高二歷史課件第18課近代科學(xué)體系的奠基人牛頓岳麓版選修-展示頁
2025-05-17 15:27本頁面
【正文】 的鉆研 《 圣經(jīng) 》 牛頓作為科學(xué)家也會(huì)有其局限性，但綜觀其一生，他無疑是近代 __________體系的奠基人。 牛頓力學(xué)成就除個(gè)人的辛勤努力之外，也是他在總結(jié)了前人大量研究成果的基礎(chǔ)上提出的，正如牛頓所說是 “站在巨人們的肩上 ”取得的。 (1)提出： 1686年，牛頓在用拉丁文撰寫的 《 ___________ _________》 中提出了力學(xué)三大定律和萬有引力定律。 在開普勒和伽利略研究基礎(chǔ)上，牛頓設(shè)法通過 _____方法計(jì)算出地球?qū)υ铝恋囊Α? 2． 一、成長的足跡 1．中學(xué)時(shí)代 二項(xiàng)式 1665年，牛頓回到了故鄉(xiāng)。 1661年，牛頓進(jìn)入劍橋大學(xué)三一學(xué)院，在這里，牛頓悉心研究了歐幾里得和笛卡兒的幾何學(xué)，發(fā)現(xiàn)了代數(shù) _______定理。 牛頓 12歲進(jìn)入中學(xué)讀書，由于家境貧寒，曾經(jīng)一度輟學(xué)。 ：萬有引力定律和力學(xué)體系、微積 分、日光的組成。第 18課 近代科學(xué)體系的奠基人牛頓 課程標(biāo)準(zhǔn) 了解牛頓成長歷程及主要科學(xué)成就，認(rèn)識(shí)他在社會(huì)發(fā)展中的作用。 內(nèi)容解讀 ，求學(xué)過程。 用。由于牛頓的好學(xué)精神感動(dòng)了舅舅，舅舅勸說牛頓母親讓他復(fù)學(xué)。這些都為牛頓后來在數(shù)學(xué)領(lǐng)域做出貢獻(xiàn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在家鄉(xiāng)居住的兩年期間他發(fā)明了 _______，發(fā)現(xiàn)了日光的組成，并開始研究 _____問題。并通過大量研究證明了 “萬有引力 ”存在于宇宙所有的物體之間。 3．回歸故鄉(xiāng) 微積分 引力 二、萬有引力定律 1．研究萬有引力定律 數(shù)學(xué) 2．牛頓力學(xué)三大定律和萬有引力定律的提出及意義 自然哲學(xué)的 數(shù)學(xué)原理 (2)意義：萬有引力定律的創(chuàng)立，對以后的天體研究起了極大的推動(dòng)作用， “________
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1