煙草行業(yè)績(jī)效管理系統(tǒng)綜述-展示頁(yè)
2025-03-01 13:50本頁(yè)面
【正文】 教 導(dǎo) 技 巧 ?評(píng) 估 學(xué) 習(xí) 成 效 輔 導(dǎo) 部 屬 的 步 驟 一 一、確認(rèn)部署學(xué)習(xí)要求 1 職務(wù)說(shuō)明書(shū) 2 年終評(píng)估結(jié)果及日常工作表現(xiàn) 3 部署擔(dān)任新職務(wù)和新任務(wù)的需要 輔 導(dǎo) 部 屬 的 步 驟 二 二、制定輔導(dǎo)計(jì)劃 該計(jì)劃包括 確立輔導(dǎo)目標(biāo)和衡量標(biāo)準(zhǔn) 明確用何種方式展開(kāi)輔導(dǎo) 確定輔導(dǎo)日期 明確所需的資源 檢查的日期和責(zé)任人 臨時(shí)或正式的輔導(dǎo)計(jì)劃 三、執(zhí)行輔導(dǎo)計(jì)劃 ?上下級(jí)的績(jī)效伙伴關(guān)系 ?8種輔導(dǎo)方式 正式工作輔導(dǎo) 總結(jié)過(guò)去經(jīng)驗(yàn) 參加學(xué)習(xí)課程 計(jì)劃下的實(shí)踐 自學(xué)、閱讀 由他人學(xué)習(xí)取經(jīng) 自我評(píng)價(jià) 評(píng)估輔導(dǎo)結(jié)果 ?重點(diǎn)評(píng)估 學(xué)習(xí)目標(biāo)是否已完成 部屬水平是否以提高 部屬是否還需進(jìn)一步培訓(xùn) 部屬反應(yīng)如何 部署下一步的發(fā)展需求是什么 激勵(lì)理論 ?人的行為的基本活動(dòng)過(guò)程： 內(nèi) 刺激 需要 動(dòng)機(jī) 行為 目標(biāo) 外 需要理論 ?馬斯洛需要層次理論 生理需要 安全需要 社交需要 尊重需要 自我實(shí)現(xiàn)需要 ? 赫茨伯格雙因素理論： 人們的需要可以產(chǎn)生兩種結(jié)果：一是激勵(lì)，二是保健 激勵(lì)因素：成就感、認(rèn)可、工作本身、責(zé)
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