正文內(nèi)容

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)13認(rèn)識(shí)毫升ppt課件1-展示頁(yè)

2024-11-29 20:27本頁(yè)面

　　

【正文】少的液體，常用毫升作單位，也可以用字母“ mL（ ml）”表示。蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) ，并形成 1毫升的容量觀念。，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算。 500ml 50ml 量杯 100 200 300 400 500ml 400毫升量杯 100 200 300 400 500ml 100 200 300 400 500ml 450ml 量杯把 1升水倒入量杯 ,每杯倒 500毫升 ,可以倒幾杯 ?1升等于多少毫升 ? 1升 4 3 升 4 2 升 4 1 升 100 2

點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容

教學(xué)課件相關(guān)推薦

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)12認(rèn)識(shí)升-展示頁(yè)

【摘要】認(rèn)識(shí)升你知道下面哪個(gè)水壺容量大一些嗎？誰(shuí)能想辦法比較一下？你知道的容量是多少嗎？大約能盛這樣的5杯大約能盛這樣的4杯計(jì)量水、油、飲料等液體的多少，通

2024-12-25 20:26

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)85認(rèn)識(shí)平行ppt課件3-展示頁(yè)

【摘要】認(rèn)識(shí)平行單擊頁(yè)面即可演示根據(jù)上圖可以畫(huà)出下面的三組直線這三組直線哪些相交？哪些不相交？右邊一組直線延長(zhǎng)后不相交。像這樣不相交的兩條直線互相平行，其中一條直線是另一條的平行線。下面圖中的兩條直線是平行線嗎？同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線互相平行，其中的一條直線是另一條直線的平行線。

2024-11-29 20:27

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)84認(rèn)識(shí)垂直ppt課件2-展示頁(yè)

【摘要】認(rèn)識(shí)垂線比較這三組相交的直線，你有什么發(fā)現(xiàn)？每組兩條直線都相交于一點(diǎn)。每組兩條直線相交成4個(gè)角。比較這兩組相交的直線，你有什么發(fā)現(xiàn)？這兩組直線相交成的4個(gè)角都是直角。兩條直線相交成直角時(shí)，這兩條直線互相垂直；當(dāng)兩條直線互相垂直時(shí)，其中一條直線是另一條直線的垂線

2024-11-29 20:29

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)42分段數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)ppt課件1-展示頁(yè)

【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)小組討論：應(yīng)該怎樣整理數(shù)據(jù)才能更好的預(yù)定服裝？學(xué)科滲透法制教育1、為了保證統(tǒng)計(jì)的真實(shí)、準(zhǔn)確和及時(shí)，國(guó)家制定了《中華人民共和國(guó)統(tǒng)計(jì)法》，規(guī)定國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織和個(gè)體工商戶(hù)等統(tǒng)計(jì)調(diào)查對(duì)象，必須依照本法和國(guó)家規(guī)定，如實(shí)提供統(tǒng)計(jì)資料，不得虛報(bào)。瞞報(bào)

2024-11-30 19:50

20xx蘇教版數(shù)學(xué)四下認(rèn)識(shí)毫升課件-展示頁(yè)

【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)xsc本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)容量單位毫升，同學(xué)們要正確認(rèn)識(shí)毫升，并形成1毫升的容量觀念。知道升和毫升之間的進(jìn)率，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算。計(jì)量比較少的液體，常用毫升作單位，也可以寫(xiě)成ml。500毫升250毫升100毫升750毫升500ml50ml量杯1002

2024-12-16 17:05

冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)毫升-展示頁(yè)

【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)，并形成1毫升的容量觀念。，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算。我們?nèi)粘Ｉ钪械娜萘繂挝唬?1升=1000毫升或?1L=1000mL5升=（）毫升試一試:5000因?yàn)?升=1000毫升，所以5升等于5個(gè)1000毫升，就是500

2024-12-24 23:29

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)83角的分類(lèi)和畫(huà)角ppt課件1-展示頁(yè)

【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)從一點(diǎn)引出兩條射線所組成的圖形。頂點(diǎn)射線射線邊邊角的定義角也可以看做一條射線繞端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)所組成的圖形。邊邊這個(gè)角叫直角。4邊邊第一類(lèi)這個(gè)角叫直角。等于90度的角，叫做直角。邊邊第

2024-11-29 20:29

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)81認(rèn)識(shí)射線、直線和角ppt課件2-展示頁(yè)

【摘要】0.射線、直線和角把線段的一端無(wú)限延長(zhǎng)，就得到一條射線。像太陽(yáng)、手電筒、汽車(chē)燈等射出來(lái)的光線，都可以看作射線。把線段的兩端都無(wú)限延長(zhǎng)，就得到一條直線。線段射線線段和射線是直線的一部分。直線比較線段、射線和直線有什么相同的地方和不同的地方？

2024-11-29 10:17

滬教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)毫升的認(rèn)識(shí)-展示頁(yè)

【摘要】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)認(rèn)識(shí)容量單位毫升，同學(xué)們要掌握升和毫升之間的進(jìn)率，能夠用毫升表示一些物體的容積，可以解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。計(jì)量比較少的液體，常用毫升作單位，也可以寫(xiě)成ml。500毫升250毫升100毫升750毫升500ml50ml量杯100200300400

2024-12-24 21:57

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)32觀察物體二ppt課件-展示頁(yè)

【摘要】觀察物體(二)SJ四年級(jí)上冊(cè)三觀察物體上節(jié)課我們已經(jīng)知道了從前面、右面、上面看投票箱是什么樣子的，你可以根據(jù)學(xué)過(guò)的，分辨下面這些圖形分別是哪一面嗎？前面右面上面課后作業(yè)探索新知當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)辨認(rèn)從不同方向觀察簡(jiǎn)單物體所得到的圖形1課堂探究點(diǎn)

2024-11-29 20:29

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)31觀察物體一ppt課件-展示頁(yè)

【摘要】觀察物體(一)SJ四年級(jí)上冊(cè)三觀察物體畫(huà)楊桃有一次學(xué)校上圖畫(huà)課，老師把兩個(gè)楊桃擺在講桌上，要同學(xué)們畫(huà)。我的座位在前排靠邊的地方。講桌上那兩個(gè)楊桃的一端正對(duì)著我。我看到的楊桃根本不像平時(shí)看到的那樣，而像是五個(gè)角的什么東西。為什么他看到的楊桃和平時(shí)不一樣？課后作業(yè)探索新知當(dāng)堂檢測(cè)

2024-11-29 10:17

蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)平行與相交課件1-展示頁(yè)

【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)單位：青銅峽市三小授課人：任金花①②③④分一分④①②③④①②③④相交不相交ab在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線互相平行,其中一條直線是另一條直線的平行線.cd判斷（1）不相交的兩條直線互相平行。

2024-12-06 14:00

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)四上84認(rèn)識(shí)垂直課件1-展示頁(yè)

【摘要】認(rèn)識(shí)垂直例1練習(xí)例2試一試情境引入，認(rèn)識(shí)垂直先用量角器量一量每組直線相交的四個(gè)角，看是不是直角，然后自學(xué)課本例1并交流：(1)什么叫互相垂直？你是怎樣理解“互相”的意思的？(2)什么叫垂線？什么叫垂足？自學(xué)課本，理解概念兩條直線相交成直角時(shí)，這兩條直線

2024-12-11 00:27

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)實(shí)踐活動(dòng)怎樣滾得遠(yuǎn)課件-展示頁(yè)

【摘要】國(guó)標(biāo)本蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊(cè)觀察思考：？？？觀察思考：？？？實(shí)驗(yàn)步驟：：：：用木板搭一個(gè)斜坡，使斜坡與地面成選定的角度。斜坡要平穩(wěn)，角度要準(zhǔn)確。將圓柱體放在斜坡的頂部，輕輕松開(kāi)手，讓物體自動(dòng)滾下來(lái)。物體停止

2024-12-25 16:18

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)圓錐的認(rèn)識(shí)課件1-展示頁(yè)

【摘要】圓柱的認(rèn)識(shí)生活中，哪些物體的形狀是圓錐？根據(jù)尋找圓柱特征的方法自主探究圓錐的特征圓錐只有一條高.想:你能在你的圓錐實(shí)物或模型中畫(huà)出它的高嗎?我們?nèi)绾螠y(cè)量出一個(gè)圓錐實(shí)物或模型的高呢?1)把圓錐平放在一個(gè)平面上.2)沿圓錐頂點(diǎn)平放一把直尺,使之與平面平行.3)量出直尺與平面之間的距離,就是圓錐的高.

2024-12-17 01:23