【摘要】八年級下冊情境導入前面學過三角形的內(nèi)角和是180°,那么四邊形的內(nèi)角和是多少?n邊形呢?下面我們繼續(xù)學習多邊形.本節(jié)目標1、會推導出多邊形內(nèi)角和、外角和計算公式.2、掌握多邊形的內(nèi)角和不多邊形的外角和的計算公式.3、能靈活應用內(nèi)角和不外角和的知識解決一些較簡單的問題.預習反饋1、四邊形的內(nèi)角和是
2024-11-30 07:05
【摘要】八年級下冊情境導入生活中很多問題都可以歸結(jié)為一次函數(shù)的問題,并可以用一次函數(shù)的知識加以解決.下面我們學習一次函數(shù)的應用.本節(jié)目標1、鞏固一次函數(shù)的性質(zhì).2、靈活運用變量關(guān)系解決相關(guān)實際問題.3、有機地把各種數(shù)學模型通過函數(shù)統(tǒng)一起來使用,提高解決實際問題的能力.預習反饋1、用一次函數(shù)解決實際問題時,一般先根
【摘要】(1)作者:齊艷東1、什么是一次函數(shù)?2、什么是正比例函數(shù)?3、正比例函數(shù)與一次函數(shù)的圖像是怎樣的一條線?復習:xy20.......1、在同一坐標系內(nèi)作出下列函數(shù)y=x,y=x+2,y=x-2的圖象。x…-2-1012…y=x……y=x
【摘要】函數(shù)預習案一、學習目標1、了解自變量、因變量、函數(shù)的概念.2、掌握函數(shù)中的對應關(guān)系.3、掌握一些常見的函數(shù)表達式中自變量的取值范圍.二、預習內(nèi)容范圍:自學課本P3-P5,完成練習.三、預習檢測1、下列變量之間的關(guān)系中,不是函數(shù)關(guān)系的是(),其長與面積
2024-12-21 12:50
【摘要】列方程解應用題的一般步驟:(1)(2)(3)(4)(5)分析題意,設(shè)未知數(shù)找出等量關(guān)系,列方程解方程看方程的解是否符合題意答數(shù)綠苑小區(qū)住宅設(shè)計,準備在每兩幢樓房之間,開辟面積為900平方米的一塊長方形綠地,并且長比寬多10米,那么綠地的長和寬各為多少?
2024-11-29 22:42
【摘要】2北京市順義區(qū)楊鎮(zhèn)二中初二數(shù)學備課組2020年2月21日一、復習回顧式子叫做函數(shù)的解析式。用解析式表示函數(shù)的方法叫做________.60千米/時的速度勻速行駛,行駛里程為千米,行駛時間為小時,則用含t的代數(shù)式表示s可以表示為_____________二、導入新課每一個函數(shù)關(guān)系都可以用解析法來表
【摘要】函數(shù)的表示法(1)12341234560xy大型港口的水位通常隨著潮汐的變化升高或降低。下表給出了某個港口某天整點時的水位數(shù)據(jù)。根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù)回答下列問題:時間/時12345678910111
【摘要】函數(shù)的圖象實例引入:一種豆子每千克售2元,則豆子總的售價y(元)與所售豆子的數(shù)量x(千克)之間有何關(guān)系?y=2x函數(shù)關(guān)系式(函數(shù)解析式)這種用等式來表示函數(shù)的方法,叫解析法X(千克)0123y(元)0123456這種用表格來表示函數(shù)的方法,叫列表法X(千克)01
【摘要】問題:某登山隊大本營所在地的氣溫為5℃.海拔每升高1km氣溫下降6℃,登山隊員由大本營向上登高xkm時,他們所在位置的氣溫是y℃.試用解析式表示y與x的關(guān)系.解:y與x的函數(shù)關(guān)系式為y=-6x+5下列問題中變量間的對應關(guān)系可用怎樣的函數(shù)表示?這些函數(shù)有什么共同點?(1)有人發(fā)現(xiàn),在20~25℃時蟋蟀
【摘要】方差和標準差A廠:,,,,,(單位:mm),,,,;B廠:,,,,,,,,,。怎么描述這些數(shù)據(jù)相對于它門的平均數(shù)的離散程度呢?x1x2x3x4x5
【摘要】七年級下冊引入新課歸納、類比是尋求規(guī)律與結(jié)論的兩個重要方法.下面我們就來學習一下.交流(1)3,(2)6,(3)10??360°,540°,720°??下面我們把同學們得出的結(jié)論歸納、整理如下:1、設(shè)在線段AB上取1個點時,得到線
【摘要】如果兩個圖形不僅相似,而且對應頂點的連線相交于一點,像這樣的兩個圖形叫做位似圖形,這個點叫做位似中心,這時的相似比又稱為位似比.?位似圖形上的任意一對對應點到位似中心的距離之比等于位似比DEFAOBC如何把三角形ABC放大為原來的2倍?DEFA
【摘要】看看想想:問題:在滑梯過程中,小朋友身體各部分運動的方向相同嗎?運動距離呢?看看想想:問題:在滑梯過程中,小朋友身體各部分運動的方向相同嗎?運動距離呢?問題:這些圖形的運動過程與小朋友滑滑梯的運動過程,是否有共同點?若有是什么?議一議:⑴在傳送帶上,如果貨物箱上的A點向左移動50cm,其他部位
2024-11-29 08:25
【摘要】函數(shù)預習案一、學習目標1、了解變量與常量的意義;2、體會運動變化過程中的數(shù)量變化.3、會用含一個變量的代數(shù)式表示另一個變量.二、預習內(nèi)容范圍:自學課本P1-P2,完成練習.三、預習檢測[1、在圓的周長公式C=2πr中,常量是__________,變量是__________.2、一根蠟燭原長
【摘要】第十四章壓強和浮力第一節(jié)壓強學習目標1、知道影響壓力作用效果的因素,理解壓強的定義。2、知道壓強的計算,會運用壓強公式計算壓強問題。3、理解增大和減少壓強的方法。FFF一、壓力2.方向:垂直于支持面指向被壓物體3.
2024-11-30 17:30