人教版歷史必修2對外開發(fā)格局的初步形成之一-展示頁
2024-11-30 15:06本頁面
【正文】 ： 對外開放格局初步形成的背景、過程和特點(diǎn)。 探究一： 對外開放格局初步形成的背景、過程和特點(diǎn)。 資源豐富。 靠近沿海，交通便利。 國際背景： 國內(nèi)背景： 探究一： 對外開放格局初步形成的背景、過程和特點(diǎn)。 十一屆三中全會后，工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，改 革開放偉大國策已經(jīng)制定。 世界經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程加快。 合作探究 結(jié)合視頻和所學(xué)知識，思考我國對外開放的國際和國內(nèi)背景怎樣？ 探究一： 對外開放格局初步形成的背景、過程和特點(diǎn)。教學(xué)時可適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容順序，如經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)主要是 20世紀(jì) 90年代以來我國新一輪對外開放高潮中出現(xiàn)的對外開放新形式，可將設(shè)立經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)放在開發(fā)、開放浦東后講，這樣易使學(xué)生清晰掌握對外開放體系。要幫助學(xué)生養(yǎng)成使用歷史地圖的習(xí)慣，教會學(xué)生運(yùn)用歷史地圖獲取有效信息的方法。經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立，浦東的開發(fā)和開放 ? 難點(diǎn)： 經(jīng)濟(jì)特區(qū)在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用和影響。 ? （ 3）教育學(xué)生珍惜生活、奮發(fā)學(xué)習(xí)，為改革開放的偉大事業(yè)推波助。 ? （ 2）進(jìn)一步思考如何應(yīng)對對外開放給國家和個人發(fā)展帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，增強(qiáng)緊迫感。運(yùn)用比較、概括和闡釋等方式，引導(dǎo)學(xué)生掌握對外開放的過程，把握全貌； ? （ 3）通過設(shè)置“為什么最早在深圳、珠海、汕頭、廈門四個地方建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)？”“當(dāng)代的對外開放與舊中國向列強(qiáng)開放通商口岸和商埠有哪些本質(zhì)區(qū)別？”等問題，組織學(xué)生探究。 ? 過程與方法： 理解概念，分析探究問題，歷史對比，專題討論。新課標(biāo)人教版課件系列 《 高中歷史 》 必修 2 《 第 13課 對外開發(fā)格局的初步形成 》 教學(xué)目標(biāo) ? 知識與能力： ? （ 1）識記：掌握經(jīng)濟(jì)特區(qū)的概念、設(shè)立及意義，理解特區(qū)在社會主義建設(shè)中的作用和影響，認(rèn)可、支持“對外開放”這項基本國策； ? （ 2）掌握沿海經(jīng)濟(jì)開放地帶的形成和浦東開發(fā)的目的及影響，理解浦東成為中國 90年代改革開放的重點(diǎn)和標(biāo)志； ? （ 3）掌握對外開放格局的初步形成，分析初步形成的特點(diǎn)，能在地圖上找出經(jīng)濟(jì)特區(qū)、沿海港口城市、沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)的位置。 ? （ 4）掌握“走出去”戰(zhàn)略，理解“走出去”戰(zhàn)略的提
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