【摘要】生物八下生物的生存依賴一定的環(huán)境教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)]、光、空氣對(duì)生物的影響能力目標(biāo)通過(guò)分析總結(jié)環(huán)境中非生物因素與生物因素對(duì)生物的影響,提高分析總結(jié)的能力情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)通過(guò)生物的生存依賴一定的環(huán)境,進(jìn)一步提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)教學(xué)重點(diǎn)1.說(shuō)出水、光、空氣對(duì)于生物的
2024-12-21 12:42
【摘要】《生物的生存依賴一定的環(huán)境》同步訓(xùn)練一、選擇題1.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。”體現(xiàn)的是哪種因素對(duì)生物生活的影響()A.陽(yáng)光,往往降雨量多,氣候濕潤(rùn),這種現(xiàn)象說(shuō)明()
2024-11-28 02:43
【摘要】第1節(jié)生物的生存依賴一定的環(huán)境小蘑菇是靠什么長(zhǎng)大的呢??舉例說(shuō)出水、光、空氣對(duì)生物的影響?舉例說(shuō)明生物與生物之間的相互關(guān)系想一想,議一議影響小麥正常生長(zhǎng)的因素有哪些?你能對(duì)這些因素進(jìn)行分類嗎?生物因素光溫度水土壤風(fēng)小麥雜草蝗蟲
2024-12-03 21:10
【摘要】《生物的生存依賴一定的環(huán)境》教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、舉例說(shuō)出水、光、空氣對(duì)生物的影響2、舉例說(shuō)明生物與生物之間的相互關(guān)系能力目標(biāo)通過(guò)分析總結(jié)環(huán)境中非生物因素與生物因素對(duì)生物的影響,提高分析總結(jié)的能力情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)通過(guò)生物的生存依賴一定的環(huán)境,進(jìn)一步提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)教學(xué)重點(diǎn)1、說(shuō)出水、光、空氣對(duì)于生物的影響
2024-12-01 14:36
【摘要】生物的生存依賴一定的環(huán)境魚能離開水嗎?吃什么呢?小蘑菇是靠什么長(zhǎng)大的呢?生物的生存依賴一定的環(huán)境?生態(tài)因素:環(huán)境中直接影響生物生活的各種因素。1、非生物因素:光溫度水空氣土壤
2024-12-07 21:50
【摘要】生物的生存依賴一定的環(huán)境哪個(gè)魚缸更適合魚的生長(zhǎng)?影響水稻的生存的因素有哪些?你能對(duì)這些影響因素進(jìn)行分類嗎?影響水稻生存的環(huán)境因素?非生物因素陽(yáng)光,水,溫度,土壤,空氣等?生物因素青蛙、蛇、田鼠、蝗蟲等小結(jié):生物的生存依賴一定的環(huán)境1、環(huán)境中直接影響生物生活的各種因素叫做生態(tài)因素
【摘要】《生物的生存依賴一定的環(huán)境》教案教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):概述生態(tài)因素的概念解釋主要非生物因素(光照、溫度、水分)對(duì)生物的作用和影響。舉例說(shuō)明生物因素(種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系)對(duì)生物的影響,說(shuō)明生態(tài)因素的綜合作用。能力目標(biāo):通過(guò)對(duì)生態(tài)因素影響生物生存發(fā)展的事實(shí)的分析,鍛煉對(duì)比、分析、綜合和概括的思維能力,以及分析問(wèn)題、解決
【摘要】《生物的生存依賴一定的環(huán)境》教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):能舉例說(shuō)出非生物因素和生物因素對(duì)生物的影響。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和發(fā)散思維的能力。情感目標(biāo):增強(qiáng)學(xué)生熱愛大自然、保護(hù)大自然的情感,熱愛生命、保護(hù)生命。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)非生物因素和生物因素對(duì)生物影響是本節(jié)課的重點(diǎn),因?yàn)樗芎芎玫卣f(shuō)明生物圈
【摘要】第1節(jié)生物的生存依賴一定的環(huán)境【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、觀看課件及相關(guān)素材,能夠舉例說(shuō)出水、光、溫度等非生物因素對(duì)生物的影響。、觀看課件及相關(guān)素材,能夠舉例說(shuō)明生物與生物之間的相互關(guān)系?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】說(shuō)出水、光、溫度等對(duì)生物的影響;說(shuō)明生物與生物之間的相互關(guān)系?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】說(shuō)出水、光、空氣、溫度等對(duì)生物的影響;說(shuō)明生物與生物之間的
【摘要】第8單元生物與環(huán)境第23章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第1節(jié)生物的生存依賴一定的環(huán)境,并嘗試對(duì)生物生存的環(huán)境進(jìn)行歸類。。知識(shí)點(diǎn)一:影響生物生活的環(huán)境因素分類直接影響生物生活的各種因素。生物因素和非生物因素兩大類,生物因素包括影響該生物的同種或不同種生物,
2024-12-01 04:43
【摘要】歸納總結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)自主預(yù)習(xí)合作學(xué)習(xí)課后練習(xí)隨堂檢測(cè)第23章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第1節(jié)生物的生存依賴一定的環(huán)境【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【重難點(diǎn)】系。生存和分布的非生物因素。。物生存的環(huán)境因素有哪些。間
2025-06-29 14:17
【摘要】生物的進(jìn)化現(xiàn)在地球上的各種生物是怎樣來(lái)的??神創(chuàng)論神創(chuàng)論者認(rèn)為:在宇宙歷史的某一特殊時(shí)刻,由上帝一次性創(chuàng)造出各種生物,最初有多少種,現(xiàn)在就有多少種,各種生物之間沒(méi)有任何的親緣關(guān)系?,F(xiàn)在地球上的各種生物是怎樣來(lái)的??進(jìn)化論進(jìn)化論者認(rèn)為,現(xiàn)在地球上的各種生物不是神創(chuàng)造的,而是由共同祖先經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間逐漸演變而來(lái)的,因
2024-11-30 06:57
【摘要】第1講生物的生存依賴一定的環(huán)境考點(diǎn)1生物的特征考點(diǎn)2生物與環(huán)境的關(guān)系精講案·學(xué)易考點(diǎn)1????生物的特征(近三年云南3次必考,昆明3次必考,曲靖2次)命題解讀(1)區(qū)分生物與非生物;(2)判斷題目中描述的內(nèi)容屬于哪種生物基本特征;(3)判斷題目中描述的生物基本特
2025-06-28 03:24
【摘要】《生物的生存依賴一定的環(huán)境》習(xí)題選擇題1、香蕉在北方地區(qū)不能很好的生長(zhǎng),影響它生長(zhǎng)的主要因素是()A、北方降雨少B、北方溫度低C、土壤酸堿度不適D、光照強(qiáng)度不夠2、下列屬于生物間合作關(guān)系的是()A、七星瓢蟲捕食蚜蟲B、一群麻雀一起去覓食C、兩只狗為爭(zhēng)骨頭而爭(zhēng)斗D、小鳥為占巢區(qū)而
2024-12-10 10:28