【摘要】什么是搖籃曲??搖籃曲:是母親撫慰小兒入睡的歌曲。旋律輕柔甜美,伴奏的節(jié)奏型則帶搖籃的動蕩感。音樂平易、動人、簡短。形式簡單、節(jié)奏搖曳、為小孩催眠而唱的搖兒歌(又稱催眠歌)唱給媽媽的搖籃曲月兒當空照,夜深了??墒?,媽媽白天工作后回家還要做家務(wù),給我檢查作業(yè),還要看書。媽媽實在太累了,伏在桌上睡著
2024-11-29 09:11
【摘要】7C中小學課件兩頭尖尖像月牙,水上行走就靠它。7C中小學課件搖船調(diào)臺灣民歌7C中小學課件7C中小學課件7C中小學課件7C中小學課件7C中小學課件
2024-12-23 03:58
【摘要】一、快樂音樂說課內(nèi)容及設(shè)計意圖我的教學設(shè)計意圖是根據(jù):《教育教學》綱要中強調(diào)學生的學,以學生為本,所以本節(jié)快樂的音樂課堂教學遵照“以學生的發(fā)展為中心”讓教學設(shè)計貼近學生的生活,無論是唱歌還是歌曲的表演都體現(xiàn)出讓學生濃厚的感興趣,容易接受。讓學生愿意參與快樂的音樂活動,敢于創(chuàng)造和表現(xiàn)的教育理念。二、
【摘要】復習鞏固:唱游:《小手拍拍》提示:唱游教學以提高學生音樂素質(zhì)為主要目標,將具有動感的音樂與兒童好動的性格特點相結(jié)合,采用活潑多樣的教學形式和富有趣味性的教學手段,讓學生在唱唱、玩玩、動動中去感受音樂、理解音樂和表現(xiàn)音樂,并激發(fā)他們學習音樂的興趣的一種教學方式。頓音練聲曲
2024-11-29 13:58
【摘要】歡迎新同學來到徐老師的音樂課堂!讓我們一起感受音樂的美好!課前準備:音樂書、筆記本、一顆隨時享受音樂的心。每日一言:《清晨》學習目標?1、通過學習歌曲《清晨》,我能用輕松、愉悅的情緒,輕巧、自然、圓潤、有彈性的聲音演唱歌曲
【摘要】春曉唐·孟浩然學習目標《春曉》的簡譜;“柯達伊手勢”,并熟練的將其應(yīng)用到識唱簡譜中去;《春曉》的歌詞意境;《春曉》這首歌曲??逻_伊手勢讓我們來回顧一下“柯達伊手勢吧!柯達伊手勢春曉唐·孟浩然春眠不覺曉,
2024-11-29 09:22
【摘要】湘教版四年級音樂下冊《歌唱王二小放牛郎》牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知道哪兒去了?不是他貪玩耍丟了牛,那放牛的孩子王二小。九月十六那天早上,敵人向
2024-11-29 09:19
【摘要】歌曲的節(jié)奏、速度、力度怎樣?說說這首歌曲適合在什么情況下演唱,由誰來演唱?聽完后請你談?wù)勀愕男那樵鯓??東北搖籃曲月兒明,風兒靜,樹葉兒遮窗欞啊。蛐蛐兒,叫錚錚,好比那琴弦兒聲啊。琴聲兒輕,調(diào)兒動聽,搖籃輕擺動啊。娘的寶寶,閉上眼睛,睡了那個睡在夢中啊……搖籃曲也
2024-12-23 04:09
【摘要】森吉德瑪蒙古族?蒙古族是一個歷史悠久而又富于傳奇色彩的民族。蒙古族人民能歌善舞,千百年來,蒙古族過著“逐水草而遷徙”的游牧生活。中國的大部分草原都留下了蒙古族牧民的足跡,因而被譽為“草原驕子”。那達慕蒙古族民歌?蒙古民歌從音樂特點來講,大致分為“長調(diào)”和“短調(diào)”兩大類。?短調(diào):結(jié)構(gòu)規(guī)整,節(jié)奏整齊,句幅
【摘要】《唱給媽媽的搖籃曲》教學理念:音樂是聲音的藝術(shù),是聽覺是藝術(shù),它以其自身的藝術(shù)魅力陶冶著人們的情操凈化著人們的心靈,所以,音樂既是耳朵的美味,又是心靈的凈化水。作為音樂教育,特別是小學音樂教育,在培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的人才的過程中,更有著其他學科不可替代的作用。所以,在設(shè)計《唱給媽媽的搖籃曲》時,我本著音樂學科所特有的原則,根據(jù)學生的學習特點,采用直觀的教學方
2024-12-10 12:49
【摘要】蒙古族民歌《達古拉》欣賞草原風光導入新課感受歌曲歌曲學唱隨堂檢測1、根據(jù)音樂,要求學生用筷子敲出節(jié)湊2、用wu音模唱《達古拉》豎笛再見!
2024-11-29 09:10
【摘要】《搖籃曲》搖籃曲——香香什么是搖籃曲?搖籃曲,又稱催眠曲。原是母親在搖籃旁為使嬰兒安靜入睡而唱的歌曲,后來逐漸發(fā)展成為一種音樂體裁。搖籃曲的音樂形象一般都具有溫存、親切、安寧的氣氛。曲調(diào)平靜、徐緩、優(yōu)美,充滿母親對孩子未來的熱誠的祝福。伴奏中往往模仿?lián)u籃擺動的律動?!稉u籃曲》創(chuàng)作過程是這樣的,
2024-11-28 23:53
【摘要】編織的歷史編織的方法材料的選擇創(chuàng)作與欣賞義務(wù)教育教科書《美術(shù)》(湘版)六年級上冊第4課很久很久以前,人們就開始用柳條、藤蔓來編織器物。因時代變遷,編織工藝與造型日趨完善、精美。手工籃筐也一直深受人們的喜愛。提倡環(huán)保的現(xiàn)在,手工籃筐更顯珍
【摘要】任光簡介(1900年~1941年)中國作曲家。1900年11月9日生于浙江嵊縣。任光自幼喜愛民間音樂。抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后,他先
2024-12-25 15:50
【摘要】音樂欣賞格里格《晨景》管弦樂格里格(1843-1970)挪威作曲家,挪威名族樂派奠基人。1862年畢業(yè)于萊比錫音樂學院后,回國創(chuàng)辦挪威音樂學校,并從事音樂創(chuàng)作。他立志發(fā)揚挪威的名族音樂,曾收集和整理過大量的挪威民歌,并在創(chuàng)作中體現(xiàn)了這種民族的傳統(tǒng)和風格。由于他對挪威音樂文化事業(yè)做出了杰出成就,因此生前獲