【摘要】把兩個(gè)或兩個(gè)以上在意義上有密切聯(lián)系的句子組合在一起,叫復(fù)句,也叫關(guān)聯(lián)句。復(fù)句通常用一些關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)來(lái)連接。關(guān)聯(lián)詞一般分轉(zhuǎn)折關(guān)系、假設(shè)關(guān)系、條件關(guān)系等。轉(zhuǎn)折關(guān)系雖然……但是……假設(shè)關(guān)系并列關(guān)系因果關(guān)系條件關(guān)系如果……就……一邊……一邊……遞進(jìn)關(guān)系選擇關(guān)
2024-11-29 10:21
【摘要】例:秦王那么厲害。藺相如不怕他。雖然秦王那么厲害,但是藺相如不怕他?!裎液退青従印N覍?duì)他家的情況非常熟悉?!裎覀兛刺?yáng)只有盤(pán)子那么大。他的實(shí)際體積卻大得很。因?yàn)槲液退青従?,所以我?duì)他家的情況非常熟悉。雖然我們看太陽(yáng)只有盤(pán)子那么大,但是他的實(shí)際體積卻大得很。
2024-12-16 19:28
【摘要】小學(xué)語(yǔ)文S版語(yǔ)文百花園五教學(xué)目標(biāo):。。“生活與科學(xué)”主題進(jìn)行口語(yǔ)交際,在交際的過(guò)程中,能夠運(yùn)用實(shí)例說(shuō)出自己的感受或看法,做到有條理、有重點(diǎn);認(rèn)真傾聽(tīng)別人的發(fā)言,注意禮貌?!埃澄锲罚┑淖允觥睘轭},寫(xiě)一篇說(shuō)明文,文章不少于300字。-3-一、反義詞頹喪—快活答應(yīng)—拒絕爭(zhēng)先恐后
2024-11-29 14:30
【摘要】?語(yǔ)文S版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)語(yǔ)文百花園三例文我的自傳1979年3月25日的凌晨,在醫(yī)院里隨著“哇”的一聲,一個(gè)健康的小生命呱呱墜地了。這就是我。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間襁褓中的我已經(jīng)長(zhǎng)大了,媽媽把我送進(jìn)了機(jī)關(guān)幼兒園,開(kāi)始了幸福而又短暫
2024-10-10 10:16
【摘要】語(yǔ)文百花園六心理描寫(xiě)◎讀下面句子,注意加點(diǎn)的詞語(yǔ),并畫(huà)出心理描寫(xiě)的語(yǔ)句?!裎乙贿叾⒆⊥氲滓贿呄耄杭偃缬腥藖?lái)才好呢!可是,終于沒(méi)人來(lái),也終于非吃年糕不可了。●武松讀了印信榜文,方知端的有虎。欲待轉(zhuǎn)身再回酒店里來(lái),尋思道:“我回去時(shí),須吃他恥笑,不是好漢,難以轉(zhuǎn)去?!贝嫦肓艘换?,說(shuō)道:“怕甚么!且只顧上去,看怎地!”●楊
2024-11-29 02:27
【摘要】語(yǔ)文百花園一語(yǔ)文S版五年級(jí)上冊(cè)童話(huà)是運(yùn)用想象、幻想、擬人和夸張等手法塑造形象或智慧教育的一種文學(xué)體裁。如《木偶奇遇記》中木偶的種種遭遇;《神筆馬良》中馬良手中神筆的功效。新課導(dǎo)入溫故知新提示語(yǔ)提示語(yǔ)在前,后面加冒號(hào)。提示語(yǔ)在中,后面加逗號(hào)。提示語(yǔ)在后,后面加句號(hào)。
2024-11-29 14:33
【摘要】讀一讀下列兩組句子,比一比哪一句寫(xiě)得更好?說(shuō)一說(shuō)理由。第一組:,天安門(mén)廣場(chǎng)已經(jīng)成了人的海洋,紅旗翻動(dòng),像海上的波浪.,天安門(mén)廣場(chǎng)聚集了很多很多的人,紅旗也很多,隨風(fēng)翻動(dòng).第二組:,全場(chǎng)就響起一陣?yán)坐Q般的掌聲.,全場(chǎng)就有一陣十分響亮的掌聲.溫故知新1、理解
2024-11-29 07:56
【摘要】語(yǔ)文百花園六我會(huì)連?慈祥的山林尊敬花草?文明的龍眼勤奮任務(wù)?寂靜的目光種植學(xué)習(xí)?鮮嫩的舉止執(zhí)行老人左右兩組連線有什么不同的地方?形容詞+名詞動(dòng)詞+名詞拓展練習(xí)
2024-12-24 17:24
【摘要】語(yǔ)文S版五年級(jí)上冊(cè)生動(dòng)的景物描寫(xiě)本單元中描寫(xiě)景物的句子很精彩。讀一讀,想想下面的句子是怎樣把景物寫(xiě)得生動(dòng)形象的。太陽(yáng)像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的,慢慢兒,一縱一縱地,使勁向上升。海渾身抖動(dòng),一邊跳,一邊吼,那揚(yáng)起的雪白的浪花,多像是發(fā)脾氣的爺爺翹起的白胡須……?太陽(yáng)像負(fù)著什么重?fù)?dān)似
【摘要】語(yǔ)文(S)版三年級(jí)上冊(cè)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文百花園一板塊:教學(xué)設(shè)計(jì)—課件頭發(fā)()小船()大山()()的云朵()的天空長(zhǎng)長(zhǎng)的蔚藍(lán)彎
2024-12-25 16:17
【摘要】一條河一匹馬一條條河一匹匹馬一座山一陣風(fēng)一座座山一陣陣風(fēng)炎帝把種植的方法教給大家。炎帝教給大家種植的方法。她拿起刀,把織布機(jī)上的線都割斷了。她拿起刀,割斷了織布機(jī)上的線。晶晶把作業(yè)寫(xiě)完了。晶晶寫(xiě)完了
2024-12-23 05:49
【摘要】第一篇:語(yǔ)文版S版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)語(yǔ)文百花園 語(yǔ)文版S版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)語(yǔ)文百花園 語(yǔ)文百花園一 閱讀平臺(tái)寓言詩(shī)兩首(黃瑞云)金魚(yú)和鯉魚(yú) 金魚(yú)對(duì)鄰盆的鯉魚(yú)進(jìn)行嘲諷:“別以為你也同我一樣快活優(yōu)游,等...
2024-11-19 03:06
【摘要】標(biāo)點(diǎn)符號(hào)讀一讀下面的句子,想一想各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法和書(shū)寫(xiě)格式要求。1.當(dāng)我們用根來(lái)贊頌?zāi)鷷r(shí),您說(shuō):“落花會(huì)變成大地的營(yíng)養(yǎng),果核也會(huì)變成大樹(shù)的根!”2.你看,那一封封學(xué)生來(lái)信——淡藍(lán)的、粉紅的、嫩綠的、淺黃的??一封一封,寄來(lái)了一顆顆赤誠(chéng)的心。3.一夜之間,我一口氣將《澤姆加諾兄弟》讀完了。4
2024-12-25 11:27
【摘要】蟲(chóng)鳥(niǎo)對(duì)對(duì)歌,可以是相反對(duì),也可以是同類(lèi)對(duì)。
2024-11-30 01:50
【摘要】語(yǔ)文百花園四詞語(yǔ)和句子?如果你是那個(gè)犯了錯(cuò)的孩子,就把十美元放在信封里封好交給丹尼斯。?即使他有這樣的心意,也無(wú)法把禮物送到我手中啊。?關(guān)聯(lián)詞?如果…就…?即使…也…(根據(jù)假設(shè)提出要求)(假設(shè)之后給出態(tài)度)填一填?()明天下雨,我們()不秋游了。?
2024-12-25 16:16