【摘要】專題五家庭與婚姻總覽知識(shí)體系家庭與婚姻家庭成員之間的關(guān)系父母與子女間的權(quán)利與義務(wù)撫養(yǎng)和教育的義務(wù)保護(hù)和教育未成年子女的權(quán)利和義務(wù)子女對(duì)父母贍養(yǎng)扶助的義務(wù)父母和子女間有相互繼承遺產(chǎn)的權(quán)利家庭中侵犯家庭成員權(quán)利、破壞家庭和睦的主要行為——虐待、遺
2024-11-29 05:55
【摘要】?走近合同?1.合同的含義?合同是平等主體的自然人、法人、其他組織之間設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議。在合同關(guān)系中,享有合同權(quán)利的人稱為債權(quán)人,負(fù)有合同義務(wù)的人稱為債務(wù)人。?2.合同的內(nèi)容?合同種類繁多,但無(wú)論哪種合同,都必須由兩方以上的當(dāng)事人在自愿的
2024-11-29 05:56
【摘要】?構(gòu)建和睦家庭?1.要明確父母與子女間的權(quán)利與義務(wù)?父母對(duì)子女最重要的義務(wù)是撫養(yǎng)和教育義務(wù)。撫養(yǎng),是父母為子女的生活、學(xué)習(xí)等提供物質(zhì)條件,在生活上加以妥善照料。教育,是父母從思想文化、科學(xué)知識(shí)上給予子女一定的指導(dǎo)和幫助。我國(guó)推行九年制義務(wù)教育,父母必須讓適齡子女按時(shí)入學(xué),接受義
【摘要】?專題二民事權(quán)利和義務(wù)?考點(diǎn)1[認(rèn)真對(duì)待權(quán)利和義務(wù)]?1.民事法律關(guān)系?(1)含義:民事法律關(guān)系,是由民法調(diào)整的財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系。?(2)三個(gè)要素:主體、客體和內(nèi)容。?民事法律關(guān)系的主體,又稱民事主體,是指參與民事法律關(guān)系之中,享有民事權(quán)利、承擔(dān)民事義務(wù)的公民(自然人)、法人或者其他
【摘要】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書思想政治選修5生活中的法律常識(shí)4BEGIN?案例:13歲的曉捷十分樂(lè)于助人.一天好朋友在電腦課上損壞了學(xué)校的一臺(tái)電腦.為了幫助好朋友渡過(guò)難關(guān),曉捷偷偷從家里拿出7000元前讓詹義陪學(xué)校一臺(tái)新電腦.后來(lái)曉捷的媽媽發(fā)現(xiàn)錢少了,追問(wèn)之下,曉捷承認(rèn)拿了錢.媽媽認(rèn)為曉捷年齡太小,無(wú)權(quán)處理大額金錢
2024-11-30 00:23
【摘要】專題三信守合同與違約總覽知識(shí)體系信守合同與違約訂立過(guò)程——要約與承諾合同形式——書面、口頭和其他形式合同內(nèi)容——合同條款合同的生效——有效合同與無(wú)效合同合同的概念與特征合同的成立與生效合同的履行——誠(chéng)實(shí)信用、全面履行、協(xié)作履行原則違約的種類——不能履行、
【摘要】信守合同與違約專題三信守合同與違約走進(jìn)合同走進(jìn)合同違約與違約責(zé)任訂立合同有學(xué)問(wèn)言而有信守合同第一框題走近合同基本要求1、知道合同對(duì)于預(yù)防和解決糾紛的重要作用。2、理解合同的含義。3、懂得簽訂書面合同的意義。發(fā)展要求領(lǐng)會(huì)合同中體現(xiàn)
【摘要】?專題三信守合同與違約?考點(diǎn)1[合同的概念與特征]?1.合同的概念?合同是平等主體的自然人、法人、其他組織之間設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議。在合同關(guān)系中,享有合同權(quán)利的人稱為債權(quán)人,負(fù)有合同義務(wù)的人稱為債務(wù)人。?2.合同的形式?口頭合同、書面合同、其他形式(默
【摘要】?通往就業(yè)之路?1.選對(duì)求職路?校園招聘會(huì)等各種人才招聘會(huì)是人們求職的重要渠道。由于參加招聘會(huì)的用人單位良莠不齊,違規(guī)違法招聘的事情時(shí)有發(fā)生,嚴(yán)重侵害了求職者的權(quán)益,對(duì)此我們要有所警惕。?職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)是求職的又一重要途徑,它是依法設(shè)立的、從事職業(yè)介紹工作的專門機(jī)構(gòu)
【摘要】課標(biāo)內(nèi)容透視的事例,說(shuō)明社會(huì)公德是全體公民都應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則,評(píng)判履行職業(yè)道德中的矛盾,概括職業(yè)道德的一般要求,說(shuō)明職業(yè)道德是所有從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則、長(zhǎng)幼、鄰里之間關(guān)系的事例,說(shuō)明家庭美德是每個(gè)公民在家庭生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則點(diǎn)擊最新考點(diǎn)美德、職業(yè)道德、社會(huì)公德
【摘要】課標(biāo)內(nèi)容透視美德與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合,借鑒國(guó)外道德建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)文明成果的典型范例,說(shuō)明道德建設(shè)要以為人民服務(wù)為核心,闡述把先進(jìn)性要求和廣泛性要求結(jié)合起來(lái)的意義點(diǎn)擊最新考點(diǎn)“國(guó)家年”、中朝“友好年”等事件,說(shuō)明我們?cè)诘赖陆ㄔO(shè)中既要繼承傳統(tǒng),又要博采眾長(zhǎng)發(fā)展過(guò)程中存在的
【摘要】以提高自主創(chuàng)新能力,建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家為背景材料,運(yùn)用思維的知識(shí),試分析對(duì)提高自主創(chuàng)新能力,建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的重要性、宏觀思路和要求的認(rèn)識(shí)?!纠?】愛(ài)因斯坦說(shuō):“提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要。因?yàn)榻鉀Q一個(gè)問(wèn)題,也許僅僅是一個(gè)科學(xué)上的實(shí)驗(yàn)技能而已。而提出新問(wèn)題,新的可能性,以及從新的角度看舊的問(wèn)題
【摘要】干裂的土地,赤紅的荒山,意味著不斷惡化的,幼苗的上方是蔚藍(lán)的地球,地球似乎化作一滴甘露,滋潤(rùn)著大地;幼苗又可寓意為工程,雖然柔弱,卻頑強(qiáng)地支撐著地球;地球和幼苗組合和諧,象征著希望。生態(tài)環(huán)境生態(tài)你覺(jué)得本專題題圖有什么寓意?生態(tài)工程的概念:人類應(yīng)
2024-11-29 19:44
【摘要】?認(rèn)真對(duì)待權(quán)利和義務(wù)?1.民事法律關(guān)系的含義?民事法律關(guān)系,是由民法調(diào)整的財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系。我國(guó)民法通則規(guī)定,中華人民共和國(guó)民法調(diào)整平等主體的公民之間、法人之間、公民和法人之間的財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系。民事主體依法享有民事權(quán)利,承擔(dān)民事義務(wù)。?民事法律關(guān)系包含三
【摘要】專題二民事權(quán)利和義務(wù)總覽知識(shí)體系民事權(quán)利和義務(wù)主體——公民、法人、其他組織客體內(nèi)容——民事權(quán)利和義務(wù)積極維護(hù)權(quán)利依法履行義務(wù)民事法律責(zé)任訴訟時(shí)效各種民事權(quán)利人身權(quán)——生命健康權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)財(cái)產(chǎn)權(quán)物權(quán)所有權(quán)他物權(quán)——用益物權(quán)、
2024-11-29 19:42