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正文內(nèi)容

資料積累與查找圖書館信息服務(wù)部-展示頁

2025-03-04 14:02本頁面
  

【正文】 速瀏覽器等更為只能的網(wǎng)絡(luò)瀏覽器,并注冊(cè)通行證賬戶(網(wǎng)絡(luò)備份,并能到任何電腦上使用)。這也是桂詩春老師很早就采用了的方法。要注意分類收藏;注意版權(quán)保護(hù)。 ? 3.剪報(bào):對(duì)自己所擁有的報(bào)紙可采用此方法,提高資料積累效率。在論文的大綱設(shè)計(jì)階段,閱讀時(shí)仔細(xì)體會(huì)別人的研究思路和方法,你的 idea不知不覺中就被啟發(fā)開來。 ? 筆記還應(yīng)包括文章簡要的書目信息,如篇名、作者、來源(刊名、刊期、頁碼 ),方便引文和再次查找原文。 記筆記重要的是記下自己的心得體會(huì),這只有在具備一定的背景知識(shí),且對(duì)文章內(nèi)容有比較透徹的理解下才能完成,這種筆記本身就是一種創(chuàng)造性思維。 閱讀資料 精讀與記筆記 ? 精讀離不開記筆記。 ④心得型: 把自己讀書的心得體會(huì)、所見所聞、所悟所感寫下 來,“抓住瞬間的靈感”。 ③提要型: 除注明出處外,還要用自己的語言簡單地概括書、論文的基本內(nèi)容和中心思想。 ②摘錄型: 將書刊中最有用的片段摘抄下來,并注明出處。如何擴(kuò)大視野?桂詩春總結(jié)自己多年經(jīng)驗(yàn),提出,一要多掌握信息,多掌握關(guān)于信息的信息;二在于精讀好書,將書本內(nèi)容互相關(guān)聯(lián)起來便能發(fā)現(xiàn)其中相同之處;三在于不斷更新處于“半衰期”的老化信息,有效利用信息源和信息系統(tǒng)。 資料積累與查找 圖書館信息服務(wù)部 2023年 12月 20日 一.資料積累與查找的意義 1. 站在更高的研究起點(diǎn)上: 了解他人已完成的研究,利用已有的研究成果,避免重復(fù)他人的勞動(dòng) : 教訓(xùn) 圖書館的查新工作: 選題過程中的資料查找: 依賴于以往課程學(xué)習(xí)過程中的資料積累; 可長期關(guān)注相關(guān)學(xué)習(xí)研究論壇 ( 舉例 :) 推薦參考的論壇資源 一.資料積累與查找的意義 2. 貫穿研究 ( 畢業(yè)論文 ) 全過程: 奧斯本 ( Osben) 將研究創(chuàng)造的過程分為以下七個(gè)階段: ? 定向:強(qiáng)調(diào)某個(gè)問題 (受資料的啟發(fā),選題) ? 準(zhǔn)備:收集有關(guān)材料 (運(yùn)用各種檢索工具) ? 分析:材料的分類 (與查找、閱讀過程同時(shí)進(jìn)行) ? 觀念:用觀念來進(jìn)行材料的選擇 (對(duì)材料的批判性分析和提煉) ? 沉思:松弛,使思維受到啟迪 ? 綜合:將各個(gè)部分結(jié)合 (新的觀點(diǎn)和經(jīng)提煉的材料的整合:寫作過程) ? 估價(jià):判斷所得到的思想成果。 (列舉參考文獻(xiàn)時(shí)再回顧一下全文) 一.資料積累與查找的意義 3. 享用終身的資料積累: 桂詩春老師: “視野廣闊,接觸點(diǎn)多,興奮點(diǎn)也多,把問題聯(lián)系起來,思維就活躍了”?!保▽n}報(bào)告: 我是一個(gè)“圖書館員” , 2023年 5月25日于北校圖書館多功能報(bào)告廳 ) 我是一個(gè)“圖書館員” 二 . 資料積累的方法 ? 1.筆記本式:從內(nèi)容上可分為 ①題錄型: 制作快但包含的信息量少 。為表明它是原文,需加上引號(hào)。這只有在對(duì)圖書或論文有比較透徹的理解的情況下才能完成,所以本身也是一種很好的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。是各種讀書筆記中創(chuàng)造性最高的一種,當(dāng)這種筆記積累多了,也就成為撰寫論文或?qū)V幕A(chǔ)。 記筆記不同于 copy, copy的東西沒有經(jīng)過大腦過濾,如浮云一般。 – copy的作用:閱讀文章時(shí),將認(rèn)為有用的資料 c
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