【摘要】蘇軾詞二首峨嵋共比高。一門三父子,都是大文豪。詩文傳千古,文藝全才散文:與歐陽修并稱“歐蘇”詩歌:與江西詩派的開創(chuàng)者黃庭堅并稱“蘇黃”詞:與辛棄疾并稱“蘇辛”書法:與蔡襄、黃庭堅、米芾并稱“宋四家”繪畫:善畫竹,論畫主張神似蘇門四學士:秦觀
2024-11-30 09:23
【摘要】辛棄疾詞三首第一教學板塊:作者介紹辛棄疾(1140—1207),字幼安,號稼軒,歷城(今山東濟南)人。他出生的時候,北宋已經(jīng)淪亡了十多年,他的出生地歷城,早已被金侵略者占領(lǐng)。他2l歲時就在家鄉(xiāng)組織了一支兩千多人的起義隊伍,投入抗金斗爭。次年又率領(lǐng)起義隊伍參加了以耿京為首的農(nóng)民
2024-11-30 09:19
【摘要】愛國詞四首鷓鴣天·建康上元作趙鼎趙鼎(1085—1147),字元鎮(zhèn),自號得全居士。解州聞喜(今屬山西)人。與李光、李綱、胡銓合稱“南宋四名臣”。今存詞45首。早期所寫多為閑情綺語,南渡后所作,多家國鄉(xiāng)關(guān)之思。靖康之變,汴京淪陷,宋徽宗、欽宗被金人俘虜,北宋王朝宣告滅亡。趙構(gòu)被擁立為帝,重新建
【摘要】分類中國古代文學七言歌訣?11、元朝歌?蒙族入漢文不興,才子落魄似飄蓬。?種族歧視人分等,文人處在最下層。?出入歌館覓知己,書寫愛情恨吞聲。?雜散體式呈全盛,元曲古今堪稱雄。?文彩首推王實甫,本色要數(shù)關(guān)漢卿。?宏麗輕俊馬致遠,溫潤明麗楊補?、佟?白樸名劇《梧桐雨》,佚名之作《賺蒯通》。?
2024-11-29 06:40
【摘要】教學目標1、了解杜牧的生平及創(chuàng)作風格2、掌握詠史懷古詩的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色;3、學習詠史懷古詩的解題方法與技巧。過華清宮杜牧?一?長安回望繡成堆,山頂千門次第開。?
2024-11-30 09:24
【摘要】?山水風光散曲二首??【雙調(diào)·水仙子】重觀瀑布?【越調(diào)·天凈沙】春【雙調(diào)·水仙子】重觀瀑布?喬吉(約1275—1345),字夢符,號笙鶴翁、惺惺道人。一生無意仕進,以“江湖狀元”自居,既是隱士,也是浪子,倚紅偎翠,蘊藉風流,博
2024-11-29 12:29
【摘要】語文唐詩宋詞元散曲選讀普通高中課程標準實驗教科書語文選修1廣東教育出版社全國優(yōu)秀出版社全國百佳圖書出版單位【雙調(diào)·水仙子】重觀瀑布【越調(diào)·天凈沙】春【雙調(diào)·水仙子】重觀瀑布喬吉?喬吉(約1275—1345),字
2024-12-01 18:12
【摘要】12白居易(772—846),字樂天,晚年號香山居士,原籍太原(今屬山西),祖上遷居下邦(今陜西渭南東北),生于新鄭(今屬河南)。貞元十六年(800)登進士第,歷任左拾遺、翰林學士。元和十年(815)因上書請急捕刺殺宰相武元衡的兇手,被貶為江州司馬。后歷任忠州、杭州、蘇州刺史,官終刑部尚書。晚年閑居洛陽,皈依佛教,
【摘要】披文握武,建中興宙宇,載青史圖書。功成卻被權(quán)臣妒,正落奸謀。閃殺人望旌節(jié)中原士夫,誤殺人棄丘陵南渡鑾輿。錢塘路,愁風怨雨,長是灑西湖?!伴W殺人”句:言中原淪陷區(qū)的人民日夜盼望宋師北伐,恢復(fù)中原。閃殺,拋棄,拋撇。士夫:泛指人民。棄丘陵:拋棄祖宗的墳?zāi)?。鑾輿:皇帝的車子,代指皇帝。此句言宋高宗趙
【摘要】張可久散曲二首張可久(約1280一約1348),名可久,號小山。一生坎坷,四十歲前為功名奔波,后曾為紹興路吏。七十多歲尚迫于生計,為昆山幕僚。張可久為元代創(chuàng)作散曲最多的作家(小令853,套數(shù)9),朱權(quán)《太和正音譜》盛贊其詞?清而且麗,華而不艷,有不食煙火之氣,真可謂不羈之才?。李開先《喬夢符小令序》:?元之張(可久)、喬(吉
2024-11-29 19:40
【摘要】跌出來的詩句元朝時,江蘇海鹽有個姓沈的人,迷上了詩,以至到了神情恍惚的地步。有一年春天,他到山上登高,讀屈原的《離騷》,覺得這樣的詩能放聲朗讀,才有意思。讀完《離騷》,詩興大發(fā),要作一首絕句。很快想出兩句:叢蘭芳芷滿東皋,閑步春風讀楚騷。(楚騷,即離騷)下兩句該寫什么,怎么也想不出。走啊,想;想啊,走。詩苑花絮不知不覺地“噗嗵”
【摘要】18登臨詞二首小重山陳亮碧幕霞綃一縷紅?;敝μ渌搌B,冷煙濃。小樓愁倚畫闌東。黃昏月,一笛碧云風。往事已成空。夢魂飛不到,楚王宮。翠綃和淚暗偷封。江南闊,無處覓征鴻。【內(nèi)容賞析】“槐枝啼宿鳥,冷煙濃。”槐枝里投宿的鳥在啼叫著,冷煙濃密,殘霞消失,暮色蒼茫。“啼”字、“冷”字表明詞人對暮秋景色的主觀感受,帶著濃厚的感情色彩?!?/span>
2024-12-21 01:19
【摘要】詠物詩:自然界中的萬物,大至山川河岳,小至花鳥蟲魚,都可以成為詩人描摹歌詠的對象。他們在細致描摹的同時,寄托自己的感情。——這就產(chǎn)生了詠物詩。通過這種象征性的物象描寫來曲折地表現(xiàn)他的品格節(jié)操、思想感情。物象,即被作者人格化了的描寫對象。作者塑造物象是為了言志、言情、言心聲。步驟:1、提煉所寫物象描寫特征的詞語,分析物象
【摘要】李白詩四首哭晁卿衡日本晁卿辭帝都,征帆一片繞蓬壺。明月不歸沉碧海,白云愁色滿蒼梧。丁都護歌云陽上征去,兩岸饒商賈。吳牛喘月時,拖船一何苦!水濁不可飲,壺漿半成土。一唱都護歌,心摧淚如雨。萬人鑿磐石,無由達江滸。君看
【摘要】酬贈詩四首節(jié)婦吟君知妾有夫,贈妾雙明珠。感君纏綿意,系在紅羅襦。妾家高樓連苑起,良人執(zhí)戟明光里。知君用心如日月,事夫誓擬同生死。