【摘要】人民當家作主的法治國家初三學生小澤發(fā)現(xiàn)在他們學校周圍有幾家非法經營的網吧。一些學生課余時間經常泡在那里,嚴重地影響了他們的學習和身心健康。于是,小澤給市長熱線打電話反映了這一情況。不久,學校周圍的網吧就被取締了。問:小澤行使了公民的什么權利?對你的啟示是什么?開國大典1949年10月1日,毛澤東主席在天安門
2024-11-18 20:51
【摘要】人民當家作主的國家一、人民當家作主的國家1、人民是國家的主人(1)、我國的國家性質(2)、我國現(xiàn)階段人民的構成、地位(3)、必須與少數(shù)敵人作斗爭一、人民當家作主的國家2、法律確認、保障權利(1)、公民權利的含義(2)、公民基本權利的含義(3)、人民和
2025-07-27 08:15
【摘要】實習教案課題:人民代表大會制度:我國的根本政治制度實習科目思想政治實習班級長沙市二十中高一173班教學時間星期四第一節(jié)指導老師
2024-12-21 06:34
【摘要】更多資源?我國是人民當家做主的國家,那么你感受到或你了解到那些事物或事例可以體現(xiàn)出在我國人民是國家的主人??國家性質(國體):我國是工人階級領導的、以工農聯(lián)盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。?人民的地位:國家和社會的主人。平等的享有管理國家和社會的事務的權利,共同建設國家。?現(xiàn)階段人民的構成?
2024-12-03 22:00
【摘要】第五課我國的人民代表大會制度人民代表大會制度:我國的根本政治制度人民代表大會制度的優(yōu)勢(優(yōu)越性):民主集中制我國的政權組織形式—人民代表大會制度,地位1、什么是國家機構國家元首
2024-11-30 10:22
【摘要】第十課聚焦兩會人民當家作主教學目標:1、關注兩會,認識我國人民當家做主、行使國家權力的過程;2、牢記我國的根本政治制度,知道全國人民代表大會是我國的最高權力機關;教學重點:我國人民怎樣當家做主。教學難點:我國人民怎樣當家做主。公民:法律概念,指具有一國國籍的人。人民:
2024-12-20 10:33
【摘要】`革命傳統(tǒng)和民族精神工人階級黨人民大眾表現(xiàn)了新中國的性質:工人階級領導的以工農聯(lián)盟為基礎的人民民主專政的國家。1949年新中國成立時將人民民主專政確定為我國的國體早在新民民主義革命時期(1949年6月),毛澤東在《論人民民主
2024-11-18 19:42
【摘要】1949年,中華人民共和國成立,我國建立了人民民主專政的國家政權,人民當家作主。人民當家作主的法治國家中華人民共和國的一切權力屬于人民,人民是國家的主人,人民有權決定國家的重大事務。人民直接間接人民代表人民代表大會(權力機關)行政機關審判機關
2025-05-23 21:12
【摘要】第六課參與政治生活你怎樣評價小澤的行為?(動畫:面對非法網吧)(點擊圖片播放動畫)人民怎樣當家作主第二條中華人民共和國的一切權利屬于人民。行使我國人口眾多,地域遼闊,人民怎樣來行使當家作主的權力呢?行政機關:人民政府審判機關:人民法院檢察機關:人民檢察院決
2025-05-21 22:04
【摘要】第一課國家的主人廣泛的權利第一節(jié)人民當家作主的國家學習目標?知識目標:我國的國家性質;人民和公民的區(qū)別;公民基本權利的含義;我國的權利保障體制;?能力目標:正確認識自己主人翁地位的能力;分辨公民和人民的能力;?情感、態(tài)度與價值觀目標:增強熱愛社會主義祖國的情感和我們是中國公民的自豪感。自學指導
2024-11-29 05:51
【摘要】人民當家作主的法治國家第六課參與政治生活學習要求:,注意用圈、點、勾、畫的方法。,試著記憶、背誦考點,注意記憶的方法和技巧。聯(lián)系和歸類。,希望同學善于用合作交流的方式來解決。請同學們利用圖表、圖形或其它形式來表示人民行使當家作主的過程人民代表
2025-07-27 07:28
【摘要】中學生要自覺地肩負為祖國獻身、為人民服務的責任和使命,更好地融入社會,就要在了解我國基本國情和基本國策的基礎上,進一步了解我國的基本經濟制度、基本政治制度、社會主義精神文明建設等內容。為此,我們就學習第三單元《融入社會肩負使命》每年3月份,我們國家政治生活中的一件大事是什么?
2025-05-22 02:59
2025-05-21 03:19
【摘要】社會主義好,社會主義好,反動派被打倒,帝國主義夾著尾巴逃跑了……我國人民是如何當家作主的??在我國,人口眾多,人民行使權力要通過適當?shù)姆绞健?這就是:廣大人民選出代表,由他們組成各級人民代表大會,組成國家權力機關。各
【摘要】2020年高考《政治生活》第一輪復習第一單元公民的政治生活第一課生活在人民當家作主的國家考點一、憲法對我國國家性質的規(guī)定1.國家性質:(1)從產生看。國家是階級矛盾不可調和的產物和表現(xiàn)(2)從國家的本質講:國家是經濟上占統(tǒng)治地位的階級進行階級統(tǒng)治的工具。階級
2024-11-24 19:32