【摘要】阿房宮賦目標(biāo)導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習(xí)導(dǎo)讀、虛詞和特殊句式?!百x”這一體裁的特點(diǎn),體會(huì)本文的語(yǔ)言風(fēng)格。、魚肉百姓的罪惡行徑,知曉秦王朝自取滅亡的原因。目標(biāo)導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習(xí)導(dǎo)讀。杜牧(803—852),字牧之,號(hào)樊川居士,京兆萬(wàn)年
2024-11-28 22:04
【摘要】自主賞析庖丁解牛目標(biāo)導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習(xí)導(dǎo)讀、虛詞和特殊句式。,把道理寓于故事之中的特點(diǎn)。“養(yǎng)生之道”,探究作品給人們的啟示。目標(biāo)導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習(xí)導(dǎo)讀。莊子(約前369—前286),名周,宋國(guó)蒙(今河南商丘)
【摘要】高一語(yǔ)文《庖丁解?!肪毩?xí)1.給下列加點(diǎn)字注音、釋義。A.膝之所踦.()新發(fā)于硎.()B.奏刀騞.()然砉.()然向.()然C.批大卻.()導(dǎo)大窾.()D.中.()音
2024-12-12 13:38
【摘要】庖丁解牛備課人董志霞教學(xué)目標(biāo)1.從課文中理解:一切事物都有它的客觀規(guī)律,只要反復(fù)實(shí)踐,不斷積累經(jīng)驗(yàn),就能像庖丁一樣,認(rèn)識(shí)和掌握事物的規(guī)律,做到“游刃有余”。2.體會(huì)本文層次清晰、結(jié)構(gòu)完整的特點(diǎn),學(xué)習(xí)本文細(xì)致生動(dòng)的描寫和富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言。3.掌握“游刃有余”、“目無(wú)全牛”、“躊躇滿志”、“肯綮”等詞語(yǔ)的意思。了解“乎”、“然”、
2024-12-02 02:58
【摘要】《莊子·養(yǎng)生主》名,時(shí)期國(guó)人,著名的思想家,家學(xué)派的重要代表,與并稱為“”。富有想象力和浪漫主義色彩,擅長(zhǎng)用來(lái)說(shuō)明道理。
2024-11-23 05:54
【摘要】教學(xué)目的:1、讀準(zhǔn)字音,辨析多音字、通假字的正確讀音。.2、掌握課文中主要的實(shí)詞、虛詞的意義和用法。3、了解莊子的哲學(xué)思想及課文所包含的認(rèn)識(shí)客觀規(guī)律必須通過反復(fù)實(shí)踐的道理。4、學(xué)習(xí)用生動(dòng)細(xì)致的描寫來(lái)表達(dá)抽象的道理的寫法;教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)::第二段,理清層次及運(yùn)用兩個(gè)對(duì)比寫出庖丁高超的技巧。:本文給我們的啟示。教學(xué)時(shí)數(shù):兩課
2024-12-01 22:36
【摘要】精品資源歡迎下載庖丁解牛一、教學(xué)目的:;“然”“乎”等文言虛詞的一些用法;。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)::第二段,理清層次及運(yùn)用兩個(gè)對(duì)比寫出庖丁高超的技巧。:本文給我們的啟示。三、教學(xué)時(shí)數(shù):課外自讀課文兩課時(shí)四、教學(xué)步驟:第一課時(shí)字詞正音:yǐ(支撐,接觸)huā(象聲詞)huō(象聲詞)谷x
2025-04-25 22:24
【摘要】 《庖丁解牛》說(shuō)課稿 《庖丁解?!氛f(shuō)課稿(1) 一、對(duì)教材的把握 《庖丁解?!肥侨私贪嫒罩破胀ǜ呒?jí)中學(xué)語(yǔ)文讀本第一冊(cè)中的一篇課文。把它安排在讀本中,其目的是擴(kuò)大知識(shí)視野,配合教材的學(xué)習(xí)...
2024-12-03 22:00
【摘要】?東郭子曾經(jīng)去問莊子:“道在哪兒呢?”?莊子說(shuō):“無(wú)所不在?!?東郭子沒聽懂,說(shuō):“你總要說(shuō)出一個(gè)地方來(lái)?!?莊子便隨口說(shuō):“在螻蟻?!?東郭子挺不滿,說(shuō):“道就這么卑下嗎?”?莊子又說(shuō):“在草稗?!?東郭子更加不滿了:為什么道就更加卑下了呢??莊子就更沒好氣了,說(shuō)
2024-08-31 02:20
【摘要】 《庖丁解?!反鸢? 一、自主學(xué)習(xí) (一)了解其人 莊子,名周,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期宋國(guó)人,著名的思想家,道家學(xué)派的重要代表,與老子并稱為“老莊”。 《莊子》是由莊子和他的弟子合作寫成,共33篇,包括...
2025-04-05 05:43
【摘要】庖丁解牛教學(xué)設(shè)計(jì) 庖丁解牛教學(xué)設(shè)計(jì)1 我曾上過一次規(guī)模較大的公開課,從《庖丁解?!啡胧盅芯课难晕恼n外自讀篇目的教學(xué)法,課后反映較好。下面是這堂課的教學(xué)設(shè)計(jì)及有關(guān)問題。 一、教學(xué)設(shè)...
2024-12-06 22:56
【摘要】《莊子?養(yǎng)生主》教學(xué)目標(biāo)一、了解莊子的人生哲學(xué),并能對(duì)乀作簡(jiǎn)單辨析。二、積累文言文知識(shí)。三、體會(huì)《莊子》散文中寓言特色,并體悟作者的情感。四、在朗讀不解析中,認(rèn)識(shí)如下吭示:一切事物都有它的客觀觃律,叧要反復(fù)實(shí)踐,丌斷積累經(jīng)驗(yàn),就能像庖丁一
2025-01-12 02:35
【摘要】廚師給文惠君宰殺牛牲,分解牛體時(shí)手接觸的地方,肩靠著的地方,腳踩踏的地方,膝抵住的地方,都發(fā)出砉砉的聲響,快速進(jìn)刀時(shí)刷刷的聲音,無(wú)不像美妙的音樂旋律,符合桑林舞曲的節(jié)奏,又合于經(jīng)首樂曲的樂律。文惠君說(shuō):“嘻,妙呀!技術(shù)怎么達(dá)到如此高超的地步呢?”廚師放下刀回答說(shuō):“我所喜好的是摸索事物的規(guī)律,比起一般的技術(shù)、技巧又進(jìn)了
2024-12-20 22:57
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 庖丁解牛閱讀答案 庖丁解牛 庖丁為文惠君解牛,手之所觸,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然響然,奏刀騞然,奠不中音,合于《桑林》之舞,乃中《經(jīng)首》之會(huì) 文...
2025-04-05 21:57
【摘要】《庖丁解?!穬?yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì) 《庖丁解?!穬?yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)1我曾上過一次規(guī)模較大的公開課,從《庖丁解?!啡胧盅芯课难晕恼n外自讀篇目的教學(xué)法,課后反映較好。下面是這堂課的教學(xué)設(shè)計(jì)及有關(guān)問題。 一...
2024-12-06 00:56