【摘要】“日出江花紅勝火，”——白居易《憶江南》“春來江水綠如藍(lán)?！薄拙右住稇浗稀愤@幅畫你能聯(lián)想到哪首詩呢？“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！薄拍痢渡叫小愤@些“詩中有畫”作品引人無限神往，浮想聯(lián)翩。那讓我們進(jìn)一步走近大自然，看看它究竟為我們呈現(xiàn)
2025-06-21 05:04
【摘要】色彩與生活色相：色彩的相貌，術(shù)語稱為“色相”。練習(xí):找出圖中有哪幾種主要色相?練習(xí):找出圖中最引人注目的幾種色相?純度:色彩的鮮艷程度，即純正單一的程度叫色彩的純度。色彩的相對純度取決
2025-06-28 18:25
【摘要】“日出江花紅勝火，”——白居易《憶江南》這首詩我們很熟悉，詩中美景令人神往，那么自然界中真的有這樣的美景么？“春來江水綠如藍(lán)?！薄拙右住稇浗稀愤@些“詩中有畫”作品引人無限神往，浮想聯(lián)翩。那讓我們進(jìn)一步走近大自然，看看它究竟為我們呈現(xiàn)了哪些景象？
2025-06-21 06:32
【摘要】大自然的色彩人美版第十三冊第六課讓我們陶醉在美妙的歌聲和漂亮圖畫里，感受大自然的神奇魅力吧?。∫?、導(dǎo)入新課?我們在歌聲中欣賞了四副圖畫，藍(lán)天、白云、紅花、綠草、翠林、無不訴說著大自然的神奇和瑰麗。大自然之所以美麗，是什么起到了關(guān)鍵的作用？大自然的色彩人美版第十三冊第六課教學(xué)目標(biāo)：（1）知識性目
2025-06-20 22:27
2025-06-28 18:12
【摘要】日月輪回四季交替，大自然的色彩千變?nèi)f化、魅力無窮。人民美術(shù)出版社義務(wù)教育教科書第十三冊第6課學(xué)習(xí)目標(biāo)?了解光與色的關(guān)系，感知色調(diào)。?學(xué)習(xí)用色調(diào)、色彩去表現(xiàn)自己想要的事物。這些美麗的色彩是怎樣形成的？在黑夜里，沒有光線的情況下，這些色彩還有嗎？想一想色彩產(chǎn)生
【摘要】寫意花卉寫意畫花鳥畫指用簡練的筆法描繪景物。寫意畫多畫在生宣上，縱筆揮灑，墨彩飛揚，較工筆畫更能體現(xiàn)所描繪景物的神韻，也更能直接地抒發(fā)作者的感情。主張神似,重用墨,是融詩、書、畫、印為一體的藝術(shù)形式。
2024-11-28 22:51
【摘要】學(xué)習(xí)服裝的色彩搭配說課設(shè)計大慶市第四十四中學(xué)崔玉慧指導(dǎo)教師張寶民一、教材分析與處理（一）教材的地位及作用本節(jié)美術(shù)綜合課《學(xué)習(xí)服裝的色彩搭配》是人美版，初中美術(shù)七年級第6課內(nèi)容。在前一課《色彩的
2024-12-05 12:57
【摘要】民間刺繡民間風(fēng)箏民間玩具民間年畫感知民間美術(shù)臉譜民間織錦民間玩具剪紙刺繡、織錦風(fēng)箏面具年畫？？民間美術(shù)的色彩民間美術(shù)作品大多運用純度較高的色
2025-06-27 02:58
【摘要】生活中的色彩搭配集裝箱De色彩故事輕重生活中的色彩搭配?看色彩幻燈片4?說色彩?學(xué)色彩幻燈片10?用色彩幻燈片15?賞析幻燈片16?
【摘要】第一篇：人民美術(shù)出版社出版中學(xué)美術(shù)七年級下冊學(xué)習(xí)服裝的色彩搭配教案 學(xué)習(xí)服裝的色彩搭配 【課程名稱】：美術(shù)【任課老師】：王佑應(yīng)【課題】：學(xué)習(xí)服裝的色彩搭配 【課型】：設(shè)計·應(yīng)該【教學(xué)時間】：45...
2024-11-18 22:47
【摘要】幾何形體的聯(lián)想街頭藝術(shù)形體聯(lián)想俄羅斯畫家馬列維奇作品俄羅斯畫家馬列維奇作品俄羅斯畫家馬列維奇作品西班牙裔法國籍畫家畢加索作品西班牙裔法國籍畫家畢加索作品建筑雕塑室內(nèi)設(shè)計手工藝品植物景觀據(jù)設(shè)計者晚年時說，他當(dāng)年的創(chuàng)意其實是來源于橙子
【摘要】色彩與生活哪個會讓你更有食欲呢？為什么？哪件衣服更漂亮些？為什么？我們生活在一個色彩的世界里。它們或熱情奔放或含蓄典雅，在街頭在家庭在人們的衣裝和用品上顯現(xiàn)跟我們的生活密切相關(guān)，使生活變得生動而多彩。生活中處處有色彩，給我們帶來了五
2025-06-28 18:14
2025-06-28 18:11
鄂ICP備17016276號-1