[必修3]32河流的綜合開發(fā)以美國田納西河流域為例1-展示頁

【摘要】河流的綜合開發(fā)利用——以美國田納西河流域為例兩河文明即美索不達米亞文明,希臘語的意思是兩河之間的土地。原義“河間地區(qū)”，東抵扎格羅斯山，西到敘利亞沙漠，南迄波斯灣，北及托羅斯山。北部為山地，向南經過于草原和平原到南部沼澤性的兩河三角洲。美索不達米亞是古巴比倫的所在，在今伊拉克共和國境內。尼羅河文明

2024-11-30 01:39

人教版高中地理必修三32流域的綜合開發(fā)——以美國田納西河流域為例1-展示頁

【摘要】流域的綜合開發(fā)——以美國田納西河流域為例第2課時流域綜合開發(fā)與治理學案（人教版必修3）[學習目標]。的基本內容和對策措施。，明確流域作為一個整體，在開發(fā)過程中必須進行綜合開發(fā)，趨利避害，使整個流域實現(xiàn)經濟效益、社會效益和生態(tài)效益的統(tǒng)一。一．流域的早期開發(fā)及其后果歷史時期歷史上

2024-12-21 09:32

人教版高中地理必修三-流域的綜合開發(fā)——以美國田納西河流域為例說課稿-展示頁

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 人教版高中地理必修三流域的綜合開發(fā)——以美國田納西河流域為例說課稿 　　高中地理人教版必修三第三章區(qū)域自然資源綜合開發(fā)利用 　　第二節(jié)流域的綜合開發(fā)——...

2025-04-15 00:49

新人教版地理必修3河流的綜合開發(fā)──以美國田納西河流域為例-展示頁

【摘要】第二節(jié)河流的綜合開發(fā)——以美國田納西河流域為例?河流————人類的搖籃印度河－恒河黃河－長江兩河流域尼羅河?一、河流特點：特殊性、整體性1、流域和水系流域又稱供水區(qū)，指供給河流地表水源的地面集水區(qū)和地下水源的地下集水區(qū)總稱，一般指地面的集水區(qū)。

2024-11-30 11:56

[必修3]32河流的綜合開發(fā)以美國田納西河流域為例3-展示頁

【摘要】河流的綜合開發(fā)河流的綜合開發(fā)?流域和水系?流域開發(fā)?流域開發(fā)中的生態(tài)問題?美國田納西河流域的綜合開發(fā)GOGOGOGO一.流域和水系?流域—河流的集水區(qū)域?分水嶺?干流、支流、支流等級?河流上、中、下游地形的一般特點?河流與人類的關系：

2024-11-30 01:39

人教版高中地理必修三32河流的綜合開發(fā)-以美國田納西河流域為例ppt教學課件1-展示頁

【摘要】河流的綜合開發(fā)--------以美國田納西河流域供水灌溉航運發(fā)電洪水泛濫1、流域：又稱供水區(qū)，指供給河流地表水源的地面水集水區(qū)和地下水供水區(qū)。2、分水嶺：相鄰兩個流域的界線（山嶺或高地）。分水嶺最高點的連線叫分水線或分水界3、水系：河流干流和支流以及流域內的湖泊、沼澤、地下暗河彼此連接形成龐大的

2024-11-29 04:58

地理：32流域的綜合開發(fā)—以美國田納西河流域為例課件新人教版必修3-展示頁

【摘要】第二節(jié)河流的綜合開發(fā)—以美國田納西河流域為例教學目標：1、觀察地圖，建立流域和水系的概念，并總結歸納出流域的基本特點：特殊性和整體性。2、結合地圖和地理圖表，分析田納西河流域開發(fā)的自然背景。3、通過了解田納西河流域不同時期的開發(fā)措施和后果，分析流域綜合開發(fā)的意義。4、掌握河流開發(fā)的分析方法，樹立科

2024-12-05 10:52

[必修3]32河流的綜合開發(fā)以美國田納西河流域為例3-展示頁

【摘要】第二節(jié)河流的綜合開發(fā)——以美國田納西河流域為例課時安排：2課時教學目的：1．觀察地圖，建立流域和水系的概念，并總結歸納出流域的基本特點：特殊性和整體性2．結合地圖和地理圖表，分析田納西河流域開發(fā)的自然背景。3．通過了解田納西河流域不同時期的開發(fā)措施和后果，分析流域綜合開發(fā)的意義。

2024-12-15 05:17

新人教版地理必修3河流的綜合開發(fā)──以美國田納西河流域為例3-展示頁

【摘要】第二節(jié)河流的綜合開發(fā)─以美國田納西河流域為例教學目標?（一）知識與技能?1、觀察地圖，建立流域和水系的概念，并總結歸納出流域的基本特點：特殊性和整體性。2、結合地圖和地理圖表，分析田納西河流域開發(fā)的自然背景。3、通過了解田納西河流域不同時期開發(fā)措施和后果，分析流域綜合開發(fā)的意義。4、掌握河流開發(fā)的分析方法，樹立科學發(fā)展觀念。

2024-11-30 11:56

人教版高中地理必修三第3章第2節(jié)流域的綜合開發(fā)——以美國田納西河流域為例-展示頁

【摘要】成才之路·地理路漫漫其修遠兮吾將上下而求索人教版·必修3區(qū)域自然資源綜合開發(fā)利用第三章第二節(jié)流域的綜合開發(fā)——以美國田納西河流域為例第三章重難疑點探究3典型例題剖析4課堂鞏固訓練6知識網絡構建5知能拓展閱讀7課時作業(yè)8目

2024-11-29 04:56

湘教版地理必修3流域綜合治理與開發(fā)—以田納西河流域為例2-展示頁

【摘要】流域綜合治理與開發(fā)——以田納西河流域為例高中地理必修3第二章第三節(jié)我們是國家水利局的工作人員。我們的工作是對田納西河流域的地理環(huán)境做全面考察，然后交一份報告給國會。國會議長探究活動一:工作人員一、治理前的田納西

2024-11-29 06:28

流域的綜合治理—以美國田納西河流域為例-展示頁

【摘要】第2講流域的綜合治理——以美國田納西河流域為例命題題源點命題指數(shù)三年考題見證2023前瞻預測流域開發(fā)的地理條件，開發(fā)建設的基本內容，綜合治理的對策措施三年8考★★★2023·課標全國文綜·T4、52023·全國文綜Ⅱ·T4、52023

2025-01-14 05:55

湘教版高中地理必修三23流域綜合治理與開發(fā)-以田納西河流域為例課件-展示頁

【摘要】乙干流支流雨點湖泊123456789分水線(分水嶺)甲流域(riverbasin)：河流的集水區(qū)域。某流域水系、水文特征人類活動特征優(yōu)勢資源存在問題治理與開發(fā)對策（區(qū)域環(huán)境特征）（氣候、地形）（

2025-02-09 06:29

流域綜合治理與開發(fā)-以田納西河流域為例-展示頁

【摘要】說一說人類文明大多發(fā)源于哪里？河流與人類生存發(fā)展的關系十分密切，人類文明大多發(fā)源于大河流域。對河流進行開發(fā)利用，除要考慮河流的特點外，更要考慮流域的整體性特征，進行綜合開發(fā)。美國田納西河流域（TennesseeValley）開發(fā)堪稱這方面成功的典范。本節(jié)

2025-01-31 01:28

流域綜合治理與開發(fā)——以田納西河流域為例-展示頁

【摘要】全國中小學“教學中的互聯(lián)網搜索”優(yōu)秀教學案例評選教案設計第三節(jié)流域綜合治理與開發(fā)——以田納西河流域為例一、教案背景1，面向學生：□中學□小學2，學科：地理2，課時：13，學生課前準備：課前預習了解完成課后習題二、教學課題1、了解：田納西河流域不同時期的開發(fā)措施和后果，分析流域綜合開發(fā)的意義。2、掌握：河流開發(fā)的分析方

2025-07-06 05:26

人教版高中地理必修三32河流的綜合開發(fā)-以美國田納西河流域為例2(已改無錯字)

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