20xx魯人版語文選修第13課水龍吟-展示頁
2024-11-30 01:45本頁面
【正文】 。晚年一度起用，復被削職，終于未能實現其恢復中原的宏愿而病死于鉛山。在任職期間，他做了一些對人民有益的好事；同時，還盡可能地為北伐做些軍事上的準備工作。相反，他卻被朝廷派去鎮(zhèn)壓南方的農民起義。辛棄疾南來后，正值南宋統(tǒng)治集團中妥協(xié)投降勢力囂張得勢之時，他與之進行了針鋒相對的斗爭。紹興三十二年，叛徒張安國殺死耿京投降金營。南宋高宗紹興三十一年（ 1161）秋，金主完顏亮大舉南侵，北方暴發(fā)了以耿京為首的農民起義。 走近作者 ? 辛棄疾（ 1140－ 1207），字幼安，號稼軒，歷城（今山東濟南市）人，生于北宋滅亡十三年之后的金人統(tǒng)治地區(qū)。 ? （ 3）學習詞的藝術表現手法，培養(yǎng)欣賞、感悟詩詞語言的能力。登建康賞心亭 辛棄疾 制作者：郭建設 學習目標 ? （ 1）了解辛棄疾及詞作的背景和內容。這節(jié)課我們一起來欣賞他的一首詞 ——《 水龍吟 ?登建康賞心亭 》 。導入新課 ? “銅板鐵琶，繼東坡高唱大江東去；美芹悲黍，冀南宋莫隨鴻雁南飛”，讓學生猜猜這是郭沫若為哪位詞人的紀念祠題寫的對聯。 總結：他就是被人稱作“人中之杰，詞中之龍”（板書）的豪放派代表詞人辛棄疾。 水龍吟 ? （ 2）感悟辛棄疾詞的豪放風格，體會詩人的情感。 ? （ 4）體會景色和典故中所蘊涵的深層含義，探索作品的豐富意蘊。他從小就受到民族意識與愛國思想的教育，立志恢復失地，報效祖國。22歲的辛棄疾也組織了兩千余人的抗金隊伍，在濟南南部山區(qū)起義，不久投歸耿京領導的義軍，任 掌書記 。當時辛棄疾奉命渡江與南宋接洽聯合抗金事宜，歸來途中聞此消息，他立即率身邊僅有的五十余人，飛騎闖入金營，活捉張安國，并收攏義軍殘部萬余人投歸南宋。宋孝宗乾道元年（ 1165），他反復上書，議論恢復大計，但未被采納。辛棄疾南來后，先后任建康、滁州、江西、湖北、湖南等地的地方官吏。從 42歲起，他先后被削職閑居達 20年之久。終年 68歲。這年春天，辛棄疾由滁州知府調為江東安撫司參議官，得以再返建康（南京）。這首詞是詞人早期作品中最負盛名的一篇，藝術上漸趨成熟，豪而不放，壯中見悲，．．．．．．．．．．沉郁頓挫．．．．。詞人時年三十五歲，南歸已逾十年，壯志依然未酬，胸中充滿郁憤之氣。這是詞人早期作品中最負盛名的一篇，藝術上漸趨成熟，豪而不放，壯中見悲，沉郁頓挫。” 傾情誦讀 ——整體感知 ? 學生試讀，教師正字正音。 ? 下面請學生再讀課文，并參照課本注釋，理解詞的內容。遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻 j236。 把吳鉤看了 liǎo，闌干拍遍，無人會，登臨意。i，盡西風，季鷹歸未？求田問舍，怕應羞見，劉郎才氣。n何人喚取，紅巾翠袖，揾 w232。遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻 j236。 把吳鉤看了 liǎo，闌干拍遍，無人會，登臨
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