【摘要】土地污染?“發(fā)展經(jīng)濟必然要破壞環(huán)境”,這種說法對嗎??你覺得我們應該如何對待野味店和磚瓦窯廠??為進一步美化家鄉(xiāng)環(huán)境,我們中學生應該力所能及地做些什么?農(nóng)村環(huán)境保護事關廣大農(nóng)民的切身利益,事關全國人民的福祉,事關國家的可持續(xù)發(fā)展。
2024-11-29 08:45
【摘要】日本的環(huán)境保護城市生態(tài)系統(tǒng)環(huán)境垃圾處理實例環(huán)保教育我們的思考?城市生態(tài)系統(tǒng):按人類的意愿創(chuàng)建的一種典型的人工生態(tài)系統(tǒng)。其主要的特征是:以人為核心,對外部的強烈依賴性和密集的人流、物流、能流、信息流、資金流等??茖W的城市生態(tài)規(guī)劃與設計能使城市生態(tài)系統(tǒng)保持良性循環(huán),呈現(xiàn)城市建
2024-12-20 03:01
【摘要】《關注城市環(huán)境》教案教學目標知識目標舉例說明城市社區(qū)發(fā)生的變化和環(huán)境問題能力目標通過交流社區(qū)變化調查情況和制訂“從我做起創(chuàng)建良好社區(qū)環(huán)境”的行動計劃,提高實踐能力、合作能力情感態(tài)度價值觀目標樹立保護環(huán)境人人有責,保護環(huán)境從我做起的意識教學重點城市主要的環(huán)境問題;建立良好的社區(qū)環(huán)境,從我
2024-12-01 04:43
【摘要】關注城市環(huán)境日本的環(huán)境保護城市生態(tài)系統(tǒng)環(huán)境垃圾處理實例環(huán)保教育我們的思考?城市生態(tài)系統(tǒng):按人類的意愿創(chuàng)建的一種典型的人工生態(tài)系統(tǒng)。其主要的特征是:以人為核心,對外部的強烈依賴性和密集的人流、物流、能流、信息流、資金流等。科學的城市生態(tài)規(guī)劃與設計能使城市生態(tài)系統(tǒng)保持良性循環(huán)
2024-11-30 21:12
【摘要】《關注城市環(huán)境》教案一、教學目標知識與技能:舉例說明城市社區(qū)環(huán)境的變化和存在的主要問題,培養(yǎng)學生收集和整理信息的能力,培養(yǎng)學生自主探究合作合作交流的能力。過程與方法:通過學生的調查活動的總結,展開一系列的討論與交流,通過真真切切活生生的示例引導學生發(fā)自內心的從我做起制定創(chuàng)建良好環(huán)境的計劃。情感態(tài)度價值觀:為建設社區(qū)
2024-12-01 14:35
【摘要】關注城市環(huán)境城市的飛速發(fā)展隨著城市化程度的不斷提升,人類面臨著各種各樣的問題……白色污染思考:如何處理城市垃圾?生活中我們可以做點什么?垃圾分類處理沙塵暴水污染水資源浪費噪音污染光污染。
2024-12-07 21:50
【摘要】關注城市環(huán)境交流討論?隨著城市現(xiàn)代化的程度不斷提高,我們面臨哪些環(huán)境問題?大氣污染在這張2021-2021年間平均全球空氣污染形勢圖上,全球華北、華東、華中全部?!复髿庵兄睆叫∮诨虻扔诘念w粒物,也稱為可入肺顆粒物。它的直徑還不到人的頭發(fā)絲粗細的1/20。雖然球大氣成分中含量很少的組分,
【摘要】第三節(jié)關注城市環(huán)境一、教學目標:1、知識目標:列舉城市社區(qū)環(huán)境發(fā)生的變化和存在的問題。2、能力目標:能夠設計并實施調查社區(qū)環(huán)境變化的活動,并得出初步的結論,在全班進行交流。3、情感目標:引導學生認識并做到保護身邊的環(huán)境應該從我做起、從生活中的每一個細節(jié)做起。二、教學重點:組織好調查。三、教學方法:交流、匯報、觀察、討論。
2024-11-21 06:43
【摘要】歸納總結學習目標自主預習合作學習課后練習隨堂檢測第24章第3節(jié)關注城市環(huán)境【學習目標】【學習目標】【重難點】1.列舉城市社區(qū)環(huán)境發(fā)生的變化和存在的問題。2.能夠設計并實施調查社區(qū)環(huán)境變化的活動,并得出初步的結論,在全班
2025-06-29 14:31
【摘要】生物的進化現(xiàn)在地球上的各種生物是怎樣來的??神創(chuàng)論神創(chuàng)論者認為:在宇宙歷史的某一特殊時刻,由上帝一次性創(chuàng)造出各種生物,最初有多少種,現(xiàn)在就有多少種,各種生物之間沒有任何的親緣關系?,F(xiàn)在地球上的各種生物是怎樣來的??進化論進化論者認為,現(xiàn)在地球上的各種生物不是神創(chuàng)造的,而是由共同祖先經(jīng)過漫長的時間逐漸演變而來的,因
2024-11-30 06:57
【摘要】家居環(huán)境與健康交流活動?匯報“給你的家居環(huán)境打分”結果?你發(fā)現(xiàn)你家庭中還有哪些問題會影響到家人的健康??目前你的家居環(huán)境中存在的問題隱患?你有什么改善的措施?主要問題?裝修污染?室內空氣污染(廚房、衛(wèi)生間、吸煙)?植物、寵物的選擇飼養(yǎng)?……居室衛(wèi)生標準五原則
2024-11-29 08:44
2024-11-29 13:32
【摘要】第3節(jié)關注城市環(huán)境第24章人與環(huán)境導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練這堂課大家一起來關注我們生活的環(huán)境,大家想一想,我們生活在一個怎樣的生態(tài)系統(tǒng)中?導入新課。、從生活中的每一個細節(jié)做起。學習目標導入新課城市的飛速發(fā)展城市社區(qū)環(huán)境一講授新課講授新課
2025-06-25 12:10
【摘要】無氧氣總之,在原始地球條件下,有機小分子的形成是生命發(fā)生的開端。在原始地球條件下能夠形成有機小分子嗎?1953年,美國科學家斯坦利·米勒設計了一個模擬原始地球條件的實驗裝置:ABC
2024-11-30 06:58