【摘要】一.導(dǎo)入諦聽魯迅大約是因?yàn)殡x百草園、三味書屋、咸亨酒店太近的緣故,每當(dāng)深夜于臺燈下打開那一篇篇悲涼苦難的文字時,我的耳邊就回響起一個聲音:“外面的進(jìn)行著的夜,無窮的遠(yuǎn)方,無數(shù)的人們,都和我有關(guān)。我存在著,我在生活,我將生活下去,我開始覺得自己更切實(shí)了,我有動作的欲望--但不久我又墜入了睡眠。”先生故鄉(xiāng)的夜雖不似近處的杭州上海那
2024-12-05 00:52
【摘要】北方艾青頌歌的變奏蘇州市吳縣中學(xué)王成榮1、“科爾沁草原上的詩人”指誰?2、文章為什么要反復(fù)強(qiáng)調(diào)“北方是悲哀的”?3、北方悲哀的原因是什么?4、詩人寫驢子、小河、雁群這些意象,有何寓意?5、在作者筆下,北方是悲哀的、不美的,那作者為何還愛這片土地呢?6、詩人到底愛上北方的什么地方?7、詩歌最后的“言
2024-11-30 09:17
【摘要】強(qiáng)化練習(xí)題A卷:教材跟蹤練習(xí)題閱讀文章第1~5段,完成文后各題1.“中國人向來就沒有爭到過人的價格,至多不過是奴隸,到現(xiàn)在還如此,然而下于奴隸的時候,卻是數(shù)見不鮮的”(1)“至多不過是奴隸”就是________時代。(2)“下于奴隸的時候”就是________時代。(3)爭“人”的價格,就是________時
2024-12-12 03:56
【摘要】燈下漫筆(節(jié)選)背景介紹本文寫于1925年春,正是北洋軍閥統(tǒng)治的末期。古老的封建制度,在中國延續(xù)了兩千余年,近百年帝國主義的侵入,又變中國為半封建半殖民地社會。始終處于牛馬一般的奴隸地位。辛亥革命,并沒有改變我國的社會性質(zhì)。魯迅當(dāng)時曾憤慨地說:“我覺得民國的來源,實(shí)在已經(jīng)失傳了.雖然還只有十四年!”“我覺得革命以前,我是
2024-12-01 13:41
【摘要】燈下漫筆魯迅“全樓都寂靜下去,窗外一點(diǎn)聲音也沒有了,魯迅先生站起來,坐到書桌邊,在那綠色的臺燈下開始寫文章了?!薄捈t魯迅先生寫過《夜頌》,說自己是“愛夜的人”。據(jù)說愛夜的人,“有聽夜的耳朵和看夜的眼睛,自在暗中,看一切暗”。漫筆——
2024-11-29 11:34
【摘要】魯迅的《燈下漫筆》--讀后感 魯迅的《燈下漫筆》--讀后感 讀了魯迅的這篇《燈下漫筆》,感觸頗多。以前我寫讀后感,不過是將文章中精彩部分抄一遍,然后略加點(diǎn)評。實(shí)在是既不深刻也沒有發(fā)自內(nèi)心,很難...
2025-04-05 05:20
【摘要】寫在前面:上這么一堂課,是因?yàn)槲衣犨^一堂讓人非常憋氣的課。教師說是很民主,結(jié)果整堂課就成了學(xué)生對魯迅的批斗會,而教師的為魯迅辯護(hù)顯得那么蒼白無力,整堂課的容量少得可憐。魯迅在學(xué)生的心目中如此隔膜,如果扭曲,讓我們覺得心頭沉甸甸的。如何讓他們正視魯迅,理解魯迅的內(nèi)心和他文章的價值,是我備課的出發(fā)點(diǎn)。面直面魯迅《燈下漫筆》課堂實(shí)錄浙江
2024-12-01 20:21
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、以小見大,用小事反映社會的重大問題。2、運(yùn)用了以情推理、情景交融的藝術(shù)手法。魯迅簡介魯迅(1881--1936),本名周樹人,字豫才。我國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家思想家和革命家。1918年第一次以?魯迅?為筆名發(fā)表中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》。隨后又發(fā)表《孔一己》、《藥》
2024-11-29 19:34
【摘要】自題小像靈臺無計逃神矢,風(fēng)雨如磐暗故園。寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅。靈臺,也叫靈府,指心神矢,羅馬神話愛神之箭。故園,是指故國,故鄉(xiāng)。暗,晦暗。荃,香草軒轅,即軒轅氏,大漢民族的祖先黃帝?這是魯迅先生21歲時寫的一首詩:《自題小
2024-11-30 08:34
【摘要】燈下漫筆.魯迅(1881—1936),原名周樟樹,后改名周樹人,字豫才。,現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。1918年第一次以“魯迅”為筆名發(fā)表中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》。隨后又表《孔乙己》《藥》等小說“四-一二”后,定居上海。?
2024-11-29 12:48
【摘要】燈下漫筆魯迅在本文中,作者猛烈地抨擊了幾千年來的中國封建社會和所謂的中國“精神文明”,有力地批判了贊頌這種精神文明的中外反動派和形形色色的御用文人。體現(xiàn)了作者深刻的歷史洞察力和強(qiáng)烈的批判精神。學(xué)習(xí)要求?文學(xué)知識:了解作家魯迅;識記這是一篇雜文。最初發(fā)表在《莽原》周刊上,
2024-12-01 13:25
【摘要】心術(shù)蘇洵肇慶市天家炳中學(xué)陳艾華作者簡介蘇洵(1009—1066),字明允,自號老泉,北宋眉州眉山(今四川眉山)人,著名散文家。據(jù)說27歲才發(fā)憤讀書,經(jīng)過十多年的閉門苦讀,遂通六經(jīng)、百家之說。下筆頃刻數(shù)千言。宋仁宗嘉祐元年(1056)帶領(lǐng)兒子蘇軾、蘇轍到汴京(現(xiàn)在河南開封),以所著文章22篇(《幾策》
2024-11-29 06:34
【摘要】阿Q正傳魯迅制作:余姚中學(xué)沙佳魯迅其人“沒有偉大人物出現(xiàn)的民族,是世界上最可憐的生物之群;有了偉大人物而不知擁護(hù)愛戴崇仰的國家是沒有希望的奴隸之邦?!薄暨_(dá)夫?(1881-1936),原名周樹人,字豫才,我國現(xiàn)代文學(xué)家
2024-11-30 13:35
【摘要】中小學(xué)課件紅綠燈下中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件
2024-12-23 03:45
【摘要】陸羽廣東紫金縣爾崧中學(xué)高二備課組【教學(xué)導(dǎo)航】1、作者·背景簡介2、預(yù)習(xí)課文3、課文翻譯4、層次結(jié)構(gòu)5、研習(xí)課文6、寫作特色7、重難點(diǎn)問題8、課外作業(yè)陸羽介紹?陸羽(733--804),字鴻漸,一名疾,字季
2024-11-30 13:04