【摘要】一次函數一次函數與方程、不等式第3課時一次函數與二元一次方程(組)第3課時一次函數與二元一次方程(組)知識目標1．在理解一次函數與二元一次方程組的基礎上，通過對教材問題3中的實際問題的分析，得到一次函數與二元一次方程(組)的關系，會用圖象法解二元一次方程組．2．通過理解一次函數與二元一次方程組的關系，能
2025-06-27 18:41
【摘要】第12章一次函數一次函數第6課時一次函數與一元一次方程、一元二次不等式（組）知識點1一次函數與一元一次方程y=ax+2的圖象與x軸的交點坐標為(3,0),則一元一次方程ax+2=0的解為(A)=3=0=2=a4x-b=0的解為x=2,則直線y=4x-b一定經過點(A
2025-06-26 12:13
【摘要】一次函數與一元一次不等式學習目標：1、理解一次函數與一元一次不等式的關系，會根據圖象解決一元一次不等式求解問題。2、學習用函數的觀點看待方程的方法，經歷方程與函數關系問題的探究過程，學習用聯系的觀點看待數學問題。學習重點：利用一次函數知識求一元一次不等式的解集。學習難點：一次函數的圖像與一元一次不等式的關系。學習過程：
2024-12-21 12:20
2025-06-27 18:51
【摘要】光明給我們經驗，讀書給我們知識。——奧斯特洛夫斯基
2024-11-28 23:47
【摘要】一元一次不等式第1課時一元一次不等式的解法一元一次不等式概念的含義；用不等式的性質熟練地解一元一次不等式．（重點、難點）學習目標趣味閱讀有一次，魯班的手不慎被一片小草葉子割破了，他發(fā)現小草葉子的邊緣布滿了密集的小齒，于是便產生聯想，根據小草的結構發(fā)明了鋸子.魯班在這里就運用了“類
2025-06-26 22:07
【摘要】次方程、一次函數（2）1、直線y=x+3與x軸的交點坐標為，所以相應的方程x+3=0的解是.2、設m，n為常數且m≠0，直線y=mx+n（如圖所示），則方程mx+n=0的解是.3、對于y1=2x－1，y2=4x－
2024-12-20 12:28
【摘要】一次函數與方程、不等式第1課時【基礎梳理】一次函數與一元一次方程的關系(1)由于任何一元一次方程都可轉化為_______(k,b為常數,k≠0)的形式.所以解一元一次方程可以轉化為當一次函數y=kx+b(k≠0)的值為__時,求相應的_______的值.kx+b=00自變量(2)一元一次方程
2025-06-30 05:35
【摘要】一元一次不等式第2課時一元一次不等式的應用，經歷“實際問題抽象為不等式模型”的過程;（重點），體會分類討論思想在用不等式解決實際問題中的應用．學習目標導入新課：實際問題找相等關系設未知數列出方程檢驗解的合理性解方程.(1)超過(2)至少(3)最多>
2025-06-30 06:45
【摘要】第一篇：《一次函數、一元一次方程和一元一次不等式》教學設計 八年級數學 《一次函數、一元一次方程和一元一次不等式》教學設計 教學目標： 1．經歷實際問題中的數量關系的分析、抽象初步體會一元一次...
2024-10-25 12:53
【摘要】一次函數與方程、不等式第2課時【基礎梳理】任何一個以x為未知數的一元一次不等式都可以變形為_______________(a≠0)的形式,所以解一元一次不等式相當于在某個一次函數_______的值大于0或小于0時,求________的取值范圍.ax+b0或ax+b0y=ax+b自
2025-06-29 05:36
【摘要】一次函數與方程、不等式第1課時1.用函數觀點認識一元一次方程．3.加深理解數形結合思想．2.用函數的方法求解一元一次方程．2x+20=0x為何值時，函數y=2x+20的值為0？x=－10當x=－10時，函數y=2x+20的值為0.0xy20－10y=2x+20y=2x
2025-06-22 14:26
【摘要】用函數觀點看方程（組）與不等式第1課時一次函數與一元一次方程一次函數與一元一次方程的聯系探究：如圖1，求直線y＝3x＋6與x軸的交點，可令________，得到一元一次方程3x＋6＝0，解得________，即交點為________．因此－2就是直線y＝3x＋6與x軸的交點的
2024-12-08 20:42
【摘要】實踐與探索第1課時一次函數與一次方程（組）、一元一次不等式的關系華東師大·八年級數學下冊狀元成才路狀元成才路新課導入如圖，l1反映了某公司產品的銷售收入與銷售量的關系，l2反映了該公司產品的銷售成本與銷售量的關系，根據圖象填空.狀元成才路狀元成
2025-03-19 03:17
2025-06-30 12:28
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