廣東省近五次生物學(xué)業(yè)水平考試特點(diǎn)及教學(xué)設(shè)想-展示頁
2025-03-10 11:51本頁面
【正文】 色素的提取和分離 2 2 2 0 2 (9)探究酵母菌的呼吸方式 0 0 0 0 2 (10)觀察細(xì)胞的有絲分裂 0 1 1 2 1 (11)模擬探究細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系 0 0 0 0 0 (1)觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂 0 0 0 0 2 (2)低溫誘導(dǎo)染色體加倍 0 0 2 2 0 (3)調(diào)查常見的人類遺傳病 2 2 0 0 0 (1)探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根的作用 0 0 0 0 0 (2)模擬尿糖的檢測(cè) 0 0 0 0 0 (3)探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化 0 0 0 0 0 (4)土壤中動(dòng)物類群豐富度的研究 0 2 0 0 0 (5)探究水族箱（或魚缸）中群落的演替 0 0 0 0 0 總分 11 14 12 13 11 試卷命題特點(diǎn) 五次考試的第一題都是以相同的問題考查 “細(xì)胞學(xué)說的建立過程 ”，如題： 固定考題 1.（ ）建立細(xì)胞學(xué)說的科學(xué)家是施萊登和（ B ） 4．（ ） 右圖為某分子跨膜運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D ，由圖可知，該分子的轉(zhuǎn)運(yùn)方式是（ D） 4.（ ） 右圖為某分子跨膜運(yùn)輸?shù)? 示意圖 。廣東省近五次生物學(xué)業(yè)水平 考試特點(diǎn)及教學(xué)設(shè)想 針對(duì)考試特點(diǎn)來提高備考效率。 教學(xué)困惑：課時(shí)少，任務(wù)重。由圖可知，該分子的轉(zhuǎn)運(yùn)方 式是（ C） 試卷命題特點(diǎn) 四次考試都以相似的問題考查“物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式”（除 ）和“ ATP在能量代謝中的作用”（除 ），如題： 16．（ ）二倍體水稻的體細(xì)胞有 24條染色體，其正?；ǚ奂?xì)胞 （雄性生殖細(xì)胞）中含有的染色體數(shù)目 應(yīng)該是（ B） A． 6 條 B． 12 條 C． 36 條 D． 48 條 簡(jiǎn)單變式 試卷
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1