【摘要】1尋找熱能第三單元熱能考察之旅8000千焦熱能的分配?早餐30%2400千焦?午餐40%~45%3200~3600千焦?晚餐20%~25%2021~2400千焦食物數(shù)量熱能千焦食物數(shù)量
2024-12-23 05:05
【摘要】六年級科學(xué)上冊三單元大家動手做樂器聲音是由物體振動產(chǎn)生的,物體停止振動聲音也就停止了。知識回顧一件樂器僅僅能發(fā)出聲音就行了嗎?不行!還必須能使聲音的大小和高低產(chǎn)生變化,才能演奏音樂。樂音三要素:響度(又叫音量):即聲音的強(qiáng)弱,由發(fā)聲體的振幅決定。
2024-12-25 10:17
【摘要】中小學(xué)課件難忘的科學(xué)探究過程中小學(xué)課件探究過程游戲制作“探究過程”卡片交流與總結(jié)中小學(xué)課件探究過程游戲回顧我們經(jīng)歷的科學(xué)探究過程。中小學(xué)課件探究過程游戲準(zhǔn)備幾張卡片,分別寫上“探究過程”、“觀察與提問”、“猜想與假設(shè)”、“計劃與組織”、“事實(shí)與證
2024-12-24 17:03
【摘要】“陽光小屋”?一、彩虹的形成二、光的色散三、光的三原色四、物體的顏色五、五彩玻璃六、調(diào)光玻璃彩虹是怎么產(chǎn)生的?紅花綠草的顏色是由什么決定的?夏天,人們?yōu)槭裁聪矚g穿淺色衣服,特別是白色的;不喜歡穿深色衣服,特別是黑色衣服?房間里人們?yōu)槭裁炊枷矚g把墻壁刷得又光滑又白?
【摘要】問題銀行愛因斯坦說:“提出問題比發(fā)現(xiàn)問題更重要”。你能對你感興趣的現(xiàn)象提出問題嗎?1、各小組內(nèi)每個同學(xué)將自己感興趣的、無法解決的問題記錄下來;2、以小組為單位將組內(nèi)同學(xué)提出的問題進(jìn)行分類,存入問題銀行存折上。
2024-11-29 09:58
【摘要】大象版六年級上冊科學(xué)第五單元:對蚯蚓的研究長潭小學(xué)劉國漢猜謎語細(xì)細(xì)長長一條龍,天天躲在泥土中,它是莊稼好朋友,鉆來鉆去把土松。對蚯蚓的形態(tài)和特征進(jìn)行研究一、觀察蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)口環(huán)帶(生殖帶)體節(jié)肛門后端前端
【摘要】魚兒的家猜一猜,小河里有什么?小河是魚兒的家,那里到底怎么樣呢?我們一起去考察一下吧!活動規(guī)則?按照性別、個人特長分組,每組6人。?明確分工。如誰拿材料、誰記錄等。?嚴(yán)格遵守活動時間和紀(jì)律,不單獨(dú)行動。?及時記錄自己的發(fā)現(xiàn)。?千萬注意安全,河邊是有危險的??疾旎顒佑涗洷?/span>
2024-12-23 05:00
【摘要】尋找秋天蟋蟀叫了菊花開了稻谷熟了樹葉黃了樹葉落了制作植物標(biāo)本天變涼了(氣溫也下降了)。溫度計氣溫計的使用1、手持氣溫計的上端,保持氣溫計豎直。2、讀數(shù)時,一定要注意視線與氣溫計的液柱頂端相平。3、氣溫計掛在室外走廊上,或其他通風(fēng)、不被陽
【摘要】2修改模型人類研究能力已達(dá)到150億光年1、宇宙的解釋2、宇宙是無限的,同時又是有層次的。探索宇宙滿懷對未知世界的向往邁開探索宇宙的腳步太陽系宇:空間宙:時間人類對宇宙認(rèn)識過程的演進(jìn)時間演進(jìn)→古代→(張衡
【摘要】滑梯里的奧秘
2024-11-29 01:39
【摘要】蚯蚓的鄰居蚯蚓都有哪些鄰居呢?蚯蚓喜歡什么樣的土壤呢?人類對土壤的破壞以及造成的土壤污染垃圾侵蝕噴灑農(nóng)藥濫伐森林過度開墾
2024-11-29 01:40
【摘要】小學(xué)三年級科學(xué)尋找秋天秋天里樹葉的變化葉子變紅的樹葉子變黃的樹葉子還是綠色的樹楓樹、柿樹、水杉、漆樹、紅葉黃櫨等楊樹、柳樹、桃樹、杏樹、梧桐樹等樟樹、茶花樹、冬青樹、松樹、柏樹、鐵樹等
2024-11-29 20:38
【摘要】第1節(jié)我們吃什么思考:我們?yōu)槭裁匆允澄铮砍允澄锏淖饔每梢允刮覀冇袆趴梢允刮覀兩眢w健康包谷牛奶米飯面包植物油肉西紅柿花生蘋果西瓜水礦物質(zhì)維生素脂肪蛋白質(zhì)碳水化合物食物中所含的營養(yǎng)成分通常分為:碳
【摘要】科學(xué),生活的朋友科學(xué)技術(shù)改變我們的生活?詹姆斯·瓦特(1736年1月19日-1819年8月25日)是英國著名的發(fā)明家,是工業(yè)革命時期的重要人物。英國皇家學(xué)會會員和法蘭西科學(xué)院外籍院士。他對當(dāng)時已出現(xiàn)的蒸汽機(jī)原始雛形作了一系列的重大改進(jìn),發(fā)明了單缸單動式和單缸雙動式蒸汽機(jī),提高了蒸汽機(jī)的熱效率和運(yùn)行可靠
2024-11-29 18:22
【摘要】體積變化之謎中午,友友準(zhǔn)備喝點(diǎn)涼水,打開冰箱的冷凍層,發(fā)現(xiàn)順被凍成了冰,玻璃也裂開了。這是怎么回事,趕快來研究這個問題吧!研究計劃研究內(nèi)容:水結(jié)冰后體積會不會變大。研究步驟:1、裝一滿杯水,不蓋蓋子。2、把杯子放進(jìn)冰箱,讓水結(jié)冰。3、觀察冰會不會超過杯口。預(yù)測:如果冰超過杯口,說明水結(jié)冰后