(shè)落到實(shí)處。 服務(wù)職工都是問(wèn)題倒逼出來(lái)的。 ?服務(wù)大局、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)職工是中國(guó)工會(huì)的本質(zhì)特性， ?是最重要的維權(quán)方式， ?也是工會(huì)維護(hù)最鮮明的特色。 陜西工運(yùn)學(xué)院 薛丁齊 教授 會(huì)服務(wù) 會(huì)相處 會(huì)做事 會(huì)溝通 會(huì)學(xué)習(xí) 有領(lǐng)導(dǎo) 有伙伴 有骨干 有作為 有形象 “三服務(wù)”與 創(chuàng)新工會(huì) 工作方法 創(chuàng)新工會(huì)工作方法“五有”“五會(huì)” ?一、五有 ?有領(lǐng)導(dǎo) —— 企業(yè)黨委 ?有伙伴 —— 企業(yè)行政 ?有骨干 —— 積極分子 ?有作為 —— 說(shuō)話辦事 ?有形象 —— 職工信賴 工會(huì)四項(xiàng)職能 維護(hù) 職能 參與 職能 建設(shè) 職能 教育 職能 創(chuàng)新工會(huì)工作方法“五有”“五會(huì)” ?二、五會(huì) ?會(huì)服務(wù) —— 服務(wù)企業(yè)、 服務(wù) 職工 ?會(huì)相處 —— 和睦相處、和諧相處 ?會(huì) 做事 —— 議大事、懂全局、管本行 ?會(huì)溝通 —— 黨政溝通、職工溝通 ?會(huì) 學(xué)習(xí) —— 學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)認(rèn)知 在“三服務(wù)”中要明確工會(huì)的服務(wù)功能 ?即工會(huì)為誰(shuí)服務(wù)、 ?如何服務(wù)、 ?誰(shuí)來(lái)服務(wù)、 ?以什么方式服務(wù)、 ?服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)是什么等等。 ?落實(shí)“三服務(wù)”工作就是最大的 維權(quán) 。 提高工會(huì)干部的底線思維 ?建立和完善職代會(huì)制度的 三條重要底線 ? —— 堅(jiān)持企業(yè)重要事項(xiàng)必須提請(qǐng)職代會(huì)審議； ?—— 涉及職工切身利益的重大事項(xiàng)必須提請(qǐng)職代會(huì)審議通過(guò)； ?—— 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員必須向職代會(huì)報(bào)告履行職責(zé)和廉潔自律的情況 ， 接受職工代表的民主評(píng)議 。 ?工會(huì)干部要有問(wèn)題意識(shí)，圍繞問(wèn)題而學(xué)習(xí)，緊緊圍繞職工群眾 ?最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題、 ?最困難、最操心、最憂慮的實(shí)際問(wèn)題， ?在學(xué)習(xí)中維護(hù)職工權(quán)益， ?在反思中維護(hù)大局利益， ?在行動(dòng)中服務(wù)基層， ?在快樂(lè)中服務(wù)職工。 要建立健全 “三 服務(wù) ” 的機(jī)制， ?實(shí)現(xiàn)服務(wù)職工群眾的規(guī)范化和常態(tài)化。 ?要健全完善服務(wù)群眾的維權(quán)機(jī)制、 ?建家機(jī)制、 ?學(xué)習(xí)服務(wù)機(jī)制、 ?考核評(píng)議機(jī)制等。 健全 “三 服務(wù) ” 常態(tài)機(jī)制 ?利益協(xié)調(diào)機(jī)制、 ?訴求表達(dá)機(jī)制、 ?權(quán)益保障機(jī)制 、 ?矛盾調(diào)處機(jī)制 。 ?集體合同制度； ?勞動(dòng)法律監(jiān)督制度； ?聯(lián)席會(huì)議制度； ?三方協(xié)商制度。包括： ?職代會(huì)制度； ?廠務(wù)公開(kāi)制度； ?職工董事、監(jiān)事制度； ?職工持股會(huì)制度； ?民主評(píng)議干部制度。 矛盾調(diào)處機(jī)制 程序化 ? 對(duì)因簽訂或履行勞動(dòng)合同中的權(quán)利和義務(wù)， ?或在勞動(dòng)過(guò)程中因勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)和勞動(dòng)條件而引起的矛盾和爭(zhēng)議， ?依法對(duì)職工合法權(quán)益給予維護(hù)而建立起的各項(xiàng)制度。
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