【摘要】你聽(tīng)到了什么笛兒悠悠吹云兒輕輕飛騎著牛兒趟著水趕著夕陽(yáng)把家回把家回?牛兒趟水:?XXX∣X—∣XXX0‖騎著牛兒趟著水?牛兒回家了:?XXXX︱XX︱XXX︱X—‖趕著夕
2024-11-29 18:26
【摘要】牧童謠嗨,大家好,我是mi,我來(lái)自音樂(lè)家族,在音樂(lè)簡(jiǎn)譜中你們可以看到我的樣子是“3”,請(qǐng)大家記得我的名字哦!大家好!我是sol。我在音樂(lè)家族排行第五,同學(xué)們也可以叫我小五,但是請(qǐng)不要忘記我的“音文”名字是sol。嘿!伙伴們你們好嗎?我是la,是你們的新朋友,我
2024-11-29 13:41
【摘要】音樂(lè)世界5器皿也能發(fā)出聲音嗎?聽(tīng)一聽(tīng)這首歌曲是由哪幾個(gè)音組成的。drmfs師生合作接龍演唱歌譜。1=c想一想:1、你記住了哪句歌詞?2、你知道是哪個(gè)民族的歌曲?快快來(lái)介紹土家族。聆聽(tīng)歌曲范唱。感受歌曲情緒。
2024-12-19 21:17
【摘要】《春天音樂(lè)會(huì)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容欣賞《春天音樂(lè)會(huì)》二、教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1.欣賞歌曲《春天音樂(lè)會(huì)》,讓學(xué)生在音樂(lè)活動(dòng)中大膽表達(dá),善于交流,領(lǐng)略合作的愉快,培養(yǎng)他們的合作精神和藝術(shù)實(shí)踐能力。2.建立平等、和諧的師生關(guān)系,能與同學(xué)合作,用人聲或其他聲音材料表現(xiàn)春天的場(chǎng)景。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力、表現(xiàn)力,展示自己的音樂(lè)才能以及對(duì)美
2024-12-01 04:47
【摘要】哈尼族,中國(guó)少數(shù)民族之一,是中國(guó)的一個(gè)古老的民族,哈尼族主要分布在滇南地區(qū),包括紅河哈尼族彝族自治州、西雙版納傣族自治州、普洱市和玉溪市。哈尼族見(jiàn)于漢文史籍的名稱(chēng),有“和夷(蠻)”、“和泥”、“窩泥”、“阿泥”、“哈泥”等。自稱(chēng)多達(dá)30余種,如“哈尼”、“僾尼”、“碧約”、“卡多”、“豪尼”、“白宏”、“布都”、“多尼”
2024-11-29 15:58
【摘要】?
2024-11-29 09:00
【摘要】音樂(lè)——設(shè)計(jì)人:毛曉月千條線,萬(wàn)條線,落在水里看不見(jiàn)你們見(jiàn)過(guò)下雨的情景嗎?哪一幅圖片的雨下的大,哪一幅的雨下的小,為什么?下雨的聲音是怎樣的?想一想:下大雨時(shí)聲音是怎樣的?下小雨時(shí)聲音是怎樣的?下大雨的聲音是怎樣的,請(qǐng)小朋友模仿一下。下小雨的聲音是怎樣的,請(qǐng)小朋友模
2024-11-29 09:16
【摘要】春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)?;渲嗌??夜來(lái)風(fēng)雨聲,︽春曉︾孟浩然春眠不覺(jué)曉,春天的夜
2024-12-24 16:34
【摘要】布谷鳥(niǎo)布谷!布谷!在森林里叫,讓我們唱吧,跳吧跳吧,春天春天,快要來(lái)啦!布谷!布谷!不停地叫,來(lái)到田野,草地和樹(shù)林,春天,春天,你快來(lái)吧!布谷!布谷!可愛(ài)的英雄,你的歌聲,多么美妙,冬天過(guò)去,春天來(lái)到。
2024-12-23 16:00
【摘要】?京劇的藝術(shù)表現(xiàn)手段?四大行當(dāng)?唱腔念,唱,做,打生旦凈丑西皮二黃?今天老師請(qǐng)你們猜一個(gè)聲音的謎語(yǔ),?猜猜哪一首唱的是京劇:?1.?2.京歌
2024-11-29 13:44
【摘要】老師今天為大家請(qǐng)來(lái)了一位新朋友,你們猜一猜它是誰(shuí)呢?我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)樂(lè)曲。聽(tīng)到音樂(lè)你聯(lián)想到什么?欣賞樂(lè)曲第一部分。這段音樂(lè)中的小貓情緒是怎樣的?小貓的步伐是什么樣的?隨著音樂(lè)學(xué)一學(xué)。看著小貓的腳步用“l(fā)u”演唱,邊唱邊想一想小貓?jiān)诟蓡??小貓不僅在跳,還在叫,它一邊跳一邊叫,請(qǐng)你數(shù)一數(shù),音樂(lè)中一貓共叫了幾聲?除了真實(shí)的貓叫還有沒(méi)有樂(lè)器
2024-12-19 21:18
【摘要】1美麗的黃昏初步感受歌曲請(qǐng)同學(xué)們聆聽(tīng)歌曲,邊聽(tīng)邊思考:歌曲的情緒是怎樣的?歌曲的速度、力度分別具有怎樣的特點(diǎn)?初步感受歌曲請(qǐng)同學(xué)們看譜聆聽(tīng)歌曲,找出歌曲的三個(gè)主要樂(lè)句。學(xué)唱歌曲請(qǐng)同學(xué)們揮拍跟琴演唱三個(gè)主要樂(lè)句的歌譜。學(xué)唱歌曲請(qǐng)同學(xué)們觀察歌譜,看一看應(yīng)該在哪里換氣呢。音樂(lè)知識(shí)唱歌要注意呼吸。緩呼緩吸就是慢慢深
2024-11-28 23:53
【摘要】《小雨沙沙沙》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容1.唱歌《小雨沙沙沙》2.學(xué)習(xí)打擊樂(lè)器沙槌與串鈴二、教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1.用輕快明亮的聲音活潑地演唱歌曲《小雨沙沙沙》。2.了解打擊樂(lè)器沙槌與串鈴的特性,能掌握其演奏方法并為歌曲《小雨沙沙沙》伴奏。教學(xué)重難點(diǎn)激勵(lì)學(xué)生為歌曲《小雨沙沙沙》編創(chuàng)動(dòng)作。三、教學(xué)過(guò)程(一)情
2024-12-10 04:20
【摘要】音樂(lè)旅程快樂(lè)時(shí)光歡迎你自學(xué)指導(dǎo)1、仔細(xì)觀聆聽(tīng)歌曲,回答問(wèn)題。2、與老師對(duì)唱,比賽看誰(shuí)唱的好。3、參加彝族熱鬧的篝火晚會(huì)。3、結(jié)合自己的生活,對(duì)歌曲進(jìn)行再次填詞。222353666wuwuwuwuwuwu
2024-11-29 13:58
【摘要】返回主頁(yè)關(guān)閉第五單元5美麗的童話,在樂(lè)曲中描繪;神奇的故事,隨歌聲騰飛。我們和小動(dòng)物手拉手,走進(jìn)音樂(lè)故事會(huì)。龜兔賽跑小黑豬大鹿小小音樂(lè)?。捍舐故氛鏄s曲活動(dòng)(管弦樂(lè))返回主頁(yè)
2024-11-29 13:53