【摘要】故事發(fā)生在很久很久以前，在一個(gè)小樹(shù)林里住著一只小猴子這只小猴子可喜歡吃桃子了。有一天，小猴子在樹(shù)林里散步，不小心摔了一跤“哎呦！”小猴子叫了一下，正當(dāng)小猴子準(zhǔn)備爬起來(lái)時(shí)，它發(fā)現(xiàn)，它的眼前出現(xiàn)了一棵長(zhǎng)滿桃子的桃樹(shù)這可把小猴子開(kāi)心壞了，它忘記了剛剛摔跤的疼痛，迅速地爬到了樹(shù)上，摘下了又大又紅的桃子吃了起來(lái)，“好甜?。?1猴子上樹(shù)
2024-12-23 03:54
【摘要】打扮相框湘美版二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)同學(xué)們?cè)谝黄鹫娓吲d呀！
2024-11-29 09:12
【摘要】（湘美版）二年級(jí)下冊(cè)頭頸軀干四肢1、確定人物的大致舞蹈動(dòng)作2、從頭開(kāi)始，精確人物輪廓（包括服飾）3、畫(huà)眼、鼻子等五官部位4、進(jìn)一步刻畫(huà)人物細(xì)節(jié)。如頭發(fā)、衣服花紋等回憶舞蹈的姿態(tài)，畫(huà)一幅
2024-12-23 04:00
【摘要】沒(méi)有腳，沒(méi)有手，背上房子到處走，有誰(shuí)把它碰一碰，趕緊躲進(jìn)房里頭。（打一動(dòng)物）二年級(jí)下冊(cè)第11課頭觸角外殼軀干蝸牛的基本結(jié)構(gòu)蝸牛的外殼有什么特點(diǎn)？蝸牛的外殼呈螺旋形，起到保護(hù)蝸牛的作用，遇到危險(xiǎn)的時(shí)候蝸牛的身體會(huì)躲在殼里面，以安全度過(guò)危險(xiǎn)。我來(lái)動(dòng)手做蝸牛
2024-11-29 00:27
【摘要】猜猜他在做什么？《洗澡》義務(wù)教育教科書(shū)·美術(shù)二年級(jí)（下冊(cè)）·第8課你喜歡洗澡嗎？想想洗澡時(shí)會(huì)發(fā)生什么有趣的事情呢？觀察他們的表情
2024-11-29 09:05
【摘要】房頂窗戶表情拓展什么樣的房頂既美觀又獨(dú)特呢？4-2用剪貼的方法給砌好的墻添一個(gè)你喜歡的房頂。4-34-4房子還缺少了什么？14-1窗戶是房屋的“”。眼睛14-214-314-4對(duì)折14-5剪14-6..\圖片
【摘要】春天在哪里第2課時(shí)除了繪畫(huà)，我們還可以用拼貼的方式來(lái)表現(xiàn)春天！我們可以嘗試用各種材料來(lái)拼貼、制作，表現(xiàn)心目中的春天！。2.兩張紙一起對(duì)折，再對(duì)折。3.畫(huà)一個(gè)花瓣，然后剪下來(lái)展開(kāi)。4.將花瓣捏出漂亮的形狀，可以多做一些，加上葉子穿在一起。可以把花朵
2024-11-29 09:06
【摘要】第8課蹦蹦跳跳觀察：這像我們生活中的什么?。繌椈杉垙椈捎^察：玩具的哪些地方用了紙彈簧，為什么要用在這些地方？能活動(dòng)的地方就可以用紙彈簧，這樣小動(dòng)物或小人就能活蹦亂跳了。
2024-11-29 13:58
【摘要】第2課這兩幅畫(huà)里都藏了一個(gè)小秘密，請(qǐng)你仔細(xì)觀察并說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么？發(fā)現(xiàn)形說(shuō)一說(shuō),剪刀由哪幾個(gè)部分組成。刀刃刀柄認(rèn)識(shí)形說(shuō)一說(shuō)，剪刀的外形由哪些基本形組成。剪刀外形大致由半圓形、梯形、三角形組成。認(rèn)識(shí)形不同的剪刀外形稍有不同，作用也各不相同。廚房剪裁縫剪園藝剪理
【摘要】認(rèn)識(shí)布老虎?布老虎是一種中國(guó)漢族民間廣為流傳的工藝品，它又是很好的兒童玩具、室內(nèi)擺設(shè)、饋贈(zèng)禮品及個(gè)人收藏品。?虎是健康的象征，人們用“虎頭虎腦”、“生龍活虎”比喻身體的強(qiáng)健；虎象征著威猛雄武。?虎更是賑災(zāi)辟邪的象征，畫(huà)虎貼于門(mén)上以御兇護(hù)宅辟邪保平安。?色彩和造型特征
【摘要】小學(xué)美術(shù)二年級(jí)下冊(cè)（1）這兩幅畫(huà)和其它畫(huà)最大的不同在哪？（2）畫(huà)面上用得最多的是什么顏色？想一想：一點(diǎn)、兩點(diǎn)、七八點(diǎn)，牽牽手兒變長(zhǎng)線九點(diǎn)、十點(diǎn)、無(wú)數(shù)點(diǎn)，肩并肩兒連成片修拉《大碗島的星期日下午》紅色藍(lán)色觀察單色
2024-11-29 15:58
【摘要】怪獸義務(wù)教育教科書(shū)·美術(shù)二年級(jí)（下冊(cè)）第13課一天，森林里來(lái)了一位神秘的客人。引來(lái)了很多動(dòng)物朋友它的樣子很奇怪，能為它取個(gè)名字嗎？怪獸動(dòng)物朋友要幫怪獸找家人，于是請(qǐng)來(lái)了烏龜爺爺。龍麒麟按聽(tīng)完故事，請(qǐng)滑動(dòng)鼠標(biāo)進(jìn)入下一頁(yè)聽(tīng)故事神秘的客人是誰(shuí)呀？麒麟有以下哪些
2024-12-23 16:02
【摘要】第3課小老虎謝謝觀賞！
【摘要】喜羊羊片段.mpg圖1形象：攝影圖片，外形真實(shí)比較兩圖有什么區(qū)別？圖2卡通形狗：外形進(jìn)行了夸張、擬人等設(shè)計(jì)，使造型更為有趣，更加人性化，更能貼近人的生活。人物形象運(yùn)用了什么設(shè)計(jì)手法？夸張：可加強(qiáng)形象的娛樂(lè)性和幽默感?？ㄍㄈ宋锊捎玫目鋸埛绞绞歉淖?nèi)梭w的正常比例，將身體縮小
2024-12-25 15:50
【摘要】吊飾人美版二年級(jí)下冊(cè)第六課同學(xué)們，你們?cè)谏钪幸?jiàn)到過(guò)哪些吊飾？分享一下吧生活中的吊飾生活中的吊飾這些吊飾在我們生活中有何作用？裝飾、美化環(huán)境主體部分——確定基本形裝飾部分——文字、動(dòng)物圖案、花紋、團(tuán)花剪紙懸掛部分——環(huán)扣、剪紙、各種各樣的線條吊飾組成部分：學(xué)一學(xué)！
2024-11-29 13:42
鄂ICP備17016276號(hào)-1