團(tuán)隊(duì)凝聚力的打造培訓(xùn)教材-展示頁(yè)
2025-02-26 12:47本頁(yè)面
【正文】 五個(gè)指頭長(zhǎng)短論 有一個(gè)故事，講的是五個(gè)手指頭伸出來(lái)，比誰(shuí)是老大，誰(shuí)就排第一。老大說(shuō)：我最粗，我應(yīng)該排第一；老二說(shuō)：我最靈活，我應(yīng)該排第一；老三說(shuō)：我最長(zhǎng)，我應(yīng)該排第一；老四說(shuō)：我最珍貴，戒指是戴我上面，我應(yīng)該排第一；老五有什么理由能排第一呢？老五說(shuō)：當(dāng)我們?nèi)コグ莘鸬臅r(shí)候，我領(lǐng)隊(duì)，在最前面，自然應(yīng)該是第一。 ?啟示： 五個(gè)指頭是分散的，倘若合成拳頭，形成團(tuán)隊(duì)，必定會(huì)增強(qiáng)他的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。 一、團(tuán)隊(duì) ? 1團(tuán)隊(duì)的基本特征 ? 團(tuán)伙：憑借某種沖動(dòng)為了某種利益進(jìn)行活動(dòng)的人群 ? 群體：根據(jù)興趣、愛(ài)好、行業(yè)、地域自發(fā)形成的無(wú)明確規(guī)則的人群 ? 團(tuán)體：根據(jù)法律規(guī)定和需要組成的有管理部門(mén)的社會(huì)團(tuán)體 ? 團(tuán)隊(duì)： 機(jī)構(gòu)內(nèi)部有 明確的目標(biāo)、固定的人員、明確的組織結(jié)構(gòu)、共同遵守的行為準(zhǔn)則、明確的人員分工、合理的權(quán)限設(shè)定、切實(shí)可行的實(shí)施計(jì)劃 的自動(dòng)自發(fā)、分工合作的工作團(tuán)體 一、團(tuán)隊(duì) ? 1團(tuán)隊(duì)的基本特征 ? 有明確的目標(biāo) ? 明確的定位 ? 固定的人員組成 ? 明確的組織結(jié)構(gòu) ? 共同的行為準(zhǔn)則 ? 明確的人員分工 ? 合理的權(quán)限設(shè)定 ? 切實(shí)可行的實(shí)施計(jì)劃 ? 明確的目標(biāo)： 沒(méi)有目標(biāo)這個(gè)團(tuán)隊(duì)就沒(méi)有存在的價(jià)值。同時(shí)，目標(biāo)還應(yīng)有效的大眾傳播，讓團(tuán)隊(duì)內(nèi)外的成員都知道這些目標(biāo)，甚至可以把目標(biāo)貼在宣傳欄上，會(huì)議室里，以時(shí)刻激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員達(dá)成這個(gè)目標(biāo)。 個(gè)人定位：作為成員在團(tuán)隊(duì)中扮演什么樣的角色，是制定計(jì)劃還是具體實(shí)施或者后期評(píng)估。 一個(gè)無(wú)組織，無(wú)紀(jì)律，無(wú)規(guī)則的團(tuán)隊(duì)往往人心分散、四分五裂，其最終結(jié)果也只能是全軍覆沒(méi) ? 明確的人員分工 一個(gè)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的完成，需要大家共同配合一起來(lái)分擔(dān)，因此團(tuán)隊(duì)組成很重要 團(tuán)隊(duì)成員由于個(gè)人經(jīng)歷、興趣愛(ài)好、業(yè)務(wù)素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)技能等各方面存在差異，每個(gè)人都有最適合自己的定位點(diǎn)，團(tuán)隊(duì)的分工應(yīng)將每個(gè)人放在最合適的位置，最大限度發(fā)揮個(gè)人的聰明才智，這樣的團(tuán)隊(duì)才能形成合力，才能有條不紊的正常發(fā)展 ? 合理的權(quán)限設(shè)定 團(tuán)隊(duì)當(dāng)中領(lǐng)導(dǎo)人權(quán)利的大小跟團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段有關(guān)，一般來(lái)說(shuō)，越成熟的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者所擁有的權(quán)利越小，在團(tuán)隊(duì)發(fā)展的初期領(lǐng)導(dǎo)權(quán)相對(duì)是比較集中地。只有在計(jì)劃的操作下團(tuán)隊(duì)才會(huì)一步一步的接近目標(biāo)，從而最終實(shí)現(xiàn)計(jì)劃 一、團(tuán)隊(duì) ? 1團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作狀態(tài) ? 核心發(fā)散性結(jié)構(gòu) ? 自動(dòng)自發(fā)地工作 ? 各環(huán)節(jié)無(wú)縫銜接 ? 成員之間無(wú)條件信任 ? 順暢、良好的有效溝通 ? 親密無(wú)間的合作 ? 包容非原則性錯(cuò)誤 ? 自覺(jué)維護(hù)規(guī)則的權(quán)威性 ? 淡化領(lǐng)導(dǎo)、相互尊重、地位平等 ? 全員為結(jié)果負(fù)責(zé) 一、團(tuán)隊(duì) ? 1如何打造高效團(tuán)隊(duì) ? 設(shè)計(jì)高效團(tuán)隊(duì) ? 為員工提供深造機(jī)會(huì) ? 聽(tīng)取員工的見(jiàn)解 ? 鼓勵(lì)員工的創(chuàng)造力 ? 團(tuán)隊(duì)的分工與合作 ? 增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)才能 ? 領(lǐng)導(dǎo)的溝通和協(xié)調(diào)作用 ? 領(lǐng)導(dǎo)的激勵(lì)作用 ? 靈活授權(quán)、及時(shí)決策 ? 14設(shè)計(jì)高效團(tuán)隊(duì) ? 通過(guò)管理工具明確團(tuán)員優(yōu)勢(shì) ? 評(píng)估團(tuán)隊(duì)能力 ? 以任務(wù)為導(dǎo)向 ? 合適的時(shí)機(jī)采用合適的行動(dòng) ? 團(tuán)隊(duì)運(yùn)營(yíng) ? 人員分工 ? 職責(zé)分工 ? 團(tuán)隊(duì)使命感 ? 團(tuán)隊(duì)激勵(lì) ? 。 ? 14為員工提供深造機(jī)會(huì) 只有不斷學(xué)習(xí)不斷充實(shí)自我的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，才能創(chuàng)造出更多的奇跡。 各個(gè)階層必須對(duì)其他部門(mén)熟悉，并在工作中相互配合，制定的策略、戰(zhàn)術(shù)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1