【正文】
答案: w o rk i n g 答案: m o re ex c i ti n g 14 . — T o m , m us t y o u h a v e the l i g ht _ _ _ _ _ _ _ _ ( bu rn) a l l ni g ht? I t39。 作業(yè)設(shè)計 限時: 40 分鐘 基礎(chǔ)調(diào)研 Ⅰ .用所給單詞的適當形式填空 1 . W o u l d y o u l i ke s o m e b o i l ed eg g s o r s o m e _ _ _ _ _ _ ( fry ) eg g s ? 2 . Y o u l o o k m uch _ _ _ _ _ _ _ _ ( s l i m ) thes e d a y s tha nks to y o u r h a rd w o rk. 3 . The _ _ _ _ _ _ _ _ ( ho s t) i s v ery p o pu l a r be ca u s e s he a l w a y s m a ke s he r g ue s t s feel a t ho m e . 4 . J o h n39。 2 .掌握 “ ha v e +賓語+ d o i ng / d o n e / do ” 結(jié)構(gòu)。 Unit 2 Healthy eating 課時作業(yè) (06) Warmingup amp。 Readin 基礎(chǔ)調(diào)研 語篇提能 作業(yè)目標 1. 掌握 “ 否定詞+比較級 ” 表達最高級含義的句 型結(jié)構(gòu)。 3 .通過練習深化對本課時重點詞匯的記憶。 s _ _ _ _ _ _ _ _ (w ea k ) h a d b een s i m p l y c a u s ed by l o s s o f b l o o d . 答案: fr i ed 答案: s l i m m er 答案: h o s te s s 答案: w ea k n es s 5 . U s i ng a l l the i r _ _ _ _ _ _ _ _ (s t r o ng ), th e dr i v er a n d the p a s s ers by p us he d the ca r o ut o f th e m ud i n the e nd. 6 . They us u a l l y l i k e e a t i ng _ _ _ _ _ _ _ _ ( r o a s t) beef v ery m u c h. 7 . The b o y a l w a y s te l l s _ _ _ _ _ _ _ _ ( l i e) , w h i ch m a ke s pe o p l e no t t rus t h i m . 8 . S i nce s he keep s a _ _ _ _ _ _ _ _ (b a l a nc e) d i et, s h e i s i n g o o d hea l th. 9 . He i s o ne o f the f req uent _ _ _ _ _ _ _ _ (cu s t o m er) i n the s h o p. 答案: s t re n g th 答案: r o a s te d 答案: l i e s 答案: b a l a n ce d 答案: cu s to m er s 10 . A s th ey ente red the b i g c i ty f o r the f i r s t t i m e f r o m a re m o te v i l l a g e, the y w ere fu l l o f _ _ _ _ _ _ _ _ (cur i o us ) a b o ut m a ny t hi ng s . 11 . She _ _ _ _ _ _ _ _ (l i e) t o them a bo ut he r a g e i n o rde r t o g et the j o b. 12 . Ev ery d a y he p a s s e s the h i l l bes i de the r o a d , he a l w a y s s ees m a ny w o r kers _ _ _ _ _ _ _ _ (w o rk ) the re. 13 . — D i d y o u l i s ten t o M r . J a ck s o n39。 s re a l l y a w a s te . — So rry , I w o n 39。 s new l y - o pened 2 . _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (s l i m )